七彩課堂教案

1、濟(jì)南高新區(qū)豐奧嘉園小學(xué)七彩課堂教案豐奧嘉園小學(xué)七彩課堂教案課程名稱書法準(zhǔn)備授課教師盧化新 潘承鏵班級人數(shù)15時間9.30地點書法教室課前準(zhǔn)備筆墨紙硯、毛氈、筆洗教學(xué)目標(biāo)1.了解中國書法的發(fā)展歷史，知道書法時中華民族的文化瑰寶。2.認(rèn)識文房四寶及必要的文具。3.培養(yǎng)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的熱愛。教學(xué)活動照片教學(xué)過程一、備齊文具寫毛筆字之前要將所需要的文具準(zhǔn)備好。筆墨紙硯、毛氈、筆洗、鎮(zhèn)紙、筆架二、坐姿與文具的使用1.正確的坐姿：脊梁挺直。身體離開桌子約10厘米。腳要放平。頭正、肩平、臂開、身直、足安。2. 執(zhí)筆方法擫、押、鉤、格、抵。執(zhí)筆要領(lǐng)：指實掌虛。3. 蘸墨方法：蘸取墨汁以筆肚飽滿且筆尖不滴墨

2、為宜。三、試著寫一寫1.感知線條粗細(xì)的變化。輕輕地。用點力。使勁。2.練習(xí)指導(dǎo)。提起筆來線條就會變細(xì)，按下去線條就會變粗。書寫時，要使筆桿與紙面保持基本垂直。說一說對文房四寶的認(rèn)識同桌互相檢查正確坐姿練習(xí)執(zhí)筆。練習(xí)蘸墨。執(zhí)筆練習(xí)，感受筆鋒在力度變化、轉(zhuǎn)著時的變化。教學(xué)反思有個別學(xué)生的墨汁瓶沒蓋好，導(dǎo)致墨汁灑在地上，還要加強環(huán)境衛(wèi)生教育。豐奧嘉園小學(xué)七彩課堂教案課程名稱橫授課教師盧化新 潘承鏵班級人數(shù)15時間10.14地點書法教室課前準(zhǔn)備筆墨紙硯、毛氈、筆洗教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)長橫、短橫的運筆方法。2.借助輔助線觀察例字間架結(jié)構(gòu)，進(jìn)行描紅練習(xí)。3.引導(dǎo)學(xué)生體會橫的骨干筆畫作用，在字形上的控制和調(diào)節(jié)作

3、用。教學(xué)活動照片教學(xué)過程教 師 活 動一、觀察交流橫在不同的字中都有哪些形態(tài)?十 天 上二、書寫指導(dǎo)1.長橫的寫法：藏鋒起筆、按筆。輕輕提筆向右行筆，中鋒行筆，保持線條穩(wěn)定。向右上方稍行筆，回鋒收筆。2.短橫的寫法按筆。向右上中鋒行筆。按筆，回鋒收筆。3.短豎的寫法三、練習(xí)實踐1.借助輔助線觀察例字“一、二、三”，體會其間架結(jié)構(gòu)。2.觀察例字，練習(xí)指導(dǎo)。一：起筆和收筆時按筆力度不要太大。行筆時，要讓筆尖處于筆畫的中間位置。二：注意兩橫之間差距不宜過大，描紅時行筆不要太快。三：三條橫各有特點學(xué)生活動觀察下列字中的橫，說一說它們在行筆過程中有什么不同。說一說對藏鋒的理書空練習(xí)。執(zhí)筆練習(xí)。借助輔助線

4、觀察例字描紅練習(xí)教學(xué)反思描紅時要按照所學(xué)內(nèi)容認(rèn)真揣摩體會。描完一遍后和規(guī)范字對比一下，再描下一遍豐奧嘉園小學(xué)七彩課堂教案課程名稱豎授課教師盧化新 潘承鏵班級人數(shù)15時間10.21地點書法教室課前準(zhǔn)備筆墨紙硯、毛氈教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)垂露豎、懸針豎、短豎的運筆方法。2.借助輔助線觀察例字間架結(jié)構(gòu)，進(jìn)行描紅練習(xí)。教學(xué)活動照片教學(xué)過程教 師 活 動一、觀察交流觀察下列字中的豎，說一說它們在行筆過程中有什么不同：干 正 豐 二、書寫指導(dǎo)1.垂露豎的寫法：藏鋒起筆、按筆。輕提筆轉(zhuǎn)向下，中鋒行筆。向左下方提筆，向右下方按筆，回鋒收筆。2.懸針豎的寫法藏鋒起筆、按筆。轉(zhuǎn)向下中鋒行筆。提筆出鋒，過渡要自然。3.短

