【精選】2020—2020學(xué)年下學(xué)期班主任工作參考總結(jié)范文_0

1、20212021學(xué)年下學(xué)期班主任工作參考總結(jié)范文_0日漸盛夏，一學(xué)期的工作在緊張繁忙中又接近了尾聲，回想一學(xué)期走過的歷程，還真是回味無窮，小孩們爽朗好動的天分讓人感受的那份歡樂；小孩們天真可愛的言語讓人感受的那份幸福；小孩們未知莽撞中讓人感受的那份無奈；小孩們良好習(xí)慣的養(yǎng)成讓人感受的那份艱辛瑣碎的鏡頭如幻燈片般在眼前一張張出現(xiàn)，為了更好的開展以后的工作，現(xiàn)就將本學(xué)期的工作簡要的加以總結(jié)一、以嚴(yán)愛抓治理,培養(yǎng)良好習(xí)慣。班主任工作的首要任務(wù)確實是要抓好班級治理。本學(xué)期注重以嚴(yán)愛抓治理,培養(yǎng)學(xué)生自理自力才能，培養(yǎng)良好習(xí)慣。本學(xué)期通過各種方式，既留意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展自我教育，讓學(xué)生在自我認(rèn)識的根底上產(chǎn)生進(jìn)

2、取心，逐步構(gòu)成良好的思想行為質(zhì)量。特別是通過班隊會主陣地，展開加強自治自理的認(rèn)識活動，在班隊會中，學(xué)生以討論的方式把平時的一些壞缺點羅列出來，并提出改正的建議，我把覺察的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，學(xué)生身受教育，特別是在開展學(xué)校少先隊提出的“德育時效性”系列教育活動中，更是給小孩們的自理自立才能的培養(yǎng)提供了更好的陣地，讓每一個學(xué)生都能從中感遭到教育的力量，收效也是特別大的?，F(xiàn)在的小孩特別多事情都是家長代辦，導(dǎo)致他們最大的征詢題是懶散，以此引出了一系列的征詢題，比方說值日生不夠自覺，作業(yè)馬虎，做事不夠自覺、主動等等。針對這些征詢題，我從抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣入手，開始班風(fēng)的整頓。

3、我先從值日生入手，關(guān)于原有的值日生表再細(xì)化，分工到人，明確本人的責(zé)任區(qū)，假設(shè)哪塊沒清掃干凈，一查就明白誰沒有做好值日生了，通過一段時間的催促、強化學(xué)生的自覺認(rèn)識提高了，責(zé)任感也加強了。讓學(xué)生在自我認(rèn)識的根底上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐步構(gòu)成良好的思想行為質(zhì)量，并在詳細(xì)的學(xué)習(xí)活動中指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展自我治理，培養(yǎng)他們多方面的才能，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，再通過班干部治理班級，讓班干部在班級中起到帶頭作用，催促學(xué)生進(jìn)展自我教育。因此作為班主任我留意做好宏觀的調(diào)控，帶著學(xué)生不斷前進(jìn)不斷開展，促進(jìn)他們?nèi)骈_展，健康成長。二、以關(guān)愛暖身心，促進(jìn)健康成長。作家楊朔曾經(jīng)說過：“每個人的內(nèi)心都埋著一團(tuán)火種，只

4、要擅長撥弄，它就會熊熊燃燒。”做一個辛勤的園丁，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長，這是我做班主任的信念。愛是無聲的語言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，想要治理好班級，必須關(guān)心、理解每一位學(xué)生。注重情感交流，走進(jìn)學(xué)生心靈。沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。特別是要走進(jìn)相對較差學(xué)生的內(nèi)心，要和他們成為朋友，這就要求我們?yōu)閹熣咭袑捜莸膼?，每次，?dāng)小孩犯了錯誤時，當(dāng)我怒氣升騰的時候，我就讓本人進(jìn)展換位考慮：假設(shè)我是小孩，我是不是也會像他們一樣？假設(shè)那又是我的小孩，如何教育才是最正確途徑？因此，在如此的前提下，小孩們的調(diào)皮搗蛋、屁股坐不住、對新鮮事物的好奇都變成了可以理解的行為

5、。他們也在與我的談話中感遭到教師確實像本人的媽媽，自然也讓他們尊重我，喜歡我，理解我，進(jìn)而在我的關(guān)愛中健康成長。三、以摯愛做教學(xué)，全面提高成績。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每一位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名肩負(fù)雙科教學(xué)任務(wù)的教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，打好良好的學(xué)習(xí)根底就更是尤為重要了。因此，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認(rèn)真研究大綱，細(xì)心分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，留意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，充分運用學(xué)校提供的教學(xué)課件以及多媒體大屏的教學(xué)設(shè)備，注重對學(xué)生各種才能的培養(yǎng)。因此總會有些學(xué)生的成績不斷不如人意，我便在不斷地探究中給予鼓舞和監(jiān)視，經(jīng)常會征詢到：你覺得今天的你進(jìn)步了嗎？教師講的你聽明白了嗎？你能說說你這堂課學(xué)會了什么？只要有進(jìn)步就表揚和獎勵在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時，我也深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切時機認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力探究在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生才能開展的途徑，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高本人的教育教學(xué)水平及教學(xué)治理水平，進(jìn)而構(gòu)本錢人的課堂教學(xué)風(fēng)格，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)才能和水平。總之，身為班主任的我深深的明白，愛有多深，心就有多寬，夢就有多遠(yuǎn)！我會用我全部的愛關(guān)注每一位學(xué)生的成長，不讓任何一個小