中學(xué)安全教育課中現(xiàn)代化教育手段應(yīng)用策略

1、    中學(xué)安全教育課中現(xiàn)代化教育手段應(yīng)用策略    鞏立明摘要：基于信息化時(shí)代背景下，現(xiàn)代教育手段逐漸多元化，為中學(xué)安全教育教學(xué)帶來(lái)全新的教學(xué)理念，促進(jìn)了教學(xué)形式的多元化、教學(xué)內(nèi)容的多樣性，為安全教育教學(xué)工作的開(kāi)展提供了重要的技術(shù)保障。基于此情況下，本文主要對(duì)現(xiàn)代教育手段在中學(xué)安全教育課中的作用進(jìn)行了總結(jié)，重點(diǎn)對(duì)中學(xué)安全教育課中現(xiàn)代化教育手段應(yīng)用策略展開(kāi)深入分析，旨在提高安全教育的效果，致力于中學(xué)安全教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。關(guān)鍵詞：中學(xué);安全教育;作用;應(yīng)用策略：g4：a：（2020）-17-0731、現(xiàn)代教育手段在中學(xué)安全教育課中的作用（1）拓展安全教育

2、平臺(tái)新媒體技術(shù)作為新型技術(shù)，該技術(shù)主要依托于移動(dòng)通信、數(shù)字傳輸、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)而形成龐大的信息傳送網(wǎng)絡(luò)體系。新媒體技術(shù)有著諸多特點(diǎn)，形式較為多樣、覆蓋面積較廣、傳播速度較快、大量的資源等，有著傳統(tǒng)技術(shù)無(wú)疑比擬的優(yōu)勢(shì)。在中學(xué)安全教育教學(xué)中，通過(guò)新媒體技術(shù)的有效運(yùn)用，可以從網(wǎng)絡(luò)中搜集大量的安全教育資源。除此之外，教師也可以通過(guò)新媒體技術(shù)強(qiáng)化與學(xué)生家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系?；诋?dāng)前這種聯(lián)系方式的實(shí)施，徹底打破了時(shí)間與空間上的限制，為安全教育工作的開(kāi)展提供了保障。（2）增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)隨著智能時(shí)代的到來(lái)，智能手機(jī)成為每人手中必備。教師要充分利用好這種優(yōu)勢(shì)，可通過(guò)移動(dòng)終端設(shè)備向?qū)W生及時(shí)傳達(dá)安全知識(shí)，學(xué)生可

3、借助手機(jī)學(xué)習(xí)相關(guān)方面的知識(shí)，徹底打破時(shí)間與空間限制，為學(xué)生開(kāi)辟了嶄新的學(xué)習(xí)模式，通過(guò)當(dāng)前這種模式的推廣和實(shí)施，有效的克服了傳統(tǒng)安全教育模式存在的弊端，彌補(bǔ)了其缺陷和不足，在很大程度上創(chuàng)新了安全教育的傳遞方式。在實(shí)際的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生可根據(jù)自身的具體實(shí)際情況，有針對(duì)性的進(jìn)行自主選擇學(xué)習(xí)。尤其在新媒體時(shí)代下，通過(guò)新媒體技術(shù)可以為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)情境，使得學(xué)生更好的瀏覽安全方面的知識(shí)，在潛移默化中激發(fā)學(xué)生的意識(shí)，使得學(xué)生安全責(zé)任感得到增加。（3）豐富安全教育課堂手段通常情況下，所謂的安全教育屬于及時(shí)教育，這種教育模式最大的優(yōu)勢(shì)在于能夠在短期快速促使學(xué)生掌握安全方面的知識(shí)，對(duì)于提升學(xué)生該方面的能力發(fā)

4、揮著重要的作用。學(xué)校要發(fā)揮在教學(xué)中的作用，為安全教育工作的落實(shí)打好基礎(chǔ)，逐漸加強(qiáng)安全教育力度，積極拓展安全教育形式，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)搜集安全教育內(nèi)容，不斷豐富課堂教育資源，為學(xué)生帶來(lái)全新的體驗(yàn)，使得學(xué)生更好的學(xué)習(xí)相關(guān)方面的知識(shí)。新媒體技術(shù)作為新型技術(shù)，作為全面覆蓋網(wǎng)絡(luò)，可以為學(xué)生創(chuàng)建更好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，豐富安全教育課堂手段，促進(jìn)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，進(jìn)而全面提高學(xué)生安全學(xué)習(xí)的效率。2、中學(xué)安全教育課中現(xiàn)代化教育手段應(yīng)用策略（1）利用現(xiàn)代教育手段豐富安全教育內(nèi)容根據(jù)中學(xué)安全教育教材研究發(fā)現(xiàn)，教材中蘊(yùn)含著豐富的教學(xué)信息，由于受到諸多方面優(yōu)勢(shì)所限制，例如出版周期、教材篇幅等，使得教材內(nèi)容受到一定的限制，并

