學(xué)生月考分析總結(jié)

1、學(xué)生干部演講稿：青春面對面學(xué)生干部演講稿：青春面對面今天在這里，其實很能讓我想起去年的此時，也很能讓我記起，至少于我自己，是如何從懵懵懂懂的掛著一面小紅旗的形象，直至今日在心中承載下這么多的信念和希望。 我所要傳達(dá)的真的是非常的簡單：就在前幾天，我在上學(xué)路上偶然遇到了一位高二的團(tuán)支書，我們一邊走，她便和我一邊細(xì)細(xì)的講述，她所探望社區(qū)的多少棟，多少樓，住著一位怎樣的的老人，老人的身體狀況如如何，附近的一對老夫妻，兒子患有怎樣的疾病，還還有另外一位孤獨(dú)的奶奶，她很喜歡去陪伴她。這其其中所有的名字，地址，詳詳細(xì)信息，她全部都清清楚楚楚的向我一一道來。我又又是驚嘆，又是感慨，驚嘆嘆她的認(rèn)真與細(xì)致，也感

2、慨慨即使是人與陌生人之間的的關(guān)心關(guān)懷，原來也可以入入微入細(xì)又堅強(qiáng)有力到如此此程度。這樣的例子有很很多，或者我可以說很久很很久。因為但凡是真實體驗驗過的，它就會顯露出不管管相隔多遠(yuǎn)，過去多久，一一旦再次講述，卻依舊親切切而令人銘記在心的特征。志愿活動不同于愛好或者者研究，也不是單純的興趣趣愛好或者方程幾何可以解解決的問題。雅禮已經(jīng)有比比較完善的志愿活動系統(tǒng)與與評價體系，但是當(dāng)我們撥撥開這些規(guī)范，它最重要的的是人與人之間的交流。三三月給我們提供了一個平臺臺，讓我們可以像這樣面對對面，手拉手的站在一起，但是志愿精神從來就不至至于三月。我們今天在這里里的講話，沒有任何多余的的文采修飾或華美詞藻，但但是

3、我愿意請各位回憶一下下，曾經(jīng)經(jīng)歷過的，付出過過的奉獻(xiàn)過的點點滴滴。同樣是我非常要好的一位位朋友，當(dāng)我和她提及這一一次的活動時，她也和我分分享了一次慰問老人的經(jīng)歷歷：當(dāng)我們告訴那位已經(jīng)有有些記憶模糊的老奶奶，我我們是雅禮的學(xué)生時，奶奶奶說： 哦，五中的啊，五五中，原來有三棵古樹，我我兒子上學(xué)時只剩兩棵了 接下來便是反反復(fù)復(fù)反反反復(fù)復(fù)的提問，她問，那兩兩棵古樹，還在嗎？這這樣的事情，其實會讓我一一邊因為老人家的孤獨(dú)而心心酸，一邊又在思考者，關(guān)關(guān)于雅禮的傳承，關(guān)于一些些信念的傳承。誠然，我們們的校園變化了我們的時代代變化了，但是公勤誠樸的的校訓(xùn)始終掛在每個教室的的墻上， 向雷鋒同志學(xué)習(xí)習(xí) 的聲音，仍然仍然，響響徹在這個社會的每一個角角落。我們所希望的，并不不是一種口號式的，空洞的的言行。而是在我們真正的的用心付出之中，所體現(xiàn)的的一種對雷鋒美好精神的傳傳承，與擔(dān)當(dāng)宇宙的信仰。這樣，當(dāng)我們經(jīng)歷過這些些，當(dāng)我們的前輩們反過頭頭來詢問叩問這個時代 還還有沒有像雷鋒同志一樣樂樂于奉獻(xiàn)，樂于鉆研，心中中有