自我介紹的作文集錦8篇

1、自我介紹的作文集錦8篇自我介紹的作文集錦8篇當來到的一個陌生的地方時，可能需要我們進行自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的認識。如何寫出一個與眾不同的自我介紹？下面是我精心整理的自我介紹的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。自我介紹的作文 篇1大家好！我是藍鯨，我長達33米，重達181噸?，F(xiàn)在我給大家介紹藍鯨。你可別認為藍鯨是藍色的，我們藍鯨身軀瘦長，背部是青灰色的。在水中看會比較淡。而且藍鯨在鯨類是最大的，也是全世界最大的動物。聽到全世界最大的動物，有人有可能認為我們是“打架高手”。其實我們只是弱小的須鯨，主要吃小魚小蝦。白天，我們會潛入超過100米的海域找食物。晚上，我們

2、會到水面找食物。我們在海洋里游時，張著大嘴，把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進肚子里，一頓就可以吃兩千多公斤。我們藍鯨跟牛羊一樣用肺呼吸，但是我們也不用時時刻刻都在呼吸。不然，我們整個身體變成魚的樣子，既不能在陸地生活，也不能在海洋生活。于是，我們的鼻孔長在腦袋頂上，這能更好的呼吸。我們的肺重達1000多千克，能容納1000多公升空氣。大約隔1015分鐘露水面呼吸一次，一般先將二氧化碳等廢氣逐出體外，再呼吸氧氣。我們的繁殖能力很差！雌鯨通常23年生產(chǎn)一次，經(jīng)過1012個月的妊娠期后，只能生出一頭重20噸半，長約7米的小藍鯨?？赡苁且驗樗{鯨太大了，很難生！順便要提一下，因為20世紀有近36萬頭被殺戮

3、，再加上我們繁殖能力差。所以我們鯨家族瀕臨滅絕。所以我希望，人類以后不會殺戮我們。嘿嘿！我已經(jīng)介紹完畢，拜拜。自我介紹的作文 篇2尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我叫袁睿，今年11歲了，來自重慶市九龍坡區(qū)第一實驗小學這個溫馨的大家庭。我有陽光帥氣的外表，寬容博大的胸襟，善解人意的性格，時下有一個特別時髦的詞“暖男”非常適合我的氣質喲！我開朗隨和，心胸寬廣，從未跟任何人發(fā)生過矛盾。因為雨果曾說過：“這世上最遼闊的是大海，比大海更遼闊是天空，比天空更遼闊的是人的胸懷。”無論發(fā)生什么事情，我都會耐心地勸解他們，用寬闊的心去包容他人。我對人非常熱心，十分關心班集體，同學無論在什么時候遇到了困難，都會

4、找我來幫忙。正因為有了我，我們的班集體才變得團結、友愛、互助。因此我深受老師的信任和同學們的喜愛。這就是我，開朗隨和，一個樂于助人的我。在這個喧囂浮躁的社會，我獨樹一幟，特別喜愛傳統(tǒng)的、有中國韻味的活動。我最喜歡下中國象棋，在小小棋盤之間，楚漢爭鋒之時，掌帥驅長車，步步為營寨。中國象棋它蘊含著幾千年來中國人民的智慧，多下棋能鍛煉思維，陶冶情操。一有空就會約上朋友切磋幾盤，其樂融融！“天行健，君子以自強不息。”人要自強，才能取得一番更好事業(yè)，一個人要自強，會深受人的喜愛和敬佩。這就是我，一個自強奮進的我。在茫茫人海中，小小的我是一粒微不足道的塵埃。但是每一個人，都可以讓自己有限的生命散發(fā)出無限的

