黑盒白盒測(cè)試(共17頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上目錄1.軟件測(cè)試軟件測(cè)試（），描述一種用來(lái)促進(jìn)鑒定軟件的正確性、完整性、安全性和質(zhì)量的過(guò)程。換句話說(shuō)，軟件測(cè)試是一種實(shí)際輸出與預(yù)期輸出之間的審核或者比較。軟件測(cè)試的經(jīng)典定義是：在規(guī)定的條件下對(duì)程序進(jìn)行，以發(fā)現(xiàn)程序錯(cuò)誤，衡量軟件質(zhì)量，并對(duì)其是否能滿足設(shè)計(jì)要求進(jìn)行評(píng)估的過(guò)程。軟件測(cè)試實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的使用和操作步驟1.1軟件測(cè)試實(shí)訓(xùn)平臺(tái)自動(dòng)化測(cè)試綜合實(shí)訓(xùn)部分內(nèi)容是對(duì)所有測(cè)試內(nèi)容的總結(jié)和集中應(yīng)用，實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)位于合作企業(yè)與專業(yè)共建的IBM軟件測(cè)試實(shí)訓(xùn)中心，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目全部基于IBM企業(yè)級(jí)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)對(duì)實(shí)訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行組織、管理、跟蹤和評(píng)價(jià)，案例全部來(lái)源于企業(yè)，并精心選取，內(nèi)容針對(duì)以學(xué)生的職業(yè)能力訓(xùn)

2、練為核心，突出職業(yè)崗位需求，構(gòu)建真實(shí)的職業(yè)環(huán)境，讓學(xué)生在職業(yè)活動(dòng)環(huán)境中提高技術(shù)應(yīng)用的能力，培養(yǎng)綜合職業(yè)素質(zhì)，達(dá)到軟件測(cè)試工程師崗位的能力要求，并具備一定的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。從而實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練環(huán)境與實(shí)際環(huán)境的“零距離”，訓(xùn)練項(xiàng)目與實(shí)際項(xiàng)目的“零距離”，畢業(yè)學(xué)生工作能力與用人企業(yè)要求的“零距離”。1.1.1實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的硬件環(huán)境軟件測(cè)試實(shí)訓(xùn)中心于2006年與合作企業(yè)共建，該實(shí)訓(xùn)中心具有完善健全的綜合服務(wù)體系，先進(jìn)完備的計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)備，IBM專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器（Web服務(wù)器學(xué)員管理、數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器、域服務(wù)器、文件服務(wù)器）；企業(yè)級(jí)的學(xué)習(xí)資料，視頻；采用企業(yè)工位模式的環(huán)境布局，方便學(xué)生實(shí)訓(xùn)過(guò)程溝通交流，利于團(tuán)隊(duì)工作。1.

3、1.2實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的基本功能一、教師首頁(yè)班級(jí)管理：添加刪除班級(jí)，或者修改班級(jí)信息。可以查看班級(jí)的學(xué)員。學(xué)員管理：添加刪除學(xué)員，或者修改學(xué)員信息。可以將學(xué)員添加或者退出某個(gè)班級(jí)。團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建導(dǎo)向：團(tuán)隊(duì)實(shí)訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建。團(tuán)隊(duì)查詢列表：查詢團(tuán)隊(duì)列表。專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)案例選擇：給學(xué)員的分配專項(xiàng)案例任務(wù)。學(xué)員專項(xiàng)任務(wù)完成檢查：給學(xué)員的專項(xiàng)任務(wù)完成情況打分。團(tuán)隊(duì)實(shí)訓(xùn)案例選擇：給學(xué)員的分配團(tuán)隊(duì)實(shí)訓(xùn)案例任務(wù)。學(xué)員團(tuán)隊(duì)任務(wù)完成檢查：給學(xué)員的團(tuán)隊(duì)任務(wù)完成情況打分。專項(xiàng)考核任務(wù)分配：給學(xué)員分配專項(xiàng)考核任務(wù)打分。專項(xiàng)考核任務(wù)檢查：給學(xué)員的專項(xiàng)考核任務(wù)完成情況打分。學(xué)員成績(jī)報(bào)表：查詢學(xué)員的成績(jī)并形成報(bào)表。二、實(shí)訓(xùn)管理功能專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)案例選擇

