五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第二單元 8 大自然的語(yǔ)言 語(yǔ)文S版

1、 自由讀文，找找哪幾小節(jié)告訴我們自由讀文，找找哪幾小節(jié)告訴我們“大自大自然的語(yǔ)言是什么然的語(yǔ)言是什么”？哪幾小節(jié)告訴我們？哪幾小節(jié)告訴我們“怎怎么才能發(fā)現(xiàn)、看懂大自然的語(yǔ)言么才能發(fā)現(xiàn)、看懂大自然的語(yǔ)言”？初讀感知初讀感知 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)29小節(jié)，文中列舉的大自小節(jié)，文中列舉的大自然的語(yǔ)言分別說(shuō)的是大自然的哪幾種然的語(yǔ)言分別說(shuō)的是大自然的哪幾種現(xiàn)象，這幾種現(xiàn)象告訴人們什么？把現(xiàn)象，這幾種現(xiàn)象告訴人們什么？把家作完成的表格拿出來(lái)，我們交流一家作完成的表格拿出來(lái)，我們交流一下。下。深入感悟深入感悟 大自然中的現(xiàn)象大自然中的現(xiàn)象大象大象 告訴人們什么告訴人們什么 白云飄得高白云飄得高晴天晴天螞蟻搬家螞蟻搬家

2、下雨下雨蝌蚪游泳蝌蚪游泳春天到春天到大雁南飛大雁南飛秋天到秋天到年輪長(zhǎng)一圈年輪長(zhǎng)一圈一年一年魚(yú)鱗一圈魚(yú)鱗一圈一歲一歲三葉蟲(chóng)化石三葉蟲(chóng)化石汪洋一片汪洋一片漂礫漂礫冰川冰川三葉蟲(chóng)化石三葉蟲(chóng)化石 古生代的節(jié)肢動(dòng)物，有殼古生代的節(jié)肢動(dòng)物，有殼質(zhì)背甲，身體分頭、胸、尾三質(zhì)背甲，身體分頭、胸、尾三部分，生活在海水中。部分，生活在海水中。 漂礫：冰川消融后沉積下來(lái)的巨大的石塊，上面常有冰川漂礫：冰川消融后沉積下來(lái)的巨大的石塊，上面常有冰川擦痕，看到樹(shù)林當(dāng)中的一塊很大的花崗石，對(duì)它的出現(xiàn)產(chǎn)生了擦痕，看到樹(shù)林當(dāng)中的一塊很大的花崗石，對(duì)它的出現(xiàn)產(chǎn)生了疑問(wèn)，原來(lái)是冰搬來(lái)的，說(shuō)明當(dāng)時(shí)這兒還根本沒(méi)有森林，漂礫疑問(wèn)，原來(lái)

3、是冰搬來(lái)的，說(shuō)明當(dāng)時(shí)這兒還根本沒(méi)有森林，漂礫周?chē)纳质呛髞?lái)才長(zhǎng)的。周?chē)纳质呛髞?lái)才長(zhǎng)的。 大自然中的現(xiàn)象大自然中的現(xiàn)象大象大象 告訴人們什么告訴人們什么 白云飄得高白云飄得高晴天晴天螞蟻搬家螞蟻搬家下雨下雨蝌蚪游泳蝌蚪游泳春天到春天到大雁南飛大雁南飛秋天到秋天到年輪長(zhǎng)一圈年輪長(zhǎng)一圈一年一年魚(yú)鱗一圈魚(yú)鱗一圈一歲一歲三葉蟲(chóng)化石三葉蟲(chóng)化石汪洋一片汪洋一片漂礫漂礫冰川冰川氣象知識(shí)氣象知識(shí)四季變化知識(shí)四季變化知識(shí)動(dòng)植物生長(zhǎng)知識(shí)動(dòng)植物生長(zhǎng)知識(shí)地質(zhì)考古學(xué)知識(shí)地質(zhì)考古學(xué)知識(shí)妙不可言妙不可言你看那天上的白云，你看那天上的白云， 這就是大自然的語(yǔ)言：這就是大自然的語(yǔ)言： 白云飄得高高，白云飄得高高，明天準(zhǔn)是個(gè)