5、豎的寫法按筆。轉(zhuǎn)向下中鋒行筆。按筆，回鋒收筆。三、練習(xí)實踐1.借助輔助線觀察例字“下、正、豐”，體會其間架結(jié)構(gòu)。2.觀察例字，練習(xí)指導(dǎo)。下：垂露豎從橫中起筆，長度略短于橫，注意收筆處的形態(tài)。正：共五筆。描紅時要認(rèn)真觀察每一筆的起筆、行筆、收筆，要一筆一筆的描，不可圖快。學(xué)生活動觀察下列字中的豎，說一說它們在行筆過程中有什么不同。書空練習(xí)。執(zhí)筆練習(xí)。借助輔助線觀察例字描紅練習(xí)教學(xué)反思首先要讓學(xué)生靜下心來，因為只有心靜，學(xué)生才能全神貫注投入練習(xí)。豐奧嘉園小學(xué)七彩課堂教案課程名稱撇授課教師盧化新 潘承鏵班級人數(shù)15時間10.28地點書法教室課前準(zhǔn)備筆墨紙硯、毛氈教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)長撇、豎撇和短撇的運筆

6、方法。2.借助輔助線觀察例字間架結(jié)構(gòu)，進(jìn)行描紅練習(xí)。教學(xué)活動照片教學(xué)過程教 師 活 動一、觀察交流觀察下列字中的撇，說一說它們在行筆過程中有什么不同：左 川 仁 千二、書寫指導(dǎo)1.長撇的寫法：藏鋒起筆、按筆。提筆向左下行筆，略帶弧度。提筆出鋒。2.豎撇的寫法藏鋒起筆、按筆。轉(zhuǎn)向下直行，過半后向左下方行筆，過渡要自然。提筆出鋒。3.短撇的寫法按筆。向左下方撇出。提筆出鋒。三、練習(xí)實踐1.借助輔助線觀察例字“左、仁、斤”，體會其間架結(jié)構(gòu)。2.觀察例字，練習(xí)指導(dǎo)。左：三條橫的特點與“豐”類似，短豎略向右傾斜；長撇的行筆要平穩(wěn)。仁：四個筆畫分別為短撇、垂露豎、短橫、長橫。描紅時要認(rèn)真對待每一筆的每個環(huán)

7、節(jié)。學(xué)生活動觀察下列字中的撇，說一說它們在行筆過程中有什么不同。書空練習(xí)。執(zhí)筆練習(xí)。借助輔助線觀察例字描紅練習(xí)教學(xué)反思“斤”的練習(xí)指導(dǎo)：注意豎撇的起筆位置，“斤”的末筆為懸針豎，描紅時要先觀察再動筆，把握好筆畫的特點及相互關(guān)系。豐奧嘉園小學(xué)七彩課堂教案課程名稱捺授課教師盧化新 潘承鏵班級人數(shù)15時間11.11地點書法教室課前準(zhǔn)備筆墨紙硯、毛氈教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)斜捺、平捺和反捺的運筆方法。2.借助輔助線觀察例字間架結(jié)構(gòu)，進(jìn)行描紅練習(xí)。教學(xué)活動照片教學(xué)過程教 師 活 動一、觀察交流觀察下列字中的撇，說一說它們在起筆和收筆時有什么特點：個 之 不二、書寫指導(dǎo)1.斜捺的寫法：藏鋒起筆。向右下行筆，逐漸加

8、力。按筆后向右捺出，提筆出鋒。2.平捺的寫法藏鋒起筆、輕按筆。橫向行筆后轉(zhuǎn)向右下行筆，邊行筆邊按筆。按筆后，向右偏上方捺出，提筆出鋒。3.反捺的寫法露鋒起筆。順勢向右下方行筆并逐漸加力。按筆，向左上方回鋒收筆。三、練習(xí)實踐1.借助輔助線觀察例字“個、走、不”，體會其間架結(jié)構(gòu)。2.觀察例字，練習(xí)指導(dǎo)。個：捺的起筆位置在撇起筆處下方，收筆位置高于撇的收筆位置。走：三橫兩豎形態(tài)不同，寫捺時行筆要穩(wěn)健學(xué)生活動觀察下列字中的斜捺、平捺和反捺，說一說它們在行筆過程中有什么不同。書空練習(xí)。執(zhí)筆練習(xí)。借助輔助線觀察例字描紅練教學(xué)反思“不”的練習(xí)指導(dǎo)：注意反捺的起筆、收筆位置。描紅時手腕要靈活。豐奧嘉園小學(xué)七彩