4、。學(xué)員專項(xiàng)任務(wù)實(shí)訓(xùn)檢查。團(tuán)隊(duì)實(shí)訓(xùn)案例選擇。學(xué)員團(tuán)隊(duì)任務(wù)實(shí)訓(xùn)檢查團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建導(dǎo)向。團(tuán)隊(duì)查詢列表。三、團(tuán)隊(duì)實(shí)訓(xùn)案例選擇團(tuán)隊(duì)實(shí)訓(xùn)案例選擇為教師調(diào)功了案例團(tuán)隊(duì)分配的功能。進(jìn)入該頁(yè)面后可以看到多有班級(jí)中已分配案例的團(tuán)隊(duì)和尚未分配案例的團(tuán)隊(duì)數(shù)量。四、班級(jí)團(tuán)隊(duì)情況五、團(tuán)隊(duì)任務(wù)檢查設(shè)定團(tuán)隊(duì)內(nèi)學(xué)員的基本分、角色分和團(tuán)隊(duì)分。六、考核任務(wù)分配為指定班級(jí)內(nèi)任一或全部學(xué)員分配不同的專項(xiàng)考核任務(wù)。七、專項(xiàng)任務(wù)檢查知道教師對(duì)學(xué)員設(shè)置分?jǐn)?shù)。1.2實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的使用1.2.1進(jìn)入實(shí)訓(xùn)平臺(tái)并創(chuàng)建測(cè)試小組（1）在地址欄輸入10.10.143.199admin身份登錄：admin，。彈出“安徽理工大學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)”主頁(yè)面，其包含“個(gè)人信息”，“

5、權(quán)限管理”，“參與管理”，“我的問(wèn)題”，“其他系統(tǒng)”等選擇模塊。（2）點(diǎn)擊左下“其他系統(tǒng)”，選擇testlinker，進(jìn)入軟件測(cè)試模塊部分。（3）測(cè)試組員可在用戶管理部分添加一個(gè)teacher角色的用戶然后退出系統(tǒng)，重新登錄，創(chuàng)建一個(gè)測(cè)試小組，點(diǎn)擊“權(quán)限管理”的主機(jī)管理中添加學(xué)員，一學(xué)生身份登錄。3.軟件測(cè)試計(jì)劃3.1測(cè)試目的一、練習(xí)和掌握軟件測(cè)試管理的一般過(guò)程與步奏。二、掌握測(cè)試管理的人工過(guò)程和能夠通過(guò)相關(guān)管理軟件實(shí)現(xiàn)以下工作：（1）配置軟件資產(chǎn)信息、軟件需求、軟件模型和缺陷數(shù)據(jù)庫(kù)；（2）創(chuàng)建和管理多個(gè)測(cè)試組和用戶；（3）配置測(cè)試環(huán)境、編寫詳細(xì)測(cè)試計(jì)劃、安排測(cè)試進(jìn)度；（4）設(shè)計(jì)測(cè)試腳本、測(cè)試

6、用例；（5）實(shí)施測(cè)試、執(zhí)行測(cè)試和評(píng)估測(cè)試。3.2測(cè)試內(nèi)容一、關(guān)于三角形問(wèn)題的測(cè)試。3.3測(cè)試人員周秀娟：軟件測(cè)試計(jì)劃及相關(guān)資料的編寫與收集并生成報(bào)告書。周雯：對(duì)特定問(wèn)題編寫程序代碼，并對(duì)其進(jìn)行黑盒測(cè)試和白盒測(cè)試。3.4測(cè)試方法對(duì)于三角形問(wèn)題，使用白盒測(cè)試，測(cè)試內(nèi)容包括路徑覆蓋測(cè)試；使用黑盒測(cè)試，測(cè)試內(nèi)容包括：等價(jià)類劃分測(cè)試、邊界值分析測(cè)試、決策表方法使用。4.測(cè)試小組的角色分配和權(quán)限管理表一角色項(xiàng)目初始階段詳細(xì)設(shè)計(jì)階段編碼階段測(cè)試階段項(xiàng)目經(jīng)理Project manager參與或輔助項(xiàng)目談判，提供項(xiàng)目交付時(shí)間和技術(shù)方面的可行性分析。評(píng)估項(xiàng)目分先，估算項(xiàng)目成本。審批系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)方案，確保產(chǎn)品設(shè)計(jì)符

