淺析VMware云桌面虛擬技術(shù)教學(xué)應(yīng)用

1、    淺析vmware云桌面虛擬技術(shù)教學(xué)應(yīng)用    郭泰摘 要：高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)大量上機(jī)和實(shí)驗(yàn)任務(wù)，本文詳細(xì)分析了機(jī)房在實(shí)際使存在的諸多問題，并提出運(yùn)用基于云計(jì)算的桌面云技術(shù)解決這些問題的全新思路和解決方案，以期降低計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理的復(fù)雜度，提高資源應(yīng)用效率。關(guān)鍵詞：swot分析；虛擬技術(shù)；云桌面一、重慶市合川區(qū)高校群實(shí)驗(yàn)室機(jī)房管理現(xiàn)狀及存在的問題（1）應(yīng)用場景復(fù)雜信息化教學(xué)方式越來越豐富，上機(jī)實(shí)驗(yàn)、多媒體教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)、在線考試等場景需求不同，基于pc的方案部署和管理非常復(fù)雜。（2）統(tǒng)一管理困難信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展日新月異，應(yīng)用軟件對硬件系統(tǒng)的要求

2、越來越高，加上大學(xué)擴(kuò)招，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的規(guī)模和硬件配置都在不斷發(fā)展。本人自進(jìn)入高校工作以來的五年時(shí)間里，所在高校的計(jì)算機(jī)房就進(jìn)行過兩次大規(guī)模升級擴(kuò)建，以滿足全校專業(yè)課和公共課的教學(xué)及考試需求，同時(shí)新的機(jī)房也已列入建設(shè)規(guī)劃中?；谏鲜鲈?，實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)無法一次性完成到位，導(dǎo)致不同批次采購的計(jì)算機(jī)品牌、硬件配置甚至操作系統(tǒng)都不同，這給統(tǒng)一管理帶來麻煩。（3）運(yùn)維效率低所有計(jì)算機(jī)都需要實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員現(xiàn)場維護(hù)，不僅花費(fèi)時(shí)間較長，而且效率低下。無論采用的是硬件還原還是軟件還原，在使用網(wǎng)絡(luò)同傳功能恢復(fù)系統(tǒng)或增量拷貝時(shí)，都需要傳輸大量數(shù)據(jù)，但囿于網(wǎng)絡(luò)速度、網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性等原因，傳輸中常常因中途斷線而前功盡棄。（4）

3、安全性較差由于機(jī)房使用人數(shù)眾多、使用頻次高，且學(xué)生上機(jī)經(jīng)常自帶u盤，而殺毒軟件難以做到像個(gè)人計(jì)算機(jī)一樣及時(shí)更新，難以抵御新型病毒，同時(shí)傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)房使用的還原卡常常由于插槽氧化導(dǎo)致保護(hù)失效，這種情況發(fā)生輕則是一臺(tái)計(jì)算機(jī)受到病毒感染，重則在局域網(wǎng)傳播，危害整個(gè)機(jī)房甚至服務(wù)器的數(shù)據(jù)安全。二、合川區(qū)高校機(jī)房管理云桌面技術(shù)應(yīng)用的swot分析（1）優(yōu)勢分析：將云計(jì)算技術(shù)融進(jìn)高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，無論從建設(shè)和管理來說都具有極大優(yōu)勢，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：降低建設(shè)成本計(jì)算機(jī)產(chǎn)品更新?lián)Q代周期短，為了保證教學(xué)的正常進(jìn)行，需要定期進(jìn)行軟硬件淘汰和升級，而云計(jì)算對于接入端計(jì)算機(jī)的配置要求并不高，硬件投入可以擺脫不斷追逐

