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文檔簡介
1、8.2兩條直線的位置關(guān)系典例精析題型一兩直線的交點【例1】若三條直線l1:2xy30,l2:3xy20和l3:axy0不能構(gòu)成三角形,求a的值.【解析】l3l1時,a2a2;l3l2時,a3a3;由將(1,1)代入axy0a1.綜上,a1或a2或a3時,l1、l2、l3不能構(gòu)成三角形.【點撥】三條直線至少有兩條平行時或三條直線相交于一點時不能構(gòu)成三角形.【變式訓(xùn)練1】已知兩條直線l1:a1xb1y10和l2:a2xb2y10的交點為p(2,3),則過a(a1,b1),b(a2,b2)的直線方程是.【解析】由p(2,3)為l1和l2的交點得故a(a1,b1),b(a2,b2)的坐標(biāo)滿足方程2x3
2、y10,即直線2x3y10必過a(a1,b1),b(a2,b2)兩點.題型二兩直線位置關(guān)系的判斷【例2】已知兩條直線l1:axby40和l2:(a1)xyb0,求滿足下列條件的a,b的值.(1)l1l2,且l1過點(3,1);(2)l1l2,且坐標(biāo)原點到兩條直線的距離相等.【解析】(1)由已知可得l2的斜率存在,所以k21a,若k20,則1a0,即a1.因為l1l2,直線l1的斜率k1必不存在,即b0,又l1過點(3,1),所以3ab40,而a1,b0代入上式不成立,所以k20.因為k20,即k1,k2都存在,因為k21a,k1,l1l2, 所以k1k21,即(1a)1,來源:又l1過點(3,
3、1),所以3ab40,聯(lián)立上述兩個方程可解得a2,b2.(2)因為l2的斜率存在,又l1l2,所以k1k2,即(1a),因為坐標(biāo)原點到這兩條直線的距離相等,且l1l2,所以 l1,l2在y軸的截距互為相反數(shù),即b,聯(lián)立上述方程解得a2,b2或a,b2,所以a,b的值分別為2和2或和2.【點撥】運用直線的斜截式y(tǒng)kxb時,要特別注意直線斜率不存在時的特殊情況.求解兩條直線平行或垂直有關(guān)問題時,主要是利用直線平行和垂直的充要條件,即“斜率相等”或“斜率互為負(fù)倒數(shù)”.【變式訓(xùn)練2】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,設(shè)三角形abc的頂點分別為a(0,a),b(b,0),c(c,0).點p(0,p)是線段
4、ao上的一點(異于端點),這里a,b,c,p均為非零實數(shù),設(shè)直線bp,cp分別與邊ac,ab交于點e,f,某同學(xué)已正確求得直線oe的方程為()x()y0,則直線of的方程為.【解析】由截距式可得直線ab:1,直線cp:1,兩式相減得()x()y0,顯然直線ab與cp的交點f滿足此方程,又原點o也滿足此方程,故所求直線of的方程為()x()y0.題型三點到直線的距離來源:【例3】已知abc中,a(1,1),b(4,2),c(m,)(1m4),當(dāng)abc的面積s最大時,求m的值.【解析】因為a(1,1),b(4,2),所以|ab|,又因為直線ab的方程為x3y20,則點c(m,)到直線ab的距離即為
5、abc的高,設(shè)高為h,則h,s|ab|·h|m32|,令t,則1t2,所以s|m32|t23t2|(t)2|,由圖象可知,當(dāng)t時,s有最大值,此時,所以m.【點撥】運用點到直線的距離時,直線方程要化為一般形式.求最值可轉(zhuǎn)化為代數(shù)問題,用處理代數(shù)問題的方法解決.【變式訓(xùn)練3】若動點p1(x1,y1)與p2(x2,y2)分別在直線l1:xy50,l2:xy150上移動,求p1p2的中點p到原點的距離的最小值.來源:【解析】方法一:因為p1、p2分別在直線l1和l2上,來源:所以()÷2,得100,所以p1p2的中點p(,)在直線xy100上,點p到原點的最小距離就是原點到直線xy100的距離d5.所以,點p到原點的最小距離為5.來源:方法二:設(shè)l為夾在直線l1和l2之間且和l1與l2的距離相等的直線.令l:xyc0,則5c15,且,解得c10.所以l的方程為xy100.由題意知,p1p2的中點p在直線l上,點p到原點的最小距離就是原點到直線l的距離d5,所以點p到原點的最小距離為5.總結(jié)提高1.求解與兩直線平行或垂直有關(guān)的問題時,主要是利用兩直線平行或垂直的條件,即“斜率相等”或“互為負(fù)倒數(shù)”.若出現(xiàn)斜率不存在的情況,可考慮用數(shù)形結(jié)合的方法去研究.2.學(xué)會用分類討論、數(shù)形結(jié)合、特殊值檢驗等基本的數(shù)學(xué)方法和思想.特別是注意數(shù)形結(jié)合思想方法,根據(jù)題意畫出圖形不僅易于找
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