本學期少先隊工作總結

1、本學期少先隊工作總結本學期，我校仔細貫徹落實區(qū)教委以及中心校的指示精神和各項工作，牢固樹立“做比較好自己”的辦學理念，繼承和發(fā)揚德育少先隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，以社會主義核心價值觀為核心，以小青龍放飛夢想為主線，以培養(yǎng)學生綜合實踐能力為導向,開展多種教育實踐活動,努力促進學生身心健康發(fā)展。現(xiàn)將我校開展的具體工作總結如下：一、學習日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學生良好的行為習慣抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。主要通過以下途徑進行：明規(guī)遵紀，小衛(wèi)士崗凸顯成效。我校本著“做比較好自己”的理念，明確學校規(guī)章制度，嚴格遵守并按照北京市中小學生日常行為規(guī)范、小學生守則、一日生活常規(guī)

2、、學生監(jiān)督考評制度等一系列規(guī)章制度的要求去做。我校建立小衛(wèi)士檢查監(jiān)督崗，有每班選出的衛(wèi)生小衛(wèi)士，紀律小衛(wèi)士通過每天課間操的時間檢查各班衛(wèi)生情況和桌椅擺放情況，兩操小衛(wèi)士在課間操查課間操的動作標準列隊等，在眼保健操時間查相應班級的眼保健操。紀律小衛(wèi)士在課間檢查學校課間紀律，是否有追跑打鬧，說臟話，進行不安全游戲的情況。通過三個小組的小衛(wèi)士崗的檢查和監(jiān)督，學校里的垃圾變少了，班級里的桌椅整齊了，課間的紀律變好了，課間操和眼保健操的質量提高了。2.“青青龍龍形象大使”評選活動。我校以青青龍龍形象大使為激勵手段，對在遵規(guī)守紀、積極回答問題、主動學習、養(yǎng)成教育等方面表現(xiàn)突出的孩子，獎勵一枚青青龍龍小圖標

3、。所有老師都可以發(fā)青青龍龍的小貼花,每學期評選一批“青青龍龍小標兵”進行表彰，發(fā)獎品.評選活動促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成,隊員們都有一顆爭做比較好的小青龍的心.在學習，紀律，衛(wèi)生各方面表現(xiàn)都很好，并且也能夠主動幫助同學，幫助老師。3.少先隊紅領巾先鋒崗。少年先鋒崗：由學?！吧倌晗蠕h崗”進行落實，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，主要檢查的方面有：檢查學生個人衛(wèi)生，紅領巾小黃帽的佩戴，遲到，校門口秩序，見到師長客人行禮問好等。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。同學們在上下學也沒有不帶紅

4、領巾和小黃帽的現(xiàn)象出現(xiàn)了，每一個同學都深知作為一個少先隊員的要求。4主題板報每月一主題，（根據當月的節(jié)日或者天氣制定主題）月初少先隊小干部會確定主題、布置，板報上包含紅領巾一角、安全角、行為規(guī)范角。黑板報立意新穎，通過小干部們的巧妙構思，布局精巧，受到了老師和同學們的好評。5.紅領巾廣播站紅領巾廣播站在每周一的第三節(jié)課，在這里，會有培養(yǎng)學生們好的行為習慣的方法，也會有節(jié)日里廣播員們?yōu)槿熒腿サ淖８！Ｔ谶@里，廣播員們會號召同學們熱愛集體，熱愛祖國，也會號召同學們珍惜時間，珍惜水資源，也會對大家提出加強體育鍛煉和保護校內環(huán)境的要求.雖然在一個小小的廣播站里，空間有限，但是傳播給同學們的知識和力