5、光彩，使人生更加精彩?？鬃釉疲骸坝信笞赃h方來，不亦樂乎？”今天，見到這么多來自全國各地的朋友，我感到非常高興，希望能與大家愉快地度過這一次冬令營，謝謝大家！自我介紹的作文 篇3一、教學目標：1、初步學會通過人物的外貌、性格、興趣愛好等方面的特點，向別人介紹自己。2、引導學生仔細觀察自己照片，說說自己與眾不同的特點，與同學交流。3、選擇最能反映自己特點的某一方面，將它寫具體。4、激發(fā)學生的習作興趣，讓學生自主、自由、快樂地表達。二、學習分析：三年級學生剛開始接觸習作，而“習作”對于他們來說是個較陌生的學習領域。習作的好與壞的同時也是三年級的小學生是形成自信心的關鍵期，他們在接受別人的評價中能發(fā)現(xiàn)

6、自身的.價值，產(chǎn)生興奮感、自豪感，對自己充滿信心，所以在教學中教師應想方設法增強學生習作的自信心。好奇心則是學生學習習作的內部動機，一般說來, 學習興趣越高越濃, 學生的學習效果也越好，所以在教學中教師應善于開發(fā)和利用學生的好奇心,創(chuàng)設情境, 激發(fā)學生習作的興趣。讓我們的學生愛上習作，學會習作。三、教學重點和難點1、教學重點：利用照片、圖片培養(yǎng)學生善于觀察和思考、大膽表達的能力。2、教學難點：激發(fā)學生的表達欲望，引導學生有條理地介紹自己。四、課前準備：1、讓學生準備一兩張自己的生活照片。2、收集一些較突出的例文。五、教學過程：（一）、投影課件（人像生活圖片）導入。1、看到這些圖片，請你選一個用

7、一兩句或幾句話來形容。2、指名回答。3、孩子們，老師今天和大家見面，你們對老師有什么感覺呢？你怎樣形容老師呢？是熟悉還是陌生？（熟悉）對，是熟悉。那么，今天就讓我們再來互相介紹一下，再互相了解一下，好嗎？（好?。?、真是一群既勇敢又熱情的孩子。那就先由老師來起個頭好不好？（二）、引出作文的要點。1、嗯！現(xiàn)在請大家聽一聽這段聲音，聽完之后猜猜她介紹的是誰？“嗨！大家好！我是一名小學語文老師，今年37歲的我，身高1.6米，身材肥肥的。我有一頭過肩的長發(fā)，一張圓圓的蛋臉上鑲著兩條彎彎的柳葉眉，眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，大眼睛下面有一個不高的鼻子，鼻子下面還有一張能說會道的嘴巴！熟悉我的人都知道

8、我是一個上課時嚴肅，下課時愛和孩子們說笑的人。她還有一個特別的愛好，愛叫孩子們做女呀女，仔呀仔?！?、你們猜到她是誰了嗎？（羅老師）3、對呀，老師覺得你們實在太厲害、太聰明了，一猜就準，這個人就是我?？墒?，我想不明白了，你們誰能告訴我，你是根據(jù)錄音中的哪些地方判斷是我的呢？4、學生回答：學生說出相關的句子，老師相機點撥，并板書關鍵詞。（職業(yè)、年齡、身高、長相、性格、愛好?）5、四人小組討論、思考說不同。6、你們真厲害，不僅會聽，還會思考。那么，除了職業(yè)、年齡、身高、長相、性格、愛好?我們每個人還會有哪些與別人不同之處呢？7、生答：每個人的聲音不一樣。（板書：聲音、穿著?）（三）、玩游戲激發(fā)寫作

9、興趣，活躍思維。1、過渡：其實啊，每個人都有許許多多方面和別人不一樣。講到這里，羅老師想問問大家：喜歡玩游戲嗎？（喜歡）哎喲，真是一群活潑可愛的孩子！我相信在待會兒的游戲中，你們一定都能踴躍發(fā)言，為自己爭取到更多的小紅花。2、今天我們要玩的游戲是找不同：請男同學和女同學分成兩組，老師想要請一位男同學和一位女同學上臺來幫我一個小忙，誰來呢？（或者請同學們推薦上來。）這兩位同學真勇敢，請你們站到臺上來，下面的男女同學都仔細觀察了，看看他們有什么不同的地方？說對了，獎勵小花一朵，說錯了，減掉小花一朵。大家快點加油哦！（學生分別舉手發(fā)言，并請男女同學各一位上臺幫忙貼上小紅花。）3、男女同學們都很厲害，

