新版教科版八年級物理上冊單元檢測題一二章(含答案)

1、新版教科版八年級物理上全冊單元檢測題一二章（含答案）（第一章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室） 題 號一二三四五總 分得 分一、填空題（每空1 分，共16分）1、我國從2011年12月份開始，發(fā)布主要城市空氣質(zhì)量指數(shù)中的PM2.5監(jiān)測數(shù)據(jù)，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5_（填長度單位）的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。它的直徑達(dá)不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的1/20，而且富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠(yuǎn)，因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大。一般分子的直徑約為3×10-10m，由此可判斷PM2.5顆粒_單個分子。（選填“是”或“不是”）2、小剛學(xué)了長度測量以后，在分組探究活動中，

2、估計(jì)教室里所用課桌的高度約為80_（填上合適的長度單位）；然后又用刻度尺測量橡皮擦的長度，如圖所示，圖中橡皮擦的長度為_cm。3、坐在溫馨的物理考場，仔細(xì)想想:你平時走路的步幅約為50_，上體育課時你跑100m所需時間約為16 _ 。(填上合適的物理量單位)4、五名同學(xué)先后對一物體的長度進(jìn)行五次精確測量，記錄結(jié)果分別是：14.72 cm,14.71 cm,14.82 cm,14.73 cm,14.73cm。根據(jù)數(shù)據(jù)分析，刻度尺的分度值是       ，其中有一次記錄結(jié)果是錯誤的，它是    &#

3、160;  ，本次測量的結(jié)果應(yīng)記作        。5、使用刻度尺前要注意觀察它的零刻線、量程和               一張紙的厚度約70m           m測同一長度時常常采用多次測量取平均值的方法，這樣可以減小    

4、60;      。6、一個同學(xué)用手中的毫米刻度尺子測量壹圓硬幣的直徑，四次結(jié)果依次為：2.51cm、2.53cm、2.5cm、2.51cm，其中錯誤的一個數(shù)據(jù)是_ _，錯誤的原因是_，硬幣的直徑應(yīng)該記為_。7、一把普通鋼尺的刻度比標(biāo)準(zhǔn)的刻度間隔大一些，那么用這把刻度尺測得的長度值將會比實(shí)際值             用這把鋼尺測量同一木塊的長度，夏天測得的長度值比冬天測得的長度值    

5、;            (選填“偏大”或“偏小”)8、     是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)。測量任何物理量都必須首先規(guī)定它的      。二、選擇題（每空？ 分，共？ 分）9、媽媽要給小亮網(wǎng)上買衣服，用卷尺量他胸圍。小亮則找條塑料帶，  在同一位置繞了一周，然后用米尺測這一周的長度，測量結(jié)果與媽媽一致。小亮用了物理學(xué)一種重要的方法，這方法是A.等效替代法   &

6、#160;             B.微小放大法     C.控制變量法                 D.模型法10、小軒用刻度尺測量鐵塊的長度（圖所示），方法正確的是： 11、小超為了檢驗(yàn)躺著和站立時身體長度是否有差異，下列幾種尺子哪種最合適（） A 量程15 cm，分度

7、值0.5 mm B 量程10 m，分度值1 dm C 量程30，分度值1mm D 量程3 m，分度值1 mm12、我國1元硬幣的直徑大約是 A2.5m             B2.5 dm              C2.5cm             D2

8、.5 mm13、關(guān)于長度的測量，下列說法正確的是A.兩個人測量方法都正確，他們測同一物體的長度，測得的數(shù)值不一定相同B.兩個人測同一物體的長度，測得數(shù)值不同，其中至少有一人測量方法是錯的C.兩個人測同一物體的長度，測得數(shù)值不同，兩個人的測量方法可能都正確D.一個人測量方法正確，多次測同一物體的長度，測得數(shù)值一定相同 14、下列關(guān)于使用刻度尺的說法中，正確的是      A測量時，刻度尺不能歪斜      B讀數(shù)時，視線應(yīng)垂直于尺面    C記錄結(jié)果時，要寫上數(shù)值和單位 D測量

9、時，只要按操作規(guī)則認(rèn)真測量就不會產(chǎn)生誤差三、簡答、計(jì)算題（每題8分，共24分）15、怎樣才能更精確地測量硬幣的直徑和周長？請配合示意圖說明。16、如圖所示的是“日晷（音gui）”，它的主要用途是什么？面對我國古代勞動人民這一偉大的發(fā)明，你一定感嘆不已，請用12句話談?wù)勀愕母邢?。在初中物理的學(xué)習(xí)中，你一定還見過另外一些古代勞動人民的偉大發(fā)明吧，請你再舉出一例。學(xué)17、 “天下黃河富寧夏”。黃河從中衛(wèi)縣南長灘(A)入境，至石嘴山市頭道坎(B)出境，流經(jīng)寧夏12個縣市。根據(jù)簡化的寧夏地圖，估測黃河流經(jīng)寧夏的長度L。已知圖中單位長度表示60km。估計(jì)L約為   