4、晴天。明天準(zhǔn)是個(gè)晴天。你看那地上的螞蟻，你看那地上的螞蟻， 這也是大自然的語(yǔ)言：這也是大自然的語(yǔ)言： 螞蟻忙著搬家，螞蟻忙著搬家，出門(mén)要帶雨傘。出門(mén)要帶雨傘。蝌蚪在水中游泳，蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的不就像黑色的“逗點(diǎn)逗點(diǎn)”？大自然在水面上寫(xiě)著：大自然在水面上寫(xiě)著：春天來(lái)到人間。春天來(lái)到人間。大大雁雁編隊(duì)南飛，編隊(duì)南飛，不就像不就像“省略號(hào)省略號(hào)”一串？一串？大自然在藍(lán)天上寫(xiě)著：大自然在藍(lán)天上寫(xiě)著：秋天就在眼前。秋天就在眼前。大樹(shù)若被砍倒，你會(huì)把年輪發(fā)現(xiàn)大樹(shù)若被砍倒，你會(huì)把年輪發(fā)現(xiàn)一年只長(zhǎng)一圈，這是大自然的語(yǔ)言。一年只長(zhǎng)一圈，這是大自然的語(yǔ)言。你若釣到大魚(yú)，你若釣到大魚(yú)，魚(yú)鱗上也有圓圈魚(yú)鱗上

5、也有圓圈 一圈就是一歲，一圈就是一歲， 這又是大自然的語(yǔ)言。這又是大自然的語(yǔ)言。大自然把大自然把“三葉蟲(chóng)三葉蟲(chóng)”化石，化石，嵌在喜馬拉雅山巔。嵌在喜馬拉雅山巔。 這是在告訴人們：這是在告訴人們：那兒曾是汪洋一片。那兒曾是汪洋一片。大自然把一塊大自然把一塊“漂礫漂礫”撒在江南的撒在江南的廬廬山。山。那又在提醒大家，那又在提醒大家，這兒有過(guò)寒冷的冰川。這兒有過(guò)寒冷的冰川。 我們?cè)鯓硬拍馨l(fā)現(xiàn)、看懂大自我們?cè)鯓硬拍馨l(fā)現(xiàn)、看懂大自然的語(yǔ)言呢？然的語(yǔ)言呢？ 哥白尼創(chuàng)建（哥白尼創(chuàng)建（ ），），阿基米德發(fā)現(xiàn)（阿基米德發(fā)現(xiàn)（ ），富蘭克林），富蘭克林捉到（捉到（ ）。）?！疤?yáng)中心說(shuō)太陽(yáng)中心說(shuō)”浮力浮力雷電雷電

6、 大自然還有哪些語(yǔ)言呢？把你大自然還有哪些語(yǔ)言呢？把你們查找的資料拿出來(lái)小組交流一下。們查找的資料拿出來(lái)小組交流一下。燕子低飛蛇過(guò)道燕子低飛蛇過(guò)道,大雨不久就來(lái)到。大雨不久就來(lái)到。朝霞不出門(mén)朝霞不出門(mén),晚霞行千里。晚霞行千里。蜻蜓成群繞天空蜻蜓成群繞天空,不過(guò)三日雨蒙蒙。不過(guò)三日雨蒙蒙。冬天麥蓋三層被冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡。來(lái)年枕著饅頭睡。月色朦朧，不是起雨就是起風(fēng)。月色朦朧，不是起雨就是起風(fēng)。泥鰍泥鰍(qiu)跳跳,雨來(lái)到；泥鰍靜雨來(lái)到；泥鰍靜,天氣晴。天氣晴。許多諺語(yǔ)就包含了豐富的物候知識(shí)：許多諺語(yǔ)就包含了豐富的物候知識(shí)：大自然的文字（節(jié)選）大自然的文字（節(jié)選）伊林伊林 現(xiàn)在，在建

7、筑工地上，挖土工人的鐵鍬（現(xiàn)在，在建筑工地上，挖土工人的鐵鍬（qio）碰到了灰色）碰到了灰色的石頭。在你看來(lái)這不過(guò)是普通的石頭，可是懂得大自然文字的的石頭。在你看來(lái)這不過(guò)是普通的石頭，可是懂得大自然文字的人看來(lái)，它并不普通，他是石灰石。它是從碎貝殼變化而成的，人看來(lái)，它并不普通，他是石灰石。它是從碎貝殼變化而成的，你知道貝類(lèi)是海洋里的居民?？梢?jiàn)，在很古的時(shí)代，這個(gè)現(xiàn)在是你知道貝類(lèi)是海洋里的居民。可見(jiàn)，在很古的時(shí)代，這個(gè)現(xiàn)在是城市的地方曾經(jīng)是一片汪洋大海。城市的地方曾經(jīng)是一片汪洋大海。 有時(shí)候，你在森林里走，忽然看到樹(shù)林當(dāng)中躺著一塊很大的有時(shí)候，你在森林里走，忽然看到樹(shù)林當(dāng)中躺著一塊很大的花崗石

