谷洲鎮(zhèn)中心完小教師聘任實(shí)施細(xì)則

1、.谷洲鎮(zhèn)中心完小教師聘任實(shí)施細(xì)則為客觀公正地搞好今年我校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作，深化職稱聘任改革，激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力，更好地與學(xué)校內(nèi)部管理體制改革接軌。根據(jù)上級主管部門要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施細(xì)則。一、聘任的原則和方法（一）堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則和德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，凡具有相應(yīng)的任職資格并在今年聘任范圍內(nèi)的人員一律參加競聘。（二）堅(jiān)持評聘公開，根據(jù)待聘人員的思想水平，實(shí)際工作能力，屆內(nèi)的工作實(shí)績進(jìn)行聘任。（三）根據(jù)學(xué)校屆內(nèi)分系列評估的實(shí)際，中、初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任分教師系列和職員系列同時進(jìn)行，根據(jù)縣教育局下達(dá)的崗位指標(biāo)，按比例分配。（四）2011年2013年，競聘人員兩年以上（

2、包括兩年）所屬的評估系列，即為本次競聘的系列。二、聘任的范圍條件（一）范圍：2011年7月31日前在編在職的專業(yè)技術(shù)人員、2011年1月1日前取得相應(yīng)任職資格、年度考核或任期屆滿考核為合格及以上等級者。（二）條件：具備相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，能全面履行相應(yīng)崗位職責(zé)，遵紀(jì)守法具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，身體健康，能堅(jiān)持正常工作，尚未達(dá)到離退休年齡，符合學(xué)校制定的與各專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位相適應(yīng)的崗位聘任條件。三、聘任程序聘任分三個階段進(jìn)行：宣傳發(fā)動階段、實(shí)施階段和總結(jié)階段。（一）宣傳發(fā)動階段（10月）（1）學(xué)校召開全體教職工動員大會，進(jìn)行宣傳發(fā)動，傳達(dá)縣教育局、縣人事局有關(guān)文件、會議精神，部署聘任

3、工作。（2）以處室組為單位組織教職工學(xué)習(xí)討論，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，端正態(tài)度，明確搞好這次聘任的目的、意義。（3）制定學(xué)校各崗位說明書。（二）實(shí)施階段（11月）1、建立聘任委員會。學(xué)校成立由9人組成的聘任委員會，校長任主任，其余成員由學(xué)校黨支部成員和教職工推薦的代表（2人）組成。2、制定聘任實(shí)施細(xì)則。聘任委員會在廣泛征求群眾意見，反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，制定詳細(xì)的聘任方案。聘任方案經(jīng)教代會通過，全體教職工簽字后，報(bào)中心學(xué)校審核、縣教育局批準(zhǔn)后組織實(shí)施。3、個人申請。學(xué)校統(tǒng)一印制申請表。具有專業(yè)技術(shù)資格的人員，寫出書面申請競爭崗位和表態(tài)材料，具體表明個人聘上或聘不上的態(tài)度，并寫明如聘不上競爭崗位，是否還

4、參加低一級崗位的競爭，不按規(guī)定填寫個人申請或逾期不交個人申請者，視為拒聘。聘任委員會審查申請人資格。4、公開競爭。召開全體教職工參加的競爭聘任大會，符合條件的中、初級人員參加述職。5、民主測評。測評包括定性測評和定量測評。學(xué)校統(tǒng)一印制測評票，被測評人員按取得任職資格的年度劃分，同年度內(nèi)以姓氏筆畫為序排列。定性測評票為同意、不同意，任何人不得棄權(quán)。同意票超過三分之二的高、中級教師有資格參加定量測評。定量測評采取排名次的辦法，不允許并列和重復(fù)名次，否則，按廢票處理。涂改的按廢票處理。每人每輪只投一次票，缺席人員不許補(bǔ)票。監(jiān)票人、計(jì)票人由民主推薦產(chǎn)生，并注意回避。測評步驟：（1）對中級人員進(jìn)行定性測