10、     km。四、實(shí)驗(yàn),探究題（每題8分，共16 分）18、 某同學(xué)測量長度的方法如圖所示。他在測量中的錯誤有：（1）_；（2）_。如果用這把刻度尺進(jìn)行正確測量，則能夠達(dá)到的準(zhǔn)確程度是_。19、某同學(xué)為測定物理書的紙張厚度，采取如下步驟：選學(xué)生用三角尺，檢查零刻度是否磨損取物理書內(nèi)100頁疊齊、壓緊量出一疊紙的厚度L計(jì)算每張紙的厚度dL/100上述步驟中有一步是錯誤的，它是第     步，應(yīng)改為         &

11、#160;  。五、探究題（每題8分，共24分）20、某同學(xué)欲測量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：A.將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度l1；B.用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度l2；C.用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；E.數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n。（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是_，錯誤的步驟是_，應(yīng)該怎樣改正：C. _。（2）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是_。21、一個瓶內(nèi)裝有體積為V的酒，現(xiàn)給你一把直尺，如何測出酒瓶的容積大約是多少?    22、小明想探究足球滾動的快慢和什么因素有關(guān)（1）

12、小明想到自行車輪胎充氣不足時很難騎快，猜想：足球充的氣越足，滾動就越   （2）如圖所示，小明在一處斜坡上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他測出足球在A處從靜止釋放，滾動10m到B處所用的時間為8s；將足球用球針放掉一些氣后，在B處從靜止釋放，測出足球滾動10m到C處所用的時間為14s.小明在實(shí)驗(yàn)時需要用到的測量工具有秒表和     。 （3）小明實(shí)驗(yàn)中存在不足之處，請你指出一點(diǎn)：              

13、              。    第二章 運(yùn)動與能量一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共36分）每小題只有一個正確的選項(xiàng)，請把正確選項(xiàng)前面的字母代號寫在各題后的括號里。1.下列現(xiàn)象中是由于分子熱運(yùn)動引起的是（ ）A春天，柳絮飛物 B夏天，槐花飄香C秋天，黃沙撲面 D冬天，雪花飄飄2.一根紗線容體拉斷，一根銅絲不容易拉斷，這個現(xiàn)象說明了（ ）A紗線內(nèi)分子不存在引力，銅絲分子間只有引力B紗線內(nèi)分子間只存在斥力，銅絲分子間不存在斥力C紗線內(nèi)分子

14、間的引力比斥力小，銅絲分子間引力比斥力大a(圖1)aaaD紗線內(nèi)分子間相互作用力比銅絲間相互作用力小3.圖1中a是一個鐵絲圈，中間較松地系一根棉線；b是浸過肥皂水的鐵絲圈； C表示用手指碰一下棉線的左邊；d表示棉線左邊的肥皂膜破了，棉線被拉向右邊.這個實(shí)驗(yàn)說明了：（ ）A、物質(zhì)是由分子組成的； B、分子之間存在引力； C、分子之間有空隙； D、組成物質(zhì)的分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動.4.以下幾種說法中正確的是：（ ） A.汽車經(jīng)過一座橋，汽車是運(yùn)動的而橋是決對不動的； B.宇宙是由運(yùn)動著的物體組成的，絕對不動的物體是不存在的； C.地球和行星都繞太陽運(yùn)動，太陽在宇宙中是絕對不動的； D.一座房屋造好

15、后，它就固定在原來的位置上不會移動，所以固定在地球上的物體是絕對不動的。 5.下列哪輛車的運(yùn)動速度最大：（ ） A、甲車在0.5h內(nèi)行駛了28km B、乙車在15s內(nèi)行駛150m C、丙車在10s內(nèi)行駛0.8km D、丁車在0.5min內(nèi)行駛450m 6.甲乙兩物體通過的路程之比為是4：3，速度之比為3：2，則兩行駛時間之比為：（ ） A、9：8 B、8：9 C、2：1 D、1：2 7.站臺上停著甲乙兩列火車，當(dāng)甲車上的人發(fā)現(xiàn)乙車動了，下列說法中最準(zhǔn)確的是：（ ） A、甲車開始開動 B、甲乙兩車開始向相反的方向開動 C、乙車開始開動 D、上述情況都有可能 8如果一個物體做勻速直線運(yùn)動，4s內(nèi)通

