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文檔簡介

1、主題班會教案之高三高考前最后一次班會 這是高三(10)最后一堂班會,希望大家永遠銘記。                 高考前最后一次班會    做為一個班主任,與大家朝夕相處1年的時間,同經(jīng)風雨,共度難關(guān),大家對我應該有一個比較準確的認識和評價,但是大家可能不愿意說出來。沒關(guān)系,我可以自我評價一下,算是給同學們一個交待。我對本人的認識,用一句話來界定確實是:   &

2、#160;  一個大腦用平等觀念武裝起來卻常常表現(xiàn)出專制行為的不太稱職的中學教書匠。   作為班主任老師,我現(xiàn)在特別歡樂,由于同學們以平靜的心態(tài)和緊張的復習共同支撐起了五月燦爛的天空,并將滿懷決心腸迎來六月收獲的激情?,F(xiàn)在你們就要離開這個埋頭苦干,灑滿汗水的教室,就要奔赴考場了,今天是最后一次班會的主題確定為:                  背起行囊,走向?qū)儆诒救说娜松?#160;&

3、#160; 也許這一路走來并不順暢,也許批判之聲還在你耳邊回蕩,也許你的檢查還在我的桌上,也許不經(jīng)意之間刺傷了大家。但我要說: 我是如此的愛著大家!      我舍不得讓你走彎路,因此督責多于頌揚;我舍不得讓你消磨光陰,因此溫柔的眼神變成凌厲的目光;我舍不得你在低空中盤旋,因此盡力托起你的翅膀,使你變成雄鷹在高空中翱翔。因此我說: 請你理解老師殷切的希望!      在這立即分別的時刻,關(guān)于知識上的東西,我還要提示大家?guī)拙洌阂欢ú灰谛睦砩线^分夸大這幾天老師講的知識內(nèi)容和答題技巧,因此認真聽講和吸納知識仍然必要的,

4、我要強調(diào)的是:要盡量提示本人把各科的知識壓到同一心理時間平面上,如此才有利于在考場上使本人的綜合才能得以全面表達,由于在如此短的時間內(nèi),老師講的再多也必定會百密一疏,聰明的學生應該在這段時間編織一張三年來全面而平衡的知識才能網(wǎng),最后的最大的收獲必定確實是你的。 在這立即分別的時刻,學業(yè)上的我就不再啰唆,我愿我再盡綿薄之力給大家一些忠告,希望給大家的人生之路些許的指導。 一、學會感恩;     不要把別人的付出當作理所因此,要學會換位考慮,想想別人的奉獻。假設干年前的一件小事仍經(jīng)歷猶新:那天去市場買菜,車簍里裝的太滿,走的過程中,最上面的蒜薹突然掉在地上。我停車就要

5、上前去拾,也沒看看馬路上的飛奔的汽車。這時一個蒼老的聲音傳來:有車,小心!我一怔,剛退回來,奔馳的汽車在四周吼叫而去。瞬間把蒜薹碾的粉碎。我陡的出了一身的冷汗,真是后怕,盯著蒜薹愣了好長時間,等我清醒過來再也找不到剛剛提示我的人。我忽地覺得好惆悵,竟連一句感謝都沒顧上說。也許這句話,救了我的命,也許這句話,防止了殘疾的發(fā)生??此破匠5囊痪湓?,包含著多少好心,多少關(guān)愛啊。我深深的感謝那位老者,我再也找不到他,但我能做的只有把仁慈傳遞,把它泛化為一種實際行動,生活會特別美妙。     有時別人看來特別小的一件事事實上包含著許多的心血,比方史鐵生的母親,嘔心瀝血為小孩:

6、想想我們的父母,含辛茹苦養(yǎng)我們長大;我們的師長,殫精竭慮育英才。他們的付出是愛的凝聚,不是簡單的施與;甚或一個陌生人,一個鼓舞的眼神,也是一種付出,我們都要心存感謝,而不是不以為意。明白得了感恩,你會覺察我們的生活特別和諧,特別溫和,特別愜意,特別值得珍惜。 二、明白得寬?。?    于丹在論語心得中講,越是競爭劇烈,越是要調(diào)整心態(tài),同時要調(diào)整與別人的關(guān)系。子貢征詢孔子:能告訴我一個字,使我終身實踐,同時永久受益嗎?孔子說:“其恕乎!”孔子解釋說:己所不欲,勿施于人。本人不想干的事情,就不要強迫別人,人一輩子做到這一點就夠了!曾子也說過:“夫子之道,忠恕而已矣,”

7、老師一輩子做學征詢的精華,確實是“忠恕”二個字。簡單的說,確實是做好本人,同時也要想到別人。拓展一點說,“恕”字確實是講不要強人所難,不要給別人造成損害。有時候別人給你了一點損害,也許是無心為之,也許我們還做不到以德報怨,但要盡可能的寬容,事實上你不寬容恰恰是對本人的損害,該放下時且放下,你寬容了別人,事實上是給本人留下一片海闊天空。“仁者不憂”確實是你胸懷無限大,特別多事情自然就小了,只有如此才能真正做到內(nèi)心寧靜、坦蕩。 三、不怕吃虧;    你不奉獻,我不奉獻,讓誰奉獻;      你也索取,我也索取,向誰索取。  &#

