【精選】初三歷史下學期教學參考計劃

1、初三歷史下學期教學參考計劃一、落實推進課程改革，構成先進的課程構造和綜合的教學理念提高語言才能、教學才能;在歷史與其他學科之間建立對話的才能，努力提升教學的境地;施行綜合性學習，提高學生的綜合分析才能。二、目的目的1.弘揚中國和世界各民族的優(yōu)秀文化，注重學生的思想情感教育，引導學生樹立正確的世界觀，價值觀和人生觀。2、要求學生掌握根底的歷史知識，理解世界歷史事件和歷史人物逐步培養(yǎng)學生歷史唯物主義的根本觀點，以及應用歷史唯物主義根本觀點觀察和分析征詢題的才能。三、教材分析學期講授的世界歷史下冊，根本內容分為兩部分。1.1917-1945年是十月革命至世界反法西斯戰(zhàn)爭時期。俄國十月革命的成功建立了

2、世界上第一個社會主義國家，標志著世界現(xiàn)代史的開端。二三十年代，蘇聯(lián)的社會主義建立獲得了宏大成就，但也存在嚴峻的征詢題。"一戰(zhàn)"后建立的凡-華體系，臨時協(xié)調了列強之間的矛盾，但1929-1933大危機的發(fā)生，又一次激化資本主義世界的矛盾。美國通過羅斯福新政實現(xiàn)經(jīng)濟復蘇和社會穩(wěn)定，德國和日本建立了法西斯專政，分別成為歐亞戰(zhàn)爭策源地。德，意，日法西斯不斷侵略擴張，而英法美推行綏靖政策，終于導致二戰(zhàn)的全面迸發(fā);世界各國人民展開了英勇的反法西斯斗爭并獲得了最終的成功。但二戰(zhàn)給參戰(zhàn)各國人民帶來了極大的災難，同時，也對戰(zhàn)后世界的開展產(chǎn)生了深遠的阻礙。2.1945年9月"二戰(zhàn)&q

3、uot;完畢至今，是世界的兩極格局向多極化過渡時期。這一時期：兩極格局構成-演化-解體，隨之向多極化過渡。世界經(jīng)濟快速開展，全球經(jīng)濟一體化趨勢加強。四五十年代開始的第三次科技革命極大地推進社會消費勁和世界經(jīng)濟的開展。也促使世界經(jīng)濟的區(qū)域集團化和全球化趨勢加強。這給各國經(jīng)濟的開展帶來了機遇，也提出了挑戰(zhàn)。和平和開展仍然是當今世界的兩大主題。-以上內容，即是本學期講授的重點內容。四、學生情況分析(略)五、教學設想：1.制造性地探究新的教學途徑，改良教學方式和教學手段，組織豐富多彩的教學實踐活動，營建良好的教學法環(huán)境。2.指導學生閱讀教材，理解分析答復以下征詢題，倡導學生參與教學，積極探究探究性的學習方式。六、教學進度安排：本期共20周，實際教學周18周，共36課時，詳細安排：第一階段：新課教學：其中第1-9周18課時講授世界歷史下冊1-18課第10周2課時指導根底訓練第11周2課時期中質量檢測第二階段：會考總復習，其中：第12-13周，4課時復習中國