大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《海中航行》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思海中航行設(shè)計(jì)意圖： 在一次海底世界的活動(dòng)中孩子們收集了很多的關(guān)于海底的資料圖片，還有很多的珊瑚礁、海螺、海帶、貝殼等。其中，一個(gè)美麗的海螺殼引起了孩子們的興趣，孩子們展開(kāi)了激烈的商量："在海邊就能拾到它，是海水把它推到沙灘上的'。孩子們對(duì)大海產(chǎn)生了興趣，去看過(guò)大海的小伴侶比較興奮，而部分沒(méi)有觀察過(guò)大海的小伴侶卻靜默寡言。"老師，什么是大海呀?'孩子對(duì)大海產(chǎn)生了好奇心。為了讓幼兒的認(rèn)知能力、想像力及創(chuàng)造力得到更寬闊的進(jìn)展，于是設(shè)計(jì)了活動(dòng)單刷板畫(huà)海中航行，通過(guò)diy藝術(shù)創(chuàng)作方法的學(xué)習(xí)，能更有效地調(diào)動(dòng)幼兒

2、參加活動(dòng)的興趣，提高他們的表現(xiàn)技能。 活動(dòng)目標(biāo)： 1.開(kāi)心地參加活動(dòng)，感受自己動(dòng)手操作、在玩中進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的喜悅之情。 2.把握單刷板畫(huà)創(chuàng)作基本技法，能用手指畫(huà)出不同波形。 活動(dòng)預(yù)備： 材料預(yù)備：塑膠板、畫(huà)紙、粉彩紙、漿糊、竹簽、顏料、錄有海浪濤聲的磁帶，錄音機(jī)、海浪的影碟、各種顏色的三角形彩色紙。 學(xué)問(wèn)閱歷預(yù)備：幼兒對(duì)大海的了解。 活動(dòng)過(guò)程： 一、引起幼兒興趣 出示美麗的小海螺殼："小伴侶，你們知道小海螺生活在哪里?' 1.商量：大海：讓幼兒依據(jù)已有的閱歷自由發(fā)揮，回憶想像海水的顏色、味道，說(shuō)一說(shuō)海面上有什么?海底下有什么? 2.觀看影碟秀麗的浪花使幼兒了解大海有漲潮、落潮

3、并感受海面的改變認(rèn)識(shí)波浪線。 二、通過(guò)顏料調(diào)色游戲，學(xué)習(xí)單刷板畫(huà)技法 (1)游戲：(小小指頭穿花衣) a.引導(dǎo)幼兒用手指沾上自己喜愛(ài)的顏色，并在塑膠板上記錄下所選擇的顏色。小指頭穿好衣服后比一比，看看誰(shuí)穿的衣服最美麗，說(shuō)說(shuō)自己的小手指都穿了什么顏色的衣服。 b.老師提出問(wèn)題："假如將全部顏料和在一起會(huì)變成什么顏色?'.來(lái)源屈.老師教案網(wǎng);"大家試試看，我們用漿糊將它們和在一起'。教師示范加上漿糊和顏料一起在塑膠板上混合調(diào)勻。"我們來(lái)用五個(gè)指頭，大把的抓漿糊到塑膠板上，用兩只手來(lái)調(diào)和顏色，將顏料混在一起。'(調(diào)入漿糊是單刷板畫(huà)的重要環(huán)節(jié)，使染

4、料敷在紙上不流淌，且凝固，枯燥較快。大把的抓漿糊手里滑滑的感覺(jué)很好玩，支持鼓舞個(gè)別膽小不敢下手的幼兒大膽操作)。調(diào)和后讓幼兒觀看并說(shuō)出變成了什么顏色。(黑藍(lán)色)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出大海的顏色。 c.練習(xí)繪畫(huà)海浪。 播放海浪聲音，感受海浪的聲音。聯(lián)想海浪，用手指頭在混合好顏料的塑膠板上繪出海浪的波形，引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的愛(ài)好畫(huà)出大或小的波浪線，然后擦手。 d.將彩紙覆蓋于塑膠板上，用力勻稱施壓。然后將彩紙揭起。放在一旁晾好，待干。 3.運(yùn)用彩紙拼擺小船。 出示各種顏色的三角形彩色紙，讓幼兒自由選擇各種顏色彩色紙?jiān)谧郎掀磮D"拼一艘你喜愛(ài)的、美麗的、與別人不一樣的小船'。 三、作品評(píng)析 (1)引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想像：你坐在小船上，會(huì)去哪里?你的小船上還有誰(shuí)?你們?nèi)ジ墒裁?等等。 (2)分別請(qǐng)小伴侶將自己的畫(huà)展示給同伴看、并講一講自己的畫(huà)，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想像，給自己作品起名字：小小船、汪洋中的小船、小搖船、泰坦尼克號(hào)等等。幼兒作品名稱可重復(fù)、敏捷運(yùn)用。(活動(dòng)之前教師沒(méi)有規(guī)定作品的名稱，本活動(dòng)名稱取材于幼兒作品名稱) 活動(dòng)延長(zhǎng)： 各種各樣的船收集各種船的資料，認(rèn)識(shí)船只的種類。 活動(dòng)反思： 本次活動(dòng)的內(nèi)容產(chǎn)生于幼兒對(duì)大海的好奇心，通過(guò)本次活動(dòng)，豐富了幼兒對(duì)大海的感性認(rèn)識(shí)，滿足了幼兒的好奇心及求知欲望?；顒?dòng)過(guò)程使孩子們通過(guò)"玩'輕松地完成了作品。老師設(shè)計(jì)了與孩子之間