7、合客戶要求。確保每個(gè)版本按里程碑約定準(zhǔn)時(shí)提交給質(zhì)量保證團(tuán)隊(duì)。組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，制定項(xiàng)目實(shí)施總計(jì)劃，溝通客戶方寫作事審批并跟進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施和管理詳細(xì)計(jì)劃。確保每個(gè)版本最終通過(guò)質(zhì)量保證團(tuán)隊(duì)的測(cè)試開發(fā)經(jīng)理Product Decelopment Leader參與收集和分析客戶需求。帶領(lǐng)開發(fā)團(tuán)隊(duì)，設(shè)計(jì)整個(gè)系統(tǒng)。帶領(lǐng)開發(fā)團(tuán)隊(duì)，完成編碼任務(wù)。按時(shí)向質(zhì)量保證團(tuán)隊(duì)提交可供測(cè)試的，穩(wěn)定的內(nèi)部開發(fā)版本。輔助項(xiàng)目經(jīng)理確定項(xiàng)目開發(fā)策略和管理工具，以及軟件各個(gè)版本的交付物，里程碑和時(shí)間表。帶領(lǐng)開發(fā)團(tuán)隊(duì)完成系統(tǒng)設(shè)計(jì)文檔包括功能需求說(shuō)明書和系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書等。監(jiān)控任務(wù)完成進(jìn)度和質(zhì)量，在不影響里程碑進(jìn)度的情況下對(duì)任務(wù)計(jì)劃做出調(diào)整。與

8、業(yè)務(wù)分析員和質(zhì)量保證人一起確認(rèn)測(cè)試反饋的產(chǎn)品缺陷，確定Bug Fix的范圍和優(yōu)先級(jí)。輔助項(xiàng)目經(jīng)理招聘項(xiàng)目成員，負(fù)責(zé)新人培訓(xùn)計(jì)劃安排。把大任務(wù)進(jìn)一步分解成多個(gè)子任務(wù)，細(xì)化任務(wù)安排和進(jìn)度計(jì)劃，并在實(shí)施過(guò)程中確保項(xiàng)目進(jìn)度符合里程碑的硬件要求。指導(dǎo)開發(fā)人員解決開發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)的技術(shù)難題。Bug Fix任務(wù)分配和時(shí)間計(jì)劃，確保測(cè)試反饋的產(chǎn)品缺陷得到及時(shí)的跟進(jìn)和解決。業(yè)務(wù)分析員Business Analys負(fù)責(zé)客戶需求的收集和分析，負(fù)責(zé)編寫和提交客戶需求說(shuō)明書。負(fù)責(zé)項(xiàng)目成員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。參與系統(tǒng)GUI界面設(shè)計(jì)，確保系統(tǒng)設(shè)計(jì)在功能上滿足客戶需求，在操作上符合專業(yè)用戶的使用習(xí)慣。在業(yè)務(wù)工作不飽和的情況下可作為開發(fā)

9、人員參與部分編碼工作參與版本提交前的背部測(cè)試，確認(rèn)系統(tǒng)業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)與客戶需求一致。參與編寫和審核功能需求說(shuō)明書。系統(tǒng)分析員System Analyst參與客戶需求的收集和分析負(fù)責(zé)系統(tǒng)詳細(xì)的設(shè)計(jì)，如采用UML構(gòu)建領(lǐng)域模型，數(shù)據(jù)模型，類/對(duì)象關(guān)系圖和接口實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)等作為開發(fā)人員參與部分編碼工作，提供技術(shù)咨詢服務(wù)，解決開發(fā)過(guò)程中遇到的技術(shù)難題。參與版本提交前的內(nèi)部測(cè)試，確認(rèn)測(cè)試反饋的產(chǎn)品的技術(shù)缺陷并提出修正方案。編寫和審核系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)說(shuō)明書。系統(tǒng)架構(gòu)師System Architect了解和分析洗客戶需求負(fù)責(zé)系統(tǒng)適用架構(gòu)的選擇，分析，設(shè)計(jì)和集成。負(fù)責(zé)架構(gòu)適配層和通用組建的設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)架構(gòu)適配層基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)，知道團(tuán)隊(duì)

