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1、 自制純天然“養(yǎng)生藝術(shù)生日蛋糕”在幼兒園的實踐應(yīng)用 宋迎迎摘 要:當(dāng)孩子過生日時,為孩子訂一個“生日蛋糕”,在幼兒園里和小朋友們一起過生日,是每個孩子都很期待的慶生方式。站在健康的角度上,市面上的生日蛋糕是一種高熱、高脂和高糖的食物,還常常存在著添加劑種類繁多及超標(biāo)的現(xiàn)象,尤其是蛋糕中的植物奶油,其中的反式脂肪酸,能誘發(fā)多種心血管疾病,對健康不利。結(jié)合河南省實驗幼兒園提出:“民以良食為天,教以食育為先”的食育新理念,在幼兒園使用純天然的時令蔬果、干果和五谷雜糧等健康食材來自制“生日蛋糕”替代西式蛋糕不健康的物質(zhì),這樣既滿足了孩子和家長的需求,
2、又讓孩子吃的健康,更重要的是向家長和孩子傳遞了健康養(yǎng)生的教育理念。關(guān)鍵詞:幼兒園;純天然健康食材;養(yǎng)生藝術(shù);自制蛋糕;過生日一、引言健康中國2030規(guī)劃綱要提出的第一個原則:“把健康擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,立足國情,將促進(jìn)健康的理念融入公共政策制定實施的全過程”。因此“大健康”時代需要每個人的參與。對每個家庭來說,健康和文明的生活方式,是目前最需要建立起來的。飲食習(xí)慣是生活習(xí)慣的一部分,不良的飲食習(xí)慣是逐漸養(yǎng)成的。3一6歲孩子神經(jīng)系統(tǒng)的可塑性大。不良的飲食行為對孩子的生長發(fā)育很不利,而且與成年后的健康及多種疾病的發(fā)生密切相關(guān),因此給予孩子健康的食育教育可謂迫在眉睫。二、生日習(xí)俗“過生日”是每個
3、孩子都很盼望的一件開心事,既能得到別人的愛和關(guān)注,滿足孩子的內(nèi)心需求,又能提升孩子的自我價值感。在家長眼里,“生日”是孩子成長道路上的小腳印,為了表達(dá)對寶貝的愛意。特別是當(dāng)孩子上了幼兒園之后,更想讓孩子在集體里過生日,這種“儀式感”會帶給孩子更強(qiáng)烈的幸福感,使孩子懂得與同伴分享快樂,并感受幼兒園這個大家庭的親切與溫暖,最重要的是給孩子留下一個深刻而又美好的記憶。三、目前市面上生日蛋糕的現(xiàn)狀目前市面上的生日蛋糕主要成分有:面粉、雞蛋、奶油、大量的糖分、防腐劑、膨化劑等多種添加劑。其中的奶油絕大多數(shù)用的是植物奶油,其主要成分是氫化植物油,含有大量的反式脂肪酸。反式脂肪酸對人體的危害很大,能誘發(fā)多種
4、心血管疾病,對健康不利。國外對反式脂肪酸的研究資料表明:膳食中的反式脂肪酸每增加2%,人們患心腦血管疾病的風(fēng)險就會上升25%。還有實驗發(fā)現(xiàn),反式脂肪酸可能會引發(fā)老年癡呆癥。氫化植物油在自然界是不存在的,是人體無法吸收消化的油脂。 食用氫化植物油會對肝臟產(chǎn)生傷害,進(jìn)而破壞人體細(xì)胞膜,造成細(xì)胞的缺陷,影響細(xì)胞未來的復(fù)制與再生,長期大量使用,可以使人產(chǎn)生身體過早衰老的癥狀。如果每天都吃的話,身體不光是會肥胖而患上脂肪肝等疾病。四、自制“生日蛋糕”的健康理念(一)營養(yǎng)均衡中國孕期、哺乳期婦女和0-6歲兒童膳食指南中指出為幼兒提供谷物、蔬菜、水果、肉、奶、蛋、豆制品等營養(yǎng)豐富的多樣化食物,均衡搭配。因此
5、選用當(dāng)下、當(dāng)?shù)?、?dāng)季的時令蔬果、干果和五谷雜糧等純天然、多樣化的健康食材,進(jìn)行合理搭配,做到營養(yǎng)均衡,以滿足人體需要。(二)五行養(yǎng)生五行養(yǎng)生是傳統(tǒng)中醫(yī)養(yǎng)生觀念,古人認(rèn)為,自然界的各種事物和現(xiàn)象,都可以通過木、火、土、金、水五行聯(lián)系起來。由此,人體的五臟六腑,一年的春夏秋冬,辛、甘、酸、苦、咸五味,青、紅、黃、白、黑五色,五音,五谷等都能按此來分類。中醫(yī)經(jīng)典著作黃帝內(nèi)經(jīng)提出“五色五味入五臟”理論,所以便有了酸味、綠色入肝;苦味、紅色入心;甘味、黃色入脾;辛味、白色入肺;咸味、黑色入腎的說法。常吃五味五色的食物,可以分別滋養(yǎng)人的五臟,因此在自制“生日蛋糕”的過程中融入了五色五味搭配的養(yǎng)生理念。(三
6、)藝術(shù)創(chuàng)造在自制創(chuàng)作“生日蛋糕”的過程中,結(jié)合西式蛋糕的時尚元素,根據(jù)食材的種類、大小、形狀、顏色等特點進(jìn)行創(chuàng)意分割,注重食材的合理搭配,精心設(shè)計出各種不同的藝術(shù)造型,充分體現(xiàn)流行的時尚外觀和美感,最后插上生日蠟燭,為孩子舉辦一個隆重的生日儀式,一起唱生日歌、許愿、吹蠟燭、送祝福。這種“儀式感”使孩子懂得與同伴分享快樂,并感受幼兒園這個大家庭的親切與溫暖,最重要的是給孩子留下一個深刻而又美好的記憶。通過這個過程也豐富了孩子感受美、創(chuàng)造美的情感經(jīng)驗。五、結(jié)語食育是一個需要參與度很高的教育,幼兒園是開展食育的主要場地,結(jié)合河南省實驗幼兒園提出的:“民以良食為天,教以食育為先”食育新理念,用純天然的
7、時令蔬果、干果和五谷雜糧等健康食材來自制“養(yǎng)生藝術(shù)生日蛋糕”,探索生日蛋糕的多元化組合方式,來替代西式蛋糕不健康的物質(zhì),并且還保留了它原有的時尚元素,這樣既滿足了孩子和家長的需求,又讓孩子吃的健康。這種家園結(jié)合的分享體驗教育模式,不但幫助孩子及家庭樹立全新的生日蛋糕理念,使孩子們從小學(xué)會去辨別什么樣的食物是健康的、安全的。更重要的是向家長和孩子傳遞了健康養(yǎng)生的教育理念。參考文獻(xiàn):1中國營養(yǎng)學(xué)會婦幼分會.中國孕期、哺乳期婦女和0-6歲兒童膳食指南.人民衛(wèi)生出版社,2010-10.23-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南.中華人民共和國教育部,2012-10.3幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行).中華人民共和國教育部,2001-09.
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