4、高性能的局面，這對高校而言無疑節(jié)省了一筆巨大的費(fèi)用。安全可靠數(shù)據(jù)備份和容災(zāi)技術(shù)保證云存儲(chǔ)中的數(shù)據(jù)不會(huì)丟失，即便一臺(tái)服務(wù)器出現(xiàn)故障也不會(huì)影響教學(xué)的進(jìn)行；數(shù)據(jù)加密技術(shù)保證云存儲(chǔ)中的數(shù)據(jù)不會(huì)被未授權(quán)的用戶訪問，可為教學(xué)資源的安全性和可靠性提供保障；云計(jì)算能夠有效降低服務(wù)器故障率，如在教學(xué)活動(dòng)中師生不再需要使用u盤等拷貝文件，而是通過一個(gè)賬號登錄云計(jì)算中心，從而避免了病毒傳播，為機(jī)房營造正常運(yùn)行的安全環(huán)境。穩(wěn)定性高一般服務(wù)器性能和處理能力受到很多因素的影響，例如在同一時(shí)刻因用戶訪問量過大，服務(wù)器可能拒絕服務(wù)而影響服務(wù)的正常提供，如重慶工商職業(yè)學(xué)院每個(gè)學(xué)期末進(jìn)行計(jì)算機(jī)等級考試，每場300多名考生同時(shí)抽題

5、，就常常出現(xiàn)卡死的情況。而如果使用云桌面技術(shù)：云計(jì)算中心擁有大量性能強(qiáng)大的服務(wù)器，能夠綜合實(shí)際情況合理分配資源，即便在用戶量很大的情況下也不會(huì)出現(xiàn)拒絕服務(wù)的情況，穩(wěn)定性很高。減少管理工作量高校機(jī)房管理工作量較大，管理員不但需要準(zhǔn)確掌握硬件的運(yùn)行狀況，還要保證軟件正常工作。應(yīng)用云計(jì)算進(jìn)行管理能夠極大減少工作量，因?yàn)樵朴?jì)算中心負(fù)責(zé)整個(gè)軟硬件系統(tǒng)維護(hù)工作，軟件升級完全在云端進(jìn)行，一旦出現(xiàn)故障能夠及時(shí)處理，從而節(jié)省大量運(yùn)維時(shí)間。（2）劣勢分析：網(wǎng)絡(luò)延遲、安全性和授權(quán)成本。（3）發(fā)展機(jī)遇分析：按照重慶提出的將合川高校園區(qū)打造成為“重慶高職教城”的要求，合川區(qū)圍繞“以校興城、以城興?！钡乃悸?，將高校建設(shè)與

6、合川經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有機(jī)結(jié)合，全面推進(jìn)高職教城建設(shè)，努力將高職教城打造成為重慶高職教育名片。（4）挑戰(zhàn)：盡管，云桌面的理想構(gòu)建給各大高校帶來了不同方面的優(yōu)勢，而且相對的消除了一些高校之間存在著的經(jīng)費(fèi)投入差異，在一定程度上，給各高?？蒲腥瞬盘峁┝似降鹊慕虒W(xué)條件，可是，在跟蹤調(diào)查了各個(gè)高校的網(wǎng)絡(luò)狀況后我們發(fā)現(xiàn)還是存在著一些問題亟需解決。三、合川區(qū)高校機(jī)房管理云桌面技術(shù)應(yīng)用的思路針對合川區(qū)目前8所高校中：4所屬于本科類院校，5所屬于高職類院校的特點(diǎn)，而且其中5所為民辦高校，故學(xué)校的辦學(xué)成本也在必要的考量之中，所以需要對學(xué)院的辦學(xué)特色及辦學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析，制定各高校的特云桌面系統(tǒng)，特別是重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院

7、的通訊專業(yè)要應(yīng)用到由中興通訊股份有限公司開發(fā)的通訊基站虛擬技術(shù)，如將其融入的云桌面，對服務(wù)器的配置要求將是9所院校中最高的。對于其它園區(qū)內(nèi)院校，設(shè)計(jì)云桌面時(shí)著重考慮：基于虛擬化技術(shù)快速部署資源或獲得服務(wù)；按需求提供資源，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)可伸縮的擴(kuò)展；通過網(wǎng)絡(luò)提供、面向海量信息處理；用戶可以方便地參與；減少用戶終端的處理負(fù)擔(dān)；降低用戶對it專業(yè)知識的依賴。運(yùn)用云計(jì)算這種嶄新的計(jì)算模式，幾乎所有計(jì)算都在后臺(tái)功能強(qiáng)大的服務(wù)器上進(jìn)行，客戶端只需接受用戶輸入、輸出執(zhí)行結(jié)果即可。參考文獻(xiàn)1方慕真.虛擬技術(shù)在遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用探索j.開放教育研究，2009，8.2魏楚元.虛擬機(jī)應(yīng)用于高校數(shù)據(jù)中心j.中國教育網(wǎng)絡(luò)，2009，4.3王太