10、成員開發(fā)應(yīng)用層和通用組件。領(lǐng)導(dǎo)開發(fā)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行版本提交前，內(nèi)部的系統(tǒng)集成測(cè)試。負(fù)責(zé)新技術(shù)的研究和培訓(xùn)負(fù)責(zé)編寫系統(tǒng)總體架構(gòu)設(shè)計(jì)說(shuō)明書。確保各個(gè)功能模塊遵照既定的架構(gòu)被真確地設(shè)計(jì)，開發(fā)和集成。負(fù)責(zé)技術(shù)實(shí)現(xiàn)級(jí)別的標(biāo)準(zhǔn)制定負(fù)責(zé)向開發(fā)人員講解系統(tǒng)架構(gòu)的設(shè)計(jì)思路和使用方法負(fù)責(zé)系統(tǒng)架構(gòu)的維護(hù)和完善，幫助解決開發(fā)中遇到的技術(shù)難題。開發(fā)人員Development了解客戶需求，開發(fā)規(guī)范以及當(dāng)前項(xiàng)目實(shí)施采用的流程和規(guī)定。在開發(fā)經(jīng)理的安排下，參與部分系統(tǒng)設(shè)計(jì)工作。系統(tǒng)功能模塊的編碼實(shí)現(xiàn)（包括系統(tǒng)原型實(shí)現(xiàn)）負(fù)責(zé)各自任務(wù)功能模塊的單元測(cè)試協(xié)助開發(fā)經(jīng)理制定項(xiàng)目詳細(xì)任務(wù)分配計(jì)劃和進(jìn)度計(jì)劃參與編寫功能需求說(shuō)明書和系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書

11、。在測(cè)試驅(qū)動(dòng)的開發(fā)模式中需要編寫大量的單元測(cè)試程序。在系統(tǒng)架構(gòu)師的帶領(lǐng)下參與版本提交前的內(nèi)部集成測(cè)試。項(xiàng)目技術(shù)的學(xué)習(xí)和研究輔助系統(tǒng)架構(gòu)師設(shè)計(jì)系統(tǒng)的應(yīng)用框架，在框架師的指導(dǎo)下了解和熟悉應(yīng)用框架的設(shè)計(jì)思路和使用方法輔助系統(tǒng)架構(gòu)師對(duì)系統(tǒng)各個(gè)功能模塊進(jìn)行集成修正測(cè)試反饋的產(chǎn)品缺陷。質(zhì)量保證人Software QualityAssurance參與收集和理解客戶需求。制定測(cè)試計(jì)劃，包括時(shí)間計(jì)劃，人員安排，測(cè)試方法和測(cè)試范圍等。根據(jù)功能需求說(shuō)明書來(lái)設(shè)計(jì)測(cè)試用例。提交測(cè)試計(jì)劃，測(cè)試用例，測(cè)試數(shù)據(jù)和測(cè)試腳本給管理層審查。從CVS中導(dǎo)出要測(cè)試的版本程序，按系統(tǒng)安裝說(shuō)明書搭建測(cè)試環(huán)境，測(cè)試并提交測(cè)試報(bào)告。編寫自動(dòng)化

12、回歸測(cè)試腳本。測(cè)試通過(guò)后，負(fù)責(zé)出Release。5.軟件測(cè)試過(guò)程圖一（1） 單元測(cè)試：針對(duì)每個(gè)單元的測(cè)試，以確保每個(gè)模塊能正常工作為目標(biāo)。（2） 集成測(cè)試：對(duì)已測(cè)試過(guò)的模塊進(jìn)行組裝，進(jìn)行集成測(cè)試。目的在于檢驗(yàn)與軟件設(shè)計(jì)相關(guān)的程序結(jié)構(gòu)問(wèn)題。（3） 確認(rèn)（有效性）測(cè)試：是檢驗(yàn)所開發(fā)的軟件能否所有功能和性能需求的最后手段。（4） 系統(tǒng)測(cè)試：檢驗(yàn)軟件產(chǎn)品能否與系統(tǒng)的其他部分（比如，硬件、數(shù)據(jù)庫(kù)及操作人員）協(xié)調(diào)工作。（5） 驗(yàn)收（用戶）測(cè)試：檢驗(yàn)軟件產(chǎn)品質(zhì)量的最后一道工序。主要突出用戶的作用，同時(shí)軟件開發(fā)人員也應(yīng)有一定程度的參與。6.白盒測(cè)試和黑盒測(cè)試的實(shí)際案例6.1三角形問(wèn)題測(cè)試測(cè)試內(nèi)容：三角形問(wèn)題：