10、拿到了不少紅花呢。不過剛才同學們說的都是表面看到的，那我們給這兩位代表也來說說自己吧！比如可以說說：愛吃什么，愛玩什么，或者有什么特長或缺點等等。男代表：?女代表：?4、師引導：這是介紹自己的什么呢？（愛好、經(jīng)歷?）5、從自身說出自己的特點。（1）、過渡：我們剛才都了解了這兩位代表，那么，大家想不想也來說說自己的性格、愛好、優(yōu)點等給大家聽聽呢？（2）、生自由舉手發(fā)言。（3）、師從中點撥：愛好、特長、優(yōu)點、缺點?（4）、孩子們，剛才大家都是從自己的個性、愛好、特長等方面來介紹了自己，那么我們寫的作文會不會都是一樣呢？“不會，因為我們每個人都是不一樣的?！?、欣賞收集的例文。對!其實我們每個人無論

11、是個性、愛好、還是長相都不一樣，而且經(jīng)歷的事情也不一樣?？?，這里有一位小朋友的經(jīng)歷就很有意思，我們一起看看例文吧！機靈可愛的我嗨！大家好！我今年9歲啦！胖乎乎的臉蛋，個子不高不矮。濃濃的眉毛下面長著一雙機靈的眼睛。見過我的人都說這孩子真“精”！我屬鼠，有句成語叫膽小如鼠，可我一點兒也不膽小，有時還膽大包天呢！不信呀，我悄悄的告訴你一件事吧！有一次，爸爸買了幾斤黃鱔，叫我去捉一條，我毫不膽怯，一伸手就捉，爸爸直叫好，媽媽在一旁連連說：“寶貝，趕快放下！會咬人的！”我拍拍胸脯，驕傲的說：“這有什么可怕的？不會咬！膽子都是練出來的嘛！” 對了，我特愛打乒乓球。為這愛好我還被媽媽狠狠教訓過一次呢！那是

12、去年的事了，一個星期天，我在門外的墻壁上打乒乓球，一直打到中午了，媽媽叫我停下來快去吃飯。我說：“好的，馬上就來?！笨啥渎犨M去了，嘴里卻還繼續(xù)數(shù)著：一、二、三?手上也根本停不下來。這一打啊，又是半個多小時。這下可把媽媽惹火了，把飯幾下子狠狠地倒進了垃圾桶，還狠狠地臭罵了我一頓。事后，我想：練習打乒乓球是好事，但要合理安排時間，不然就會得不償失吖。 這就是我，一個活潑機靈的男孩黃俊。你們喜歡我嗎？愿意和我交朋友吧！7、舉例說說自己的經(jīng)歷。（1）、想必在平時大家肯定也有過這樣精彩又獨特的經(jīng)歷吧！現(xiàn)在就和你身邊的小伙伴說說你那些有趣的經(jīng)歷吧?。▽W生交流，老師巡視。）（2）、老師真羨慕你們！每個人都

13、有自己不同的特點和獨特經(jīng)歷。那么，我們把它寫下來吧?。ㄕn件出示習作要求，大家一起來讀。）8、齊讀讀習作要求：（1）、在剛才說的基礎上添頭加尾，突出自己的特點，寫成一篇完整的習作。（2）、語句要通順、連貫，有條理。（3）、注意良好的書寫習慣。9、我們寫作文，不僅要看好要求，還要注意寫上一個好題目，還要注意修改。請看看課件的溫馨小提示吧！10、溫馨小提示：（1）、寫好以后，別忘了給你的佳作配上一個吸引人的精彩題目。比如：愛看課外書的我、愛哭鼻子的我、膽小如鼠的我、我是個電視迷、我的自畫像等等?（2）、俗話說：好文章不厭千回改。同學們寫好作文以后可要反復去讀 ,再三修改，才能出佳作！11、總結： 時

