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文檔簡介
1、初三班主任工作參考計(jì)劃_2一.指導(dǎo)思想樹立素養(yǎng)教育、德育為先的教育思想,堅(jiān)持從我校的實(shí)際出發(fā)、從班情出發(fā),遵照學(xué)生的身心開展要求,以加強(qiáng)學(xué)生思想道德建立為重點(diǎn)。盡全力抓住教學(xué)質(zhì)量這條生命線,開展高效課堂活動(dòng),努力創(chuàng)始教育工作的新場面。二班級現(xiàn)狀分析:1、我班共有40名同學(xué),在這個(gè)學(xué)期,學(xué)生都能夠認(rèn)識(shí)到這個(gè)階段的關(guān)鍵性和重要性,在思想上比往常更注重,在開學(xué)初呈現(xiàn)出比較良好的勢頭,但是由于長期養(yǎng)成的不良習(xí)慣和懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度,因而,擔(dān)憂大部分同學(xué)不能持之以恒。2、全班同學(xué)在任課教師的協(xié)助下,各門功課平衡開展,在期末考試中,英語,物理成績有特別大的進(jìn)步,其他學(xué)科成績比較平穩(wěn)。3、班級在學(xué)生的自主治理中
2、,班級同學(xué)能夠本人約束本人,抑制本人,能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中都獲得較好的成績,自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè),保持秩序。各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開展。三班級目的:1加強(qiáng)班級治理,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),加強(qiáng)班級凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí),競爭認(rèn)識(shí)2每個(gè)學(xué)生都有明確的目的計(jì)劃(近期目的和長遠(yuǎn)目的),同時(shí)有決心去實(shí)現(xiàn)理想,考取重點(diǎn)高中。3做好培優(yōu)補(bǔ)差(尤其是邊緣生的提高)工作。四。工作重點(diǎn):1加強(qiáng)班級治理,抓學(xué)生行為日常標(biāo)準(zhǔn)。2定目的,樹典范,營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境3加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)才能和抗挫才能,克服學(xué)生的厭學(xué)心理,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。4、做好家長講堂工作,滋養(yǎng)學(xué)生健康成長。5、開好家長會(huì),做好
3、家校育生工作。6、取消班委會(huì),開展學(xué)生自主治理工作,責(zé)任到人,自主開展,自主完善。五詳細(xì)措施:抓紀(jì)律,樹班風(fēng)。紀(jì)律是構(gòu)成良好班風(fēng)的保障,我們要樹立起刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的班風(fēng),這不但有利于我們的學(xué)習(xí),更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。加強(qiáng)班級文化建立,營建良好的學(xué)習(xí)氣氛。培養(yǎng)學(xué)生自主治理才能。初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)機(jī)點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成,這是培養(yǎng)學(xué)生才能的一個(gè)有效途徑。需要按照班級情況自主制定班級治理規(guī)劃,本人完成覺察征詢題、處理征詢題的步驟,不能夠凡事都等待教師的處理。尤其是每天的值日班長,更應(yīng)做好教師與學(xué)生之間的橋梁工作,及時(shí)向教師反映同學(xué)們的建議和方法,是師生之
4、間能夠得到及時(shí)的溝通,這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和開展。我們要讓班級構(gòu)成一種互相協(xié)助,共同前進(jìn)的風(fēng)氣。我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)展學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流,使同學(xué)能夠?qū)Ρ救说膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)展反省和改良,從而提高學(xué)習(xí)成績??傊?,作為班級一個(gè)分子,凡事要以身作責(zé),時(shí)刻關(guān)心班級,使整個(gè)班級構(gòu)成一種良好的自主治理方式。抓好教學(xué)質(zhì)量,親切配合科任教師的工作,和其他任課教師進(jìn)展及時(shí)溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升,保持優(yōu)勢學(xué)科的長足進(jìn)步,改變?nèi)鮿莸穆浜髨雒?,促進(jìn)各科間的平衡,確保及格率,提高優(yōu)秀率,力爭完成學(xué)校的指標(biāo)任務(wù)。加強(qiáng)對學(xué)生心理素養(yǎng)的教育。而心理素養(yǎng)教育是素養(yǎng)教育的根底。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、教
5、師的要求,從而產(chǎn)生了不同程度的心理征詢題,而作為班主任就要協(xié)助學(xué)生調(diào)適情緒,為他們及時(shí)做好心理輔導(dǎo)。 注重體育鍛煉,提高身體素養(yǎng)。畢業(yè)年級的學(xué)習(xí)壓力特別大,因而更要注重學(xué)生的體育鍛煉,配合體育教師抓好體育課的質(zhì)量,同時(shí)加強(qiáng)和家長的聯(lián)絡(luò),共同注重對學(xué)生的健康教育。六.詳細(xì)安排:九月1、軍訓(xùn)。檢查學(xué)生的儀容儀表,及時(shí)敦促學(xué)生改良。2、對學(xué)生進(jìn)展平安教育。迎接教師節(jié)。3、出一期板報(bào),召開家長會(huì)。4、參加安排學(xué)生住宿。十月1、檢查學(xué)生的儀容儀表,及時(shí)敦促學(xué)生改良。2、組織入團(tuán)積極分子學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)3、對學(xué)生思想理解,要對癥下藥。4、召開國慶歌詠繪畫競賽5、聽評課活動(dòng)十一月1、檢查學(xué)生的儀容儀表,及時(shí)敦促學(xué)生改良。2、認(rèn)真填寫學(xué)生綜合素養(yǎng)報(bào)告冊。3、開展讀書匯報(bào)活動(dòng)。4、認(rèn)真核對學(xué)生身份信息。5、參加班主任例會(huì)及培訓(xùn)。十二月1、檢查學(xué)生的儀容儀表,及時(shí)敦促學(xué)生改良。2、召開學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流
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