13、輸入三角形的三條邊，要去輸入值為正整數(shù)，否則提示“輸入與不合法”；要求三邊長(zhǎng)度都在1100之間，否則提示“邊長(zhǎng)超出范圍”；如果不構(gòu)成三角形，則輸若三邊都不相等，則輸出“一般三角形”；。一、 用黑盒測(cè)試以及白盒測(cè)試的方法對(duì)三角形問(wèn)題進(jìn)行軟件測(cè)試。程序代碼Import java.util.Scanner;Public class TrianglePublic static void main(String args)double a,b,c;Scanner input=new Scanner(System.in);System.out.println(“輸入三角形三邊：”)；a=input.nex

14、tDouble();b=input.nextDouble();c=input.nextDouble();input.close();if(a>=1&&a<=100)&&(b>=1&&b<=100)&&(c>=1&&c<=100)if(a+b<c|a+c<b|b+c<a)System.out.println(“非三角形”);elseSystem.out.println(“一般三角形”); else if(a=b)&&(a!=c)|(a=c)&

15、;&(b!=c)|(b=c)&&(a!=c)System.out.println(“等腰三角形”);elseSystem.out.println(“一般三角形”);else if(a=c&&a=b)System.out.println(“等邊三角形”);elseSystem.out.println(“一般三角形”);elseSystem.out.println(“請(qǐng)輸入1100之間的數(shù)”);（一） 白盒測(cè)試（二）使用路徑覆蓋測(cè)試方法 圖二圖三圖四（三） 黑盒測(cè)試使用等價(jià)類劃分+邊界值分析+決策表方法測(cè)試用例設(shè)計(jì)：1.等價(jià)類劃分方法在多數(shù)情況下，是從輸入域

16、劃分等價(jià)類的，但并非不能從被程序的輸出域反過(guò)來(lái)定義等價(jià)類，事實(shí)上，這對(duì)于三角形問(wèn)題確實(shí)最簡(jiǎn)單的劃分方法。在三角形問(wèn)題中，有四種可能輸出：等邊三角形、等腰三角形、一般三角形和非三角形。利用這些信息能夠確定下列輸出（值域）等價(jià)類。R1=<a，b，c>:邊為a，b，c的等邊三角形R2=<a，b，c>:邊為a，b，c的等腰三角形R3=<a，b，c>：邊為a，b，c的一般三角形R4=<a，b，c>：邊為a，b，c的非三角形圖五 2.邊界值分析方法在三角形問(wèn)題描述中，三角形每邊邊長(zhǎng)的取值范圍值設(shè)值為1，100。圖六3.決策表方法（1）確定規(guī)則個(gè)數(shù)。例如，三角

17、形為題的決策表的4個(gè)條件：c1:a、b、c構(gòu)成三角形?c2:a=b?c3:a=c?c4:b=c?每個(gè)條件可以取兩個(gè)值，故有16中規(guī)則。（2）列出所有的條件樁和動(dòng)作樁。（3）填入輸入項(xiàng)。（4）填入動(dòng)作項(xiàng)，得到初始決策表。（5）化簡(jiǎn)。合并形似規(guī)則后得到三角形問(wèn)題的決策表。圖七用例列表及其執(zhí)行結(jié)果：圖八7.測(cè)試評(píng)估7.1黑盒測(cè)試與白盒測(cè)試的比較表二項(xiàng)目黑盒測(cè)試法白盒測(cè)試法規(guī)劃方面功能的測(cè)試結(jié)構(gòu)的測(cè)試優(yōu)點(diǎn)方面能確保從用戶的角度出發(fā)進(jìn)行測(cè)試能對(duì)程序內(nèi)部的特定部位進(jìn)行覆蓋測(cè)試缺點(diǎn)方面無(wú)法測(cè)試程序內(nèi)部特定部位；當(dāng)規(guī)格說(shuō)明有誤，則不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題無(wú)法檢查程序的外部特性無(wú)法對(duì)未實(shí)現(xiàn)規(guī)格說(shuō)明的程序內(nèi)部欠缺部分進(jìn)行測(cè)試應(yīng)用技術(shù)邊界分析法等價(jià)類劃分法決策表測(cè)試語(yǔ)句覆蓋，判定覆蓋條件覆蓋，判定/條件覆蓋路徑覆蓋，循環(huán)覆蓋模塊接口測(cè)試8.心得體會(huì)通過(guò)此次軟件測(cè)試的課程設(shè)計(jì)，深刻學(xué)習(xí)掌握了軟件