14、間過得真快，今天我們作文課就上到這里，回去以后大家修改一下這篇“介紹我自己”的作文，寫好以后交給老師欣賞。教學反思：在教學中，我通過課件出示人物外貌肖像圖，讓學生仔細觀察后用幾句或一段話介紹圖中的人物外貌，再用一段是前準備好的錄音介紹，去吸引孩子們的想說、愛說的興趣，再通過找不同的游戲去讓孩子嘗試通過抓自己的特征來介紹自己的外貌。再利用愛好、優(yōu)缺點、經(jīng)歷、事例去說明、去介紹自己。在這個環(huán)節(jié)中，我把學習的主動權教給學生，通過合作學習，讓學生把自己介紹給同伴，并教給學生自我介紹的方法。讓學生在課堂上不知不覺中開始自我介紹。從而達到了激發(fā)學生交流的欲望和興趣的效果。自我介紹的作文 篇4嘿，大家好!你

15、們想認識我嗎?先讓我介紹一下自己把!我叫鄢婷，女，今年7歲了，現(xiàn)在讀小學二年級。本人個子不高，尖尖的臉，一笑，就露出了兩個人見人愛的小酒窩，身體靈活，喜歡運動，老師都夸我將來一定會是運動健將呢。我最愛自己的羊角辮了。每天早上上學前我一定會讓媽媽幫我梳好辮子，否則我就不去學校了，因為我要維護我自己的形象，這對我這個愛美的小女孩來說是很重要的啊。自我介紹的作文 篇5“我是江西吉安的，我叫楊小喵，金融二班”“我是江西贛州的，我叫阿芳，金融二班”“我是江蘇連云港的，我叫王曉敏，金融一班”“我是河南鄭州的，常小雨，人力資源”“我是浙江衢州的，吳玲金融二班”我是選擇在她們全部就介紹完之后，再介紹的，“我是

16、吉林松原的，我姓高，叫我小六吧，我是金融一班的”，介紹完我捋了一下，合著我們這適合混合寢室啊。之后。關于我的名字的討論開始往不正常的方向發(fā)展了?！傲?，是不是你家有六個孩子，你是最小的，所以叫你六子”“不然的話，是因為你生在六月六號六點，所以覺得巧合，取名叫你六”“我覺得可能是六六大順，讓你以后更有發(fā)展吧”“我覺得，是不是因為你出生用了六個小時，為了紀念那么偉大的日子，所以叫你六”我：“。都不是”“那是為什么呀？”“高中在寢室里排第六?！庇谑?，大伙都很不屑我，說我的笑話太冷，一點也不好笑。但是因為這個名字，彼此都熟絡起來了不是嗎？熟悉了之后，我就成了大家的焦點，不為別的，就是因為那部家喻戶曉的

17、鄉(xiāng)村愛情。每個人都有不同的奇葩問題，真是讓我防不勝防?！笆遣皇悄銈兡沁吤考业姆孔由隙紥鞚M了玉米??？”“不是”“你們那里的冬天很冷吧？一出門不戴東西耳朵就直接掉下來了嗎？”“不是”“東北人是不是出門都穿貂？”“。不是”后來我忍無可忍了，就告訴這群姑奶奶，東北的生活真不是電視說的那樣的，都是假的。那像他們那樣說，豈不是有很多武林高手隱藏在咱們中國么？經(jīng)過我的不懈努力，終于把即將發(fā)生的“新舌戰(zhàn)群儒”事件給抹殺掉了。記得我們第一次一起去吃飯，是學校大門口的麻辣燙店，一個牌匾，甚至連名字都沒有的小麻辣燙店。我那時候的理解就是，南方的辣椒絕對不比北方，吃起來簡直是小菜一碟。于是我只花了5塊錢的一小碗麻辣燙