5、量是無限的。二.多彩活動伴我成長。1.“友善待人、傳揚美德”開學典禮2月26號，我校舉行了“友善待人、傳揚美德”開學典禮，楊壁聰同學為大家講了三個關于友善的傳統(tǒng)美德故事，提倡大家做一個懂文明，有禮貌的好學生，并由崔主任頒發(fā)在上學期成績優(yōu)異的班級和取得很大進步的同學。各班進行“友善待人、傳揚美德”開學第一課。開展“學習雷鋒好榜樣”系列活動2019年3月，青龍湖中心小學迎來了學雷鋒月，并開展了“學習雷鋒好榜樣”的系列活動。升旗儀式時李文強同學在旗下講話中為同學們介紹雷鋒叔叔的事跡，呼吁大家學習雷鋒叔叔的舍己為人的精神。各班召開“學習雷鋒好榜樣”主題班會，同學們一起學習雷鋒叔叔的優(yōu)秀事跡。高年級的“

6、雷鋒好少年”們在大掃除時間幫助一年級的小同學做值日。本次活動讓同學們向雷鋒叔叔致敬，向雷鋒叔叔學習，從我做起，從一點一滴的小事做起。3.植樹節(jié)3月12日植樹節(jié)，利用旗下講話和廣播站的時間，學習植樹的小技巧，少先隊呼吁大家愛護環(huán)境，利用周末的時間，保護身邊的小樹苗，積極參加植樹活動。4.“清明節(jié)”活動在4月1日升旗儀式上，優(yōu)秀少先隊員代表講話，祭奠革命先烈，廣播站廣播關于祭祖儀式的由來和意義。通過手抄報、繪畫等形式表現(xiàn)出對親人的悼念核對先烈的祭奠。五一勞動節(jié)，舉辦“美麗的校園我的家”活動五月勞動月，開展“美麗的校園我的家-我是校園小主人”，組織學生開展我為學校做一件事，通過雙手的勞動，分年級為學

7、校做一件力所能及的事情，并用畫筆或簽字筆把它記錄下來，投放進“青小好人好事信箱”中。情系“母親節(jié)”征集“媽媽，您辛苦了”優(yōu)秀繪畫，手抄報，朗誦作品，在學校櫥窗進行展示，優(yōu)秀征文，朗誦作品在廣播站進行廣播，表揚?！捌桨部鞓方】党砷L爭做更好-向祖國七十年華誕獻禮”青龍湖中心小學開展慶六一系列活動少年兒童是祖國的未來，民族的希望，在一年一度的“六一”兒童節(jié)到來之際，青龍湖中心小學開展了我和我的祖國系列教育活動“平安快樂健康成長爭做更好”慶六一系列活動。活動共分為四個部分：第一部分：安全宣傳進校園，合力保平安。學校邀請了房山交通支隊燕山大隊駐青龍湖鎮(zhèn)民警李華奎警官為全體師生上了一堂精彩的“六一安全教育

8、課”。青龍湖鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長喬治、安監(jiān)科科長翟景山，房山交通支隊燕山大隊副隊長孫海峰、房山交通支隊安監(jiān)科科長宋澤宇帶領區(qū)鎮(zhèn)宣傳員走進校園，與青龍湖中心校劉長全校長、中心小學劉紅主任一起向孩子們發(fā)放安全宣傳材料、給孩子講解安全知識，讓安全意識在六一這個特殊的日子牢牢扎根在孩子們的心中。第二部分：“共筑中國夢，爭做新時代好隊員”少先隊發(fā)展新隊員活動。隊輔導員張老師宣布了名新少先隊員名單和新成立的三個中隊。六年級的少先隊員代表為新隊員們戴上了紅領巾，并在隊旗下莊嚴的宣誓。劉紅主任為新任輔導員頒發(fā)聘書。少先隊員代表為新建中隊授中隊旗，并為新任中隊長戴上光榮的隊標志。表彰環(huán)節(jié)由崔主任宣布獲得北京市三好學生、房山

9、區(qū)三好學生、青龍湖中心小學優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀少先隊干部、優(yōu)秀少先隊員等獎項。第三部分：“珍愛生命，遠離煙草，無煙校園，健康每一天”青龍湖中心小學全體師生開展5.31世界無煙日簽名活動。第四部分：“共筑中國夢，唱響紅色六一”慶祝建國七十周年歌詠比賽。中華人民共和國國歌、少年先鋒隊隊歌、共產兒童團歌、紅星歌、沒有共產黨就沒有新中國.唱響紅歌，讓我們感受歷史，唱響紅歌，讓我們更加熱愛我們偉大的祖國。豐富多彩的活動讓同學們度過了難忘的六一，增添了童年樂趣，同時增強學生們的安全自護意識和集體主義榮譽感。有意義的端午節(jié)在傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)到來之際，我校對全體學生的三天假期做了詳細的安排，做成美篇形式向全體學生以