8、160; 天上不會掉餡餅,“給”永遠比“拿”幸福。人是施予者,而不是索取者。假設你總是伸手,總是索取,那將是多么的可怕,多么的可悲,你良心何在,人自尊何在。別把奉獻當吃虧,事實上吃虧又如何,俗語說得好,眼子頭上有青天,別人總是欠著你的人情,感受多好,假設本人總是欠著別人,內(nèi)心的負擔是可想而知,因此,吃虧確實是占廉價,辯證的說:吃小虧必定占大廉價,占小廉價吃大虧。多為別人著想,我為人人,人人為我。吃虧并歡樂著,這是多么高的境地??! 四、崇尚實干;    君子的力量,永遠是行動的力量,而不是語言的力量。一個君子不會把本人要做的事,要到達的目的先說出來,往往是等到事情做完了,目的

9、到達了,才淡淡地說出來,這叫“先行其言,而后從立?!笨鬃邮謪拹嚎淇淦湔劦娜?,說他們“巧言令色,鮮矣仁。”真正的君子是“訥于言而敏于行。”說明上是木訥的,少言寡語,但他們的內(nèi)心無比堅決,無比剛毅。    永遠不要祈求人生有小道,有捷徑。假設有捷徑的話,那確實是實干,腳踏實地的努力,去拼搏,而不是置身于夢想的云端。實干是最直截了當最牢靠的捷徑。做比說重要,要證明本人的價值,干起來!沒有什么比做出成績更有說服力了。我希望我的學生都是實干家,而不是空想者。     我對人生的感悟不止是這些,但這些是我認為是最重要,最根本的。也許比較粗淺,太過樸素,但

10、我視為珍寶,同時也在身體力行,盡管遠遠不夠,但是它們像一盞高懸的信念之燈,引導我走在人生的道路上。 我把一些心情,一些情緒及一些故事寫出來,確實是通過它們,用我的心擁抱你的心,用我的孤單撫慰你的孤單,用我的成長促使你的成長。假設,在今后的某一天,你告訴我,你的成長不孤單,只因你曾經(jīng)路過春天,路過花開,路過我,那將會使我的心情像陽光一樣溫和而燦爛。    而今,我路過各位含蕾開花的季節(jié),路過各位恰同學青年的歲月,路過各位內(nèi)心的深處,路過各位潔凈的眼神,我就不能不大方萬千:同學們,你們?nèi)缫豢|縷溫柔的月光,融化在我的心泉深處,不言不語,讓我品味永久。  

11、60;     下面確實是我目前想到的要在你們離校之前叮囑各位朋友的幾句課業(yè)之外的話。   1.永遠不要讓本人有認識地走進光環(huán),由于人一旦進入那個怪圈,就可能迷惑了別人,也迷惑了本人。   2.沉穩(wěn),敏捷,踏實可以成為今后做任何事情的根本,進則銳意,退則穩(wěn)定,是可造就人生無悔之前途。   3.與人處惟老實,捫心征詢守仁慈,業(yè)有成在勤奮,處變故主堅強。   4.人大約會有得意處,也總難免失落時,應該記住任何情況下,不要以本身的優(yōu)越感面對莫假設己者,亦不可用卑瑣的心態(tài)仰

12、視那些炙手可熱的小人。   5.愛是自我救贖和抵達心靈安穩(wěn)境地的唯一途徑,學會愛本人四周的人和一切天地造物,甚至本人的敵人,終將可以破去心靈之魔結(jié),從而獲得自我捆縛中的解脫與超然。愛和敬畏生命與自然的觀念同在,是人應該具有的美德與操守。   6.人無欲則剛,然無欲亦則無求,應該記住無欲無求往往正造就了平凡,年輕人把心中的欲望更大地轉(zhuǎn)向礪志與修身,或許可以培養(yǎng)出本人的浩然風骨。   7.好心的謊話終究仍然謊話,不要試圖以此為借口縱容了本人的放任與卑劣,也不要在真相敗露時,以此為借口來敷衍別人疑心的目光,由于你完全明晰:最后涂抹的仍然你本

13、人的形象   8.真、善、美這三者,首要的是真,由于脫離開真,善和美根本就不存在;或許你可以瞞過特別多人,但永遠瞞不過你本人,瞞不過你本人的良心。   9.光明磊落與謙謙君子是中國文化里所追求的做人的特別高的標準,事實上能經(jīng)常提示本人如此去做,并不難,也確實是兩點:坦白和謙虛。   10.我們可以相信別人,我們可以同情別人,我們可以協(xié)助別人,我們甚至可以奉獻于別人,但是要清醒地明白,我們最終仍然為了本人,為了本人的人生更加飽滿,為了本人的人格更加健全,因此,永遠不要自認為偉大??梢源_定地講的是:但凡本人認為了不起的,事實上沒有什么了不

14、起。   11.天下沒有免費的午餐,也可以說沒有人會為你的今后買單,你的今后只能是你從現(xiàn)在一步一步做出來的,假設認為現(xiàn)在要做的事情沒有意義,那么你的今后也將沒有意義。從這個角度講,現(xiàn)在你仍需要學習,由于這是一種預示了今后的行為質(zhì)量,踏實地做好現(xiàn)在,才會抵達描繪的今后的圖景,除此,別無他途。   12.不要把競爭看作實現(xiàn)本身價值的唯一砝碼,平和自然地做好本人,一樣是完美的人生。   13.愛的天敵是嫉妒,學會換一種心態(tài)面對別人,完全可以使年輕人本人的世界變得更寬敞。   14.學習并不是我們的使命,由于我們不是為了學習才來到這個世界上的;然而當我們面對好奇、茫然、失落、疑心甚至無助的時候,便開啟了我們的考慮。為了這種考慮的完善與深化

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