16、過20m的路程，那么它前2s內(nèi)的速度是（ ）A.20m/s B.10m/s C.5m/s D.無法確定9龜兔賽跑的寓言故事，說的是兔子瞧不起烏龜它們同時從同一地點(diǎn)出發(fā)后，途中兔子睡了一覺，醒來時發(fā)現(xiàn)烏龜已到了終點(diǎn)整個賽程中( )A兔子始終比烏龜跑得慢 B烏龜始終比兔子跑得慢 C比賽采用相同時間比路程的方法 D比賽采用相同路程比時間的方法10.出行是人們工作、生活必不可少的環(huán)節(jié)，出行的工具多種多樣，使用的能源也不盡相同。自行車、電動自行車和燃油汽車所消耗能量的類型分別是（ ）生物能 核能 電能 太陽能 化學(xué)能. . . .11.深圳商報2004年3月11日報道：近日一種新型太陽能公共衛(wèi)生間落戶北

17、京東郊民巷，該衛(wèi)生間的能源全部由位于頂部的太陽能電池板提供，它還能將多余的能量儲存在蓄電池里。這種能量轉(zhuǎn)化和儲存的方式是    (     ) A. 太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再轉(zhuǎn)化為電能    B太陽能轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 C. 太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能    D大陽能轉(zhuǎn)化為電能再轉(zhuǎn)化為光能12.關(guān)于能源和能量，下列說法錯誤的是（ ）A地球上煤、石油、天然氣等能源都來自太陽能B自然界的能量是守恒的，

18、地球上能源永不枯竭C能源的利用過程,實(shí)質(zhì)上是能的轉(zhuǎn)化和傳遞過程D在發(fā)電機(jī)發(fā)電時，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能二、填空題（每空1分，共26分）請把答案直接填在題中橫線上的空白處，不要寫出演算過程。13地球及其他一切天體都是由 組成的。(圖2)14.小青把驅(qū)蚊片放到電驅(qū)蚊器的發(fā)熱板上，通電一段時間后，整個房間里就能聞到驅(qū)蚊片的氣味，這種物理現(xiàn)象是_現(xiàn)象；如果驅(qū)蚊片不加熱，在房間里就很難聞到驅(qū)蚊片的氣味，可見，_ _ 越高，這種現(xiàn)象就越明顯。15.如圖2所示，把兩塊表面很平且干凈的鉛塊壓緊，兩塊鉛就結(jié)合在一起，甚至下面掛一個重物都不能把它們拉開，這一現(xiàn)象說明_ _ _。16.物質(zhì)世界是一個運(yùn)動的世界，請你寫出三

19、種基本運(yùn)動形式：_ _ _、_、_。17.商場的自動扶梯載著陳明同學(xué)緩緩地向樓上運(yùn)動，陳明所做的運(yùn)動可以近似的看成是 _ 運(yùn)動；陳明看到商店里的所有商品都在動，是以 _ 作為參照物的.18.甲乙丙三個物體的速度分別為：V甲=3.6km/h、V乙=5m/s，V丙=120cm/s，其中運(yùn)動速度最大的是 ，最小的是：_ _ _。 19.目前普通列車的速度約為100km/h，而磁懸浮快速列車設(shè)計(jì)速度為500km/h，南京到上海的距離為300km，按以上速度計(jì)算，磁懸浮列車從南京到上海比普通列車縮短 h.西大橋8km40圖320坐在行駛汽車上的乘客以 為參照物是靜止的，車在行駛中，司機(jī)看到圖3所示的標(biāo)志

20、牌，在不違反交通法規(guī)的前提下，從標(biāo)志牌到西大橋最快需要 h。21.一輛汽車作變速直線運(yùn)動，從甲地前進(jìn)540米到達(dá)乙地，用了3分鐘；從乙地再前進(jìn)180米到達(dá)丙地，用了1.5分鐘。則該汽車從甲地到乙地的平均速度是_，從乙地到丙地的平均速度是_，從甲地到丙地的平均速度是_。 22某段鐵路由長度為L的鐵軌一根接一根地鋪成。一列火車在勻速前進(jìn)，車內(nèi)一位旅客要測量火車的運(yùn)動速度。他測出了火車經(jīng)過鐵軌接縫時連續(xù)發(fā)生N次振動的時間間隔為t，則計(jì)算車速v的關(guān)系式v=_ _。23.說明下列過程中能量轉(zhuǎn)化 給蓄電池（俗稱電瓶）充電 ； 植物進(jìn)行光合作用漸漸長大 ； 壺中的水沸騰時壺蓋不斷跳動 。24.目前直接利用太