10、及家長宣傳，從介紹端午節(jié)的來源和意義，再到端午節(jié)實踐性作業(yè)：自己動手學習如何包粽子和用照片或者畫筆記錄下這一刻。并對端午節(jié)小長假的安全對全體學生進行反復強調。共筑中國夢為理想起航畢業(yè)典禮為了讓六年級即將畢業(yè)的同學給小學生活畫上圓滿句號，并展望更美好的未來。我們舉辦了“共筑中國夢為理想起航”畢業(yè)典禮，在畢業(yè)典禮上，同學代表帶著不舍的淚花朗誦了詩詞歌賦，還有楊佳晴同學帶來的古箏表演荷寄明月和劉碩同學帶來的琵琶送你一朵玫瑰花，為我們描繪出了明日的藍圖。即將要離開母校，或許還有一句心里話想說，每位同學都在紅心上寫下了此時此刻最想說的一句話，把它投進心語箱之中。表達出對母校、對老師、對同學的不舍。劉主任

11、、崔主任、劉老師、白老師紛紛為學生們提出畢業(yè)寄語，回想著這六年里無微不至的關懷，細心的呵護，同學們的臉上或是淚水或是笑臉，耳邊也響起一陣陣掌聲和一聲聲贊嘆！在同學們堅定地眼神中，看到了他們從母校出發(fā)，將會拼搏努力、揚帆遠航的信心。三.實踐活動帶領我們開闊視野社會大課堂活動4月10日，我校組織了青龍湖中心小學“慶建國70周年學習航天科普知識”大課堂活動，我們來到了北京航天科普教育基地。開營儀式上總輔導員為我們介紹本次航天科普活動的課程安排、組織方式、活動內容。我們開始參觀了火箭模型、看到了科普圖文。動手繪制了團扇、沙畫，制作了風車。同學們還體驗了傳統(tǒng)民俗文化舞龍舞獅，親自上陣舞動龍身。也進行了不

12、少的團隊拓展活動，一股繩子擰成一股勁，齊心協(xié)力的同學們最后都懂得了團結的道理。開心又豐富多彩的一天，同學們在活動中不僅增長了許多航天科普知識，還鍛煉了自己的動手能力、團隊合作能力。收獲頗豐。在回到學校之后，大家非常仔細的填寫任務單，通過畫筆繪聲繪色的畫出了這次活動。不僅僅完成了任務清單，都主動地上交手抄報，征文。四、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，我們建立了班主任工作室“盧曉艷工作室”，仔細組織班主任培訓，

13、大力號召輔導員仔細學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。培訓內容豐富多彩。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。五.培養(yǎng)好習慣，提高養(yǎng)成教育實效根據北京市中小學生養(yǎng)成教育三年行動計劃（2021年-2019年）、區(qū)教委實施方案以及中心校實施方案，制定青龍湖中心小學學生養(yǎng)成教育培養(yǎng)三年計劃、年度計劃，通過“青青龍龍奪標大賽”助推學生好習慣養(yǎng)成。學期初組織輔導員、一年級所有任課教師就學生的三姿培養(yǎng)、課間活動等方面召開培訓、指導專題會。學生堅持每天反思制度，在每天下午第二節(jié)下課前五分鐘起反思音樂，隨著音樂內容學生靜下心，閉上眼睛進行一天習慣的反思，為了能讓自己在第二天做更好的自己。堅持“青青龍龍奪標大賽”獎勵機制，評選養(yǎng)成教育更好小青龍和養(yǎng)成教育先進班集體。六.認清不足，爭做更好。在擔任大隊輔導員的工作中，我認為我還存在很多不足，首先就是專業(yè)水平不足，雖然已經向領導和有經驗的教