18、里，放了2大勺辣椒。結果，完全出乎我的意料，那辣椒真特么辣呀，簡直就是辣椒界的泰斗。于是接下來的十幾分鐘里，我我喝了兩瓶冰涼冰涼的礦泉水，才壓制住胃里竄出來的火苗。雖然被辣椒辣得顏面掃地，但是還是阻止不了我愛上這家麻辣燙的決心。接下來的幾年里，我都是幾乎幾天不去一次就饞的直流口水，當然，這是后話了。忙碌而又愉快的一天就這么過去了，晚上，有好幾個學長學姐組成的慰問團隊來到我們寢室，告訴我們他們是我們國際金融專業(yè)的助教。之后的生活方面，軍訓方面都是由他們來負責的。于是我們挨個做自己我介紹算是認識了，又互相留了手機號碼方便以后有事的時候聯(lián)系。接著我們金融一班的兩個人跟一班的所有女同學被集合到了一起，

19、開了個小會，說了一些彼此互相幫助的客氣話，等等。之后就提到了軍訓，這個詞對于我來說其實挺陌生的，我們上高中那會就是去交個錢報個到，完全沒有什么軍訓。當時聽到這個詞其實是有點莫名的興奮的，軍訓啊，那不就等于是可以與兵哥哥親密接觸了？懷揣著這個小心思，壓制住自己的小興奮，繼續(xù)聽學長在那說，“軍訓的之后會有方陣，齊步等方面的比賽，所以呢，跟大家說個不幸的消息，咱們白天正常的訓練之后，根據(jù)大家的表現(xiàn)情況，是會安排晚上加操的?！薄扒?，管他什么呢，反正有帥氣的教官陪著”，我心里美滋滋的想。后來又說了一大堆，我也有些記不清了，總之就是第二天，我們需要整個班的新同學去教室里互相認識。晚上跟助教在那聊天，聊著一

20、些家常，結果趁助教不在，我們班一個同學用他的qq在那逗我，之后我一問才知道他姓邱，男，其余不詳。問到了姓什么就好辦了，我這人一般是有仇必報的，而且也絕對不會拖十年那么久，所以，第二天當我們在班級里開始自我介紹的時候，他被我整了?！按蠹液茫倚崭?，我叫。先不說名字吧，先問大家一個問題，有一款很好用的牙膏，和我同姓的，大家知道叫什么嗎？”“高露潔”，真是異口同聲啊?！澳呛?，我呢，名字跟這個比較接近，我的名字就叫高潔”接著助教說讓我把名字寫上，于是，整人的機會來了。“下面，我要請一個人來為我寫名字，姓邱的男生，請上來一下”大家當時你看看我，我看看你，還是助教說了句“叫你呢，趕緊去吧”一個白白凈凈的男

21、孩子來到講臺前，拿著粉筆在那比劃半天不會寫，最終還是助教給了個臺階，他才郁悶的走下了講臺。接著班級里50幾個人依次介紹，說是互相認識，其實就是聽一遍大家的名字，記不記得住就另說了。自我介紹的作文 篇6大家好，我叫張祺康，今年9歲了。我是第二實驗小學的一名學生，過完這個暑假我就上三年級了。我的眼睛圓溜溜、水靈靈的，圓圓的臉蛋上還有兩個小酒窩，笑起來可愛極了。我非常喜歡打籃球，搶球和投籃都非常好，老師和同學們都夸我是“小姚明”。我的優(yōu)點有很多，但缺點也不少。粗心是我最大的毛病，作業(yè)常常出錯，每次媽媽給我檢查作業(yè)都能檢查出一堆錯誤。為此，媽媽沒少批評我。因為粗心，今年的期末考試只差0.5分我就可以拿到100分。新學期里我一定更加努力，改掉粗心這個毛病。這就是既喜歡打籃球又愛學習的我，你想和我交