5、評；（2）對中級人員進(jìn)行定量測評（落聘的中級人員可以申請競爭初級崗位）；（3）對初級人員進(jìn)行定性測評；（4）對初級人員進(jìn)行定量測評；（5）計(jì)算測評結(jié)果：第一、將聘任委員會和中層以上干部組均去掉一個最高名次和一個最低名次，教職工組去掉1個最高名次和1個最低名次，然后按照聘任委員會占50%，其他人員占50%的比例加權(quán)匯總（計(jì)算結(jié)果取小數(shù)點(diǎn)后兩位，四舍五入），得出民主測評結(jié)果，排出名次。第二、根據(jù)20102011年度考核結(jié)果排出名次。參加過本校2010-2011年度兩次考核的，按考核結(jié)果各占50%的比例加權(quán)匯總；只參加過本校2011年度考核的，按考核結(jié)果的100%比例加權(quán)匯總。第三、將年度考核名次與

6、本次民主測評名次以各占50%的比例加權(quán)匯總，確定最終排名。沒有在本校參加過年度考核的教職工，則以本次民主測評結(jié)果占100%的比例加權(quán)匯總。6、公示。將最終排名公示5天。7、組織聘任。公示結(jié)束后，聘任委員會根據(jù)上級下達(dá)的使用崗位數(shù)額、民主測評結(jié)果，提出聘任方案；學(xué)校黨支部審議通過聘任方案，上報(bào)中心學(xué)校、教育局審批備案；學(xué)校召開聘任大會，宣布聘任結(jié)果，簽訂聘約。（三）總結(jié)階段（12月）聘任工作結(jié)束后，學(xué)校對聘任工作的每一個程序，每一個步驟，每一個環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真檢查分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸收教訓(xùn)，寫出書面總結(jié)報(bào)中心學(xué)校。四、有關(guān)問題的幾點(diǎn)說明1、本次聘任后的待聘、落聘人員，在學(xué)校設(shè)置的崗位空出時，可依次遞補(bǔ)

7、（按先教師、后職員的順序交替進(jìn)行；定性不合格者，不得遞補(bǔ)）。2、本次聘任期為2年，以前聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)，自行終止，自2012年1月1日起執(zhí)行新的聘期。3、原已聘任中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)年齡達(dá)到男57周歲，女52周歲（年齡截止到2011年12月31日），其原任職期間各年度及任期考核均為稱職以上的，本人自愿不再晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，可向?qū)W校寫出書面申請，不在參加競爭聘任，學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要安排適當(dāng)工作，其工作福利待遇不變。4、原已具備中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)年齡達(dá)到男55周歲，女50周歲（年齡截止到2011年12月31日），其原任職期間各年度及任期考核均為稱職以上的，本人自愿不再晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，可向?qū)W

8、校寫出書面申請，不再參加競爭，直接聘任，占用單位限額。5、中、初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員的聘任，如遇分?jǐn)?shù)名次相同時，職稱高者優(yōu)先；再相同，屆內(nèi)榮譽(yù)（優(yōu)秀教師、教學(xué)能手）高者優(yōu)先；再相同，教齡長者（包括工齡，以教育局檔案為準(zhǔn)）優(yōu)先；再相同，年齡長者優(yōu)先。6、直接聘任的中、初級專業(yè)技術(shù)人員所占的名額數(shù)為公用指標(biāo)。7、單位主要領(lǐng)導(dǎo)人的專業(yè)技術(shù)聘任，在通過競爭上崗后，由中心學(xué)校確定聘任事項(xiàng)（占用原單位聘任數(shù)額）。8、工資兌現(xiàn)時間及兌現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)按省、市、縣有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)明紀(jì)律，精心組織這次專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作，涉及面廣、政策性強(qiáng)、時間緊、任務(wù)重，必須在學(xué)校黨政組織和聘任委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，按上級要求，積極、慎重、大膽、穩(wěn)妥地進(jìn)行。要增強(qiáng)聘任工作透明度，聘任委員會名單、設(shè)崗數(shù)額、考核成績、聘任方案，要及時公布，保證聘任工作在公開平等中進(jìn)行。這次聘任工作涉及到教職工的切身利益，是對每一個同志的考驗(yàn)，學(xué)校要認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，做深入細(xì)致的思想工作，對有關(guān)思想問題和矛盾，要及時發(fā)現(xiàn)，及時匯報(bào)，及時疏導(dǎo)。嚴(yán)格聘任紀(jì)律，精心組織。領(lǐng)導(dǎo)干部和聘任委員會工