5、且這些內(nèi)容較為簡(jiǎn)單，難以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。在這種情況下，教師要意識(shí)到信息技術(shù)的重要性，并且能夠運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)豐富教學(xué)手段。由于傳統(tǒng)教學(xué)模式已經(jīng)無(wú)法滿足當(dāng)前教學(xué)的需要，學(xué)生的興趣不足，學(xué)習(xí)效率較低，難以實(shí)現(xiàn)理想的教學(xué)效果，教師要意識(shí)到這一點(diǎn)。在實(shí)際的教學(xué)中，要借助多媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，將安全教育課的內(nèi)容以圖片和視頻的形式展現(xiàn)出來(lái)，增強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性，促使學(xué)生更好的探索安全教育內(nèi)容。例如，教師在講解“謹(jǐn)防上當(dāng)受騙”相關(guān)內(nèi)容時(shí)，此時(shí)為了增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)，教師可搜集相關(guān)方面的教學(xué)資源，且借助多媒體為學(xué)生進(jìn)行直觀上的展示，幫組學(xué)生了解一些基本的常識(shí)，使得學(xué)生防上當(dāng)受騙的能力逐漸增強(qiáng)。（2）利用現(xiàn)代教

6、育手段激發(fā)學(xué)生興趣在中學(xué)安全教育教學(xué)當(dāng)中，學(xué)生能否保持著高度的學(xué)習(xí)熱情，直接影響著實(shí)際教學(xué)效果。傳統(tǒng)安全教育模式較為滯后，課堂教學(xué)工作的開(kāi)展主要依靠教師和教材，和學(xué)生沒(méi)有更好的參與其中，長(zhǎng)此以往必然會(huì)降低學(xué)生的興趣，甚至嚴(yán)重的情況下，部分學(xué)生會(huì)產(chǎn)生厭倦的心理，這對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)極為不利。而現(xiàn)代教育技術(shù)則不然，有著傳統(tǒng)教學(xué)不具備的優(yōu)勢(shì)，不但豐富了教學(xué)形式，而且能夠幫助教師營(yíng)造出輕松、和諧的氛圍，而且生動(dòng)形成的教學(xué)氛圍，為學(xué)生帶來(lái)視覺(jué)上的享受，促使學(xué)生更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)。例如教師在講解“衛(wèi)生疾病飲食安全”方面內(nèi)容時(shí)，單純的依靠教材有限的內(nèi)容，難以增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)力，此時(shí)教師可圍繞著教學(xué)內(nèi)容，挖掘出富于生

7、動(dòng)形象的教學(xué)視頻，為學(xué)生進(jìn)行直觀上的展示，學(xué)生通過(guò)觀看視頻，增強(qiáng)學(xué)生的興趣，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的提升。（3）利用現(xiàn)代教育手段覆蓋學(xué)校、家庭及社區(qū)在中學(xué)安全教育教學(xué)中，教師要運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，促進(jìn)學(xué)校、社區(qū)和家庭的無(wú)縫連接，真正實(shí)現(xiàn)三位一體，構(gòu)建完善的安全教育網(wǎng)絡(luò)。具體主要包括：其教師要意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，并且能夠運(yùn)用該技術(shù)對(duì)學(xué)校、家庭和社區(qū)進(jìn)行專家網(wǎng)絡(luò)授課，使得學(xué)生更好的了解安全方面的知識(shí)。根據(jù)以往發(fā)生的安全事例，要做好網(wǎng)絡(luò)宣傳工作，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生安全教育管理，作為學(xué)生家長(zhǎng)，要實(shí)時(shí)為孩子普及安全教育知識(shí)，通過(guò)“三位一體”模式的構(gòu)建，促進(jìn)安全教育工作的開(kāi)展，確保該項(xiàng)工作的全面落實(shí)。結(jié)語(yǔ)綜上所述，隨著我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)代教育手段的應(yīng)用成為教育發(fā)展的必然。因此教師要意識(shí)到現(xiàn)代教育手段的重要性，并且能夠?qū)F(xiàn)代教育手段與安全教育教學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，做好安全教育方面的工作，確保學(xué)生安全教育意識(shí)逐漸增強(qiáng)，進(jìn)而提高學(xué)生的安全防范能力，這對(duì)于學(xué)生的健康成長(zhǎng)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。參考文獻(xiàn)1田野.淺談如何上好安全