8、塊，上面披著青苔，就像披著毛皮一般。誰(shuí)如果認(rèn)識(shí)大自花崗石塊，上面披著青苔，就像披著毛皮一般。誰(shuí)如果認(rèn)識(shí)大自然的文字，就會(huì)立刻說(shuō)出，這叫做漂礫，它不是人搬來(lái)的，而是然的文字，就會(huì)立刻說(shuō)出，這叫做漂礫，它不是人搬來(lái)的，而是冰搬來(lái)的。這些冰川從寒冷的北方爬過(guò)來(lái)，沿路把巖石砸碎，并冰搬來(lái)的。這些冰川從寒冷的北方爬過(guò)來(lái)，沿路把巖石砸碎，并且把砸下來(lái)的碎石塊帶著一起走。這是好久以前的事了，當(dāng)時(shí)這且把砸下來(lái)的碎石塊帶著一起走。這是好久以前的事了，當(dāng)時(shí)這兒還根本沒(méi)有森林。漂礫周?chē)纳质呛髞?lái)才長(zhǎng)的。兒還根本沒(méi)有森林。漂礫周?chē)纳质呛髞?lái)才長(zhǎng)的。 要學(xué)會(huì)大自然的文字，應(yīng)當(dāng)從小就常常到森林里或者田野上要學(xué)會(huì)大自然

9、的文字，應(yīng)當(dāng)從小就常常到森林里或者田野上去走走，去注意觀察一切東西。假如有什么不明白的地方，應(yīng)當(dāng)去走走，去注意觀察一切東西。假如有什么不明白的地方，應(yīng)當(dāng)?shù)綍?shū)里去尋找解釋。到書(shū)里去尋找解釋。 要學(xué)會(huì)大自然的文字，應(yīng)當(dāng)從小就常常到森林里或者田野上要學(xué)會(huì)大自然的文字，應(yīng)當(dāng)從小就常常到森林里或者田野上去走走，去注意觀察一切東西。假如有什么不明白的地方，應(yīng)當(dāng)去走走，去注意觀察一切東西。假如有什么不明白的地方，應(yīng)當(dāng)?shù)綍?shū)里去尋找解釋。到書(shū)里去尋找解釋。 文章告訴我們什么道理？文章告訴我們什么道理？你看那寧?kù)o的夜晚，你看那寧?kù)o的夜晚， 星星在天上閃爍，星星在天上閃爍， 可想過(guò)星星的名字，可想過(guò)星星的名字， 有

10、許多完全搞錯(cuò)有許多完全搞錯(cuò) 有時(shí)是指鹿為馬，有時(shí)是指鹿為馬， 有時(shí)管馬叫駱駝。有時(shí)管馬叫駱駝。 比方說(shuō)日邊的水星，比方說(shuō)日邊的水星， 它哪有水珠一顆，它哪有水珠一顆， 熱得石頭都冒煙，熱得石頭都冒煙， 鉛、鋁全熔成湖泊。鉛、鋁全熔成湖泊。 把水星叫做火星，把水星叫做火星， 豈不是更加合適？豈不是更加合適？ 至于大個(gè)子木星，至于大個(gè)子木星， 充滿了強(qiáng)烈的輻射，充滿了強(qiáng)烈的輻射， 整日像氫整日像氫(qng)彈爆炸，彈爆炸， 哪能有草木一棵？哪能有草木一棵？ 充滿輻射的行星，充滿輻射的行星， 又該管它叫什么又該管它叫什么我想這樣的例子，我想這樣的例子， 天上一定還很多，天上一定還很多， 如果要一一正名，如果要一一正名， 還有待我們?nèi)ヌ剿?！還有待我們?nèi)ヌ剿?！可是我們的地球，可是我們的地球?地少，水卻很多，地少，水卻很多， 假如把大陸削平，假如把大陸削平， 海洋將全球淹沒(méi)。海洋將全球淹沒(méi)。把地球叫做水星，把地球叫做水星， 想想也不會(huì)有錯(cuò)。想想也不會(huì)有錯(cuò)。 再說(shuō)神秘的火星，再說(shuō)神秘的火星， 那里壓根兒沒(méi)火，那里壓根兒沒(méi)火， 空氣都冷得結(jié)冰，空