中班美術(shù)活動(dòng)《做月餅》(彩泥)

1、中班美術(shù)活動(dòng)做月餅中班美術(shù)活動(dòng)做月餅 （泥工）（泥工）活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：1.知道中秋節(jié)的由來(lái)，體驗(yàn)節(jié)日歡樂(lè)氣氛，知道中秋節(jié)要吃月餅的傳統(tǒng)習(xí)俗。2.了解月餅的制作過(guò)程，發(fā)展團(tuán)、壓 、切、扣等技能。能選擇小梳子等輔助工具刻花紋。3.讓幼兒發(fā)揮想象力，利用廢舊物品裝飾月餅表面，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)準(zhǔn)備：1、橡皮泥，不同形狀、花紋的月餅橡皮泥，不同形狀、花紋的月餅 3 34 4 個(gè)個(gè)。2、 人手一份泥工工具以及刻、人手一份泥工工具以及刻、 印的工具印的工具( (小梳子、小梳子、 瓶蓋等瓶蓋等) )、 廢舊報(bào)紙。廢舊報(bào)紙。3.葵花籽，花生、小米、大米、綠豆等各色五谷雜糧若，花瓣、樹(shù)葉葵花籽

2、，花生、小米、大米、綠豆等各色五谷雜糧若，花瓣、樹(shù)葉等若干。活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)教師利用提問(wèn)和猜謎語(yǔ)的方式讓幼兒知道中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗，引起幼兒做月餅的興趣。(1)“小朋友知道這是什么嗎？（月餅）什么時(shí)候吃月餅?zāi)?(八月十五)這一天是什么節(jié)日?(中秋節(jié))為什么要吃月餅?zāi)?(中秋節(jié)我們有吃月餅的習(xí)俗，月餅圓圓的象征團(tuán)圓之意。)”(2) “今天我們來(lái)上一次手工課， 猜猜要做什么?我給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)提示一下， 又圓又方，又甜又香;平時(shí)少見(jiàn)，中秋用上。 (月餅)小朋友非常聰明，就是月餅，今天我們一起來(lái)做月餅。二、教師出示已經(jīng)做好的幾個(gè)“月餅”進(jìn)行示范講解，幼兒觀察制作月餅的材料，說(shuō)說(shuō)使用的

3、方法和技巧，調(diào)動(dòng)幼兒制作月餅的積極性。 “老師這里已經(jīng)做好了幾個(gè)月餅， 大家一起欣賞吧， 注意仔細(xì)觀察老師月餅的顏色、形狀、用什么材料做的，這個(gè)月餅是用泥做的，什么形狀呢?(圓圓的)上面用橡皮泥做的各色花紋，五顏六色的非常漂亮，月餅周?chē)吷嫌盟芰系肚谐鲆坏赖赖缎图y。這個(gè)月餅使用橡皮泥做的，周?chē)眯∶住⒕G豆等五谷雜糧及花瓣樹(shù)葉制作的花紋，讓我的月餅更加的漂亮，真的好想吃一口啊!三、教師為每個(gè)幼兒發(fā)一塊泥或橡皮泥，一張廢舊報(bào)紙，教師帶領(lǐng)幼兒先重點(diǎn)學(xué)習(xí)團(tuán)、壓、切、扣等技能，為幼兒自由制作月餅打好基礎(chǔ)?！袄蠋煘槊總€(gè)小朋友都準(zhǔn)備了一塊泥(橡皮泥)， 一張報(bào)紙， 我先教小朋友如何制作一個(gè)簡(jiǎn)單的月餅，大家要

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)。 ” “先將報(bào)紙鋪到桌子上，這樣就不會(huì)把桌子弄臟了，將泥放在兩手手心，用手心使勁揉來(lái)揉去，把泥揉成一個(gè)球形，將球形泥放在報(bào)紙上，用手心按住使勁壓，將泥壓成一個(gè)扁扁的圓形。用塑料小刀在泥的邊沿切出一個(gè)個(gè)小花邊，大家可以自由練習(xí)一下。四、幼兒通過(guò)初步學(xué)習(xí)，已掌握制作月餅的基本步驟及動(dòng)作要領(lǐng)，教師為幼兒準(zhǔn)備葵花籽，小米、綠豆、花瓣、樹(shù)葉等廢舊物品，鼓勵(lì)幼兒大膽想象用多種花紋嘗試制作月餅。“我為大家準(zhǔn)備了許多材料，大家可以自由想象，制作出你想象中的月餅，可以從形狀、花紋、大小等方面進(jìn)行改變，注意必須和別人做的不一樣。 ”(鼓勵(lì)幼兒按自己的想法制作月餅，并能創(chuàng)造性的使用材料，如可選擇小梳子、瓶蓋、雪花片等輔助工具刻花紋等。)五、舉辦“我的月餅最漂亮大賽” ，通過(guò)評(píng)比，讓幼兒發(fā)現(xiàn)其他幼兒的創(chuàng)新之處。“ 請(qǐng)小朋友上