9、課堂教案課程名稱點 提授課教師盧化新 潘承鏵班級人數(shù)15時間11.25地點書法教室課前準(zhǔn)備筆墨紙硯、毛氈教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)點和提的書寫要領(lǐng)和運筆方法。2.借助輔助線觀察例字間架結(jié)構(gòu)，進(jìn)行描紅練習(xí)教學(xué)活動照片教學(xué)過程教 師 活 動一、觀察交流觀察下列字中的點和提，說說它們在起筆和收筆時有什么特點：立 州 攻 江二、書寫指導(dǎo)1.上點的寫法：藏鋒起筆。向右偏下放行筆，行筆帶有弧度。向右下方按筆，向左上方回鋒收筆。2.左點的寫法露鋒起筆。轉(zhuǎn)向左下行筆?；劁h收筆。3.右點的寫法露鋒起筆。向右下方行筆。按筆，向左上方回鋒收筆。4.提的寫法：按筆。調(diào)整筆鋒用力向右上方提出。尾部出鋒。三、練習(xí)實踐1.借助輔助線

10、觀察例字“立、少、江”，體會其間架結(jié)構(gòu)。2.觀察例字，練習(xí)指導(dǎo)。立：上點飽滿，右點稍小，末筆長橫帶有一定的弧度。少：兩點左右對稱，撇不要寫的太直。江：兩點形態(tài)有差別，提畫斜度很大。學(xué)生活動觀察下列字中的點和提，說一說它們在行筆過程中有什么不同。書空練習(xí)。執(zhí)筆練習(xí)。借助輔助線觀察例字描紅練教學(xué)反思“提”的練習(xí)指導(dǎo)：寫提時，要注意前一筆和后一筆的位置，要前后呼應(yīng)。豐奧嘉園小學(xué)七彩課堂教案課程名稱豎鉤、彎鉤和橫鉤授課教師盧化新 潘承鏵班級人數(shù)15時間12.2地點書法教室課前準(zhǔn)備筆墨紙硯、毛氈教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)豎鉤、彎鉤和橫鉤的書寫要領(lǐng)和運筆方法。2.借助輔助線觀察例字間架結(jié)構(gòu)，進(jìn)行描紅練習(xí)。教學(xué)活動照

11、片教學(xué)過程教 師 活 動一、觀察交流觀察下列字中的豎鉤、彎鉤和橫鉤，說說它們在寫法上有什么特點：立 州 攻 江二、書寫指導(dǎo)1.豎鉤的寫法：藏鋒起筆，按筆。按照寫豎畫的方法書寫，中鋒行筆。提筆稍向下行，向左下按筆，調(diào)整筆鋒向左上方提筆出鋒。2.彎鉤的寫法露鋒起筆。略帶弧度行筆。按筆，向左上方提筆出鋒。3.橫鉤的寫法按筆。向右行筆寫橫。行筆至橫尾，向右上提筆稍行，向右下按筆，提筆轉(zhuǎn)向左下出鉤。三、練習(xí)實踐1.借助輔助線觀察例字“小、手、定”，體會其間架結(jié)構(gòu)。2.觀察例字，練習(xí)指導(dǎo)。小：左右兩點較大，豎鉤挺拔。描紅時要做到一筆呵成。手：彎鉤起筆處在平撇偏左位置，描紅時下筆要果斷，運筆要有力。學(xué)生活動

12、觀察下列字中的豎鉤、彎鉤和橫鉤，說一說它們在寫法上有什么特點。書空練習(xí)。執(zhí)筆練習(xí)。借助輔助線觀察例字描紅練習(xí)教學(xué)反思“定”的練習(xí)指導(dǎo)：整個字上下兩部分要緊湊。處理好筆畫相交位置的細(xì)節(jié)，這對字整體的美觀非常重要。豐奧嘉園小學(xué)七彩課堂教案課程名稱橫折、橫折鉤和橫折提授課教師盧化新 潘承鏵班級人數(shù)15時間12.9地點書法教室課前準(zhǔn)備筆墨紙硯、毛氈教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)橫折、橫折鉤和橫折提的書寫要領(lǐng)和運筆方法。2.借助輔助線觀察例字間架結(jié)構(gòu)，進(jìn)行描紅練習(xí)。教學(xué)活動照片教學(xué)過程教 師 活 動一、觀察交流觀察下列字中的橫折、橫折鉤和橫折提，說說它們在寫法上有什么特點：口 分 說二、書寫指導(dǎo)1.橫折的寫法：按筆。向右行筆至轉(zhuǎn)折處，向右上方稍提筆,斜按,再向下行筆。按筆，回鋒收筆。2.橫折鉤的寫法按筆。向右行筆至轉(zhuǎn)折處捎提筆,斜按,再向下行筆。向下行筆到位后按筆，提筆出鉤。3.橫折的寫法按筆。先寫短橫,折角處輕按筆,向下行筆寫豎,豎末按筆,提筆向右上寫提。提筆出鋒。三、