21、陽能的途徑有兩種，一種是把太陽能轉(zhuǎn)化為 能，如用集熱器把水等物質(zhì)加熱；另一種是把太陽能轉(zhuǎn)化為 能，如太陽能電池。25.人們使用煤、石油等化石燃料，對環(huán)境造成的污染：一是_，二是_，使用煤氣、天然氣比使用煤、石油對大氣污染_.三 實(shí)驗(yàn)與探究題:(共17分)26.如圖4所示甲、乙兩圖是課本中的兩個演示實(shí)驗(yàn)的示意圖. （3分） (圖4)則圖甲演示中呈現(xiàn)的現(xiàn)象可以驗(yàn)證_；圖乙演示中呈現(xiàn)的現(xiàn)象可以驗(yàn)證_；這兩個實(shí)驗(yàn)呈現(xiàn)的現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是_.(圖5)乙甲(圖5)27.小明為了研究動能的大小與哪些因素有關(guān)，他設(shè)計(jì)了如圖5甲、乙實(shí)驗(yàn)：(1)讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動，然

22、后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示；(2)再讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示。（分）上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：(1)能得出動能與物體質(zhì)量有關(guān)的圖及所控制的變量是_；(2)能得出動能與物體的運(yùn)動速度有關(guān)的圖及所控制的變量是_.(圖6)28.圖6是一輛在公路上行駛的汽車中的速度表，目前指示的車速是_km/h，以這樣的速度行駛40km，需_h. （4分）29有兩個同學(xué)，用下面的方法來測量小鋼球運(yùn)動的平均速度。在水平桌面上的一條直線上標(biāo)出A、B、C三個點(diǎn)，拿一根分度值為

23、1mm的米尺緊靠直線，A、B、C三點(diǎn)在米尺上對應(yīng)的讀數(shù)如圖7所示。當(dāng)小鋼球貼著米尺運(yùn)動經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)時，兩同學(xué)用手表記下了小鋼球經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)時對應(yīng)的時刻，如圖7所示。則小鋼球在通過AB、BC和AC各段路程中，平均速度分別為：（6分）(圖7)vAB=_；vBC=_；vAC=_。四、綜合應(yīng)用題：（共21分）30.同學(xué)們做作業(yè)時常會用透明膠帶，把寫錯的字揭去，操作是往往要把膠帶用力抹一下，使之與紙緊貼，才能揭干凈，這是為什么？（5分）31我國研制成功的超音速反艦導(dǎo)彈“飛龍7型”可以從飛機(jī)上發(fā)射，能以超過聲音速度飛行，其速度可達(dá)500m/s，射程為32km，因?yàn)樗咏鼣撑灥乃俣葮O大，故很難攔

24、截。若用它打擊15km處的敵艦，則敵艦最多只有多少防御時間？（8分） 32如圖8所示，轎車從某地往南寧方向勻速行駛當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時，車內(nèi)的鐘表顯示為10時15分；到達(dá)B地時，鐘表顯示為10時45分(8分) 求：(1)轎車從A地到B地用多少小時?(圖8) (2)轎車從A地到B地的速度； (3)若轎車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B地到達(dá)南寧需要多長時間參考答案第二章一、 B D B B A B D C C A B 二、 13、分子； 14、擴(kuò)散；溫度； 15、分子間存在著引力；16、分子運(yùn)動；機(jī)械運(yùn)動；天體運(yùn)動； 17、勻速直線；扶梯；18、乙；甲； 19、2.4；車廂； 20、0.2； 21、3m/s

25、；2m/s；2.7m/s； 22、（NI）·L/t 23、（1）電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；（2）太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；（3）內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；24、內(nèi)；電； 25、大氣污染；廢渣污染；少；三、 26、氣體間能發(fā)生擴(kuò)散；液體間能發(fā)生擴(kuò)散；一切物體的分子都在不停做無規(guī)則運(yùn)動；27、（1）乙圖；高度（速度）； （2）甲圖；質(zhì)量；28、80；0.5； 29、 0.03m./s ；0.02m/s； 0.024m./s；三、 30、因?yàn)橛昧δㄒ幌率狗肿娱g距離足夠小，分子引力起作用，把錯字揭去；31、30s； 32、（1）0.5h；（2）100km/h；（3）0.7h；第一章一、填空題1、微米  不是    2、cm或厘米   3.103、 Cm   s4、mm14.82 cm14.72 cm &