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1、探究蠟燭火焰熄滅的兩種不同原因新化縣桑梓鎮(zhèn)鵬鴆中學(xué)楊沅華一、實(shí)驗(yàn)所處的地位與作用本實(shí)驗(yàn)是為了證實(shí)c02和n2使火熄滅,在倒置燒杯中蠟燭火4焰熄滅并不是c02所至,而是空氣中5體積的n2和蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生的c02-起造成的,不遷就教材而得出正確的判斷。二. 實(shí)驗(yàn)原型及不足之處初中化學(xué)教材上冊(cè)p113【實(shí)驗(yàn)64】列有一個(gè)典型的“二氧化碳熄滅蠟燭火焰”的實(shí)驗(yàn),用于說(shuō)明二氧化碳不能燃燒,也不助燃,密度比空氣大,所以在燒杯內(nèi)下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后 熄滅,這是由單一的co?使之突然斷氧而造成的。圖1圖2有的中學(xué)教師為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維重新設(shè)計(jì)了一個(gè)倒置燒杯的實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)蠟燭火焰從上至下,依次熄滅,從

2、而得出結(jié)論:在倒置的燒杯中,由于蠟燭燃燒產(chǎn)生的co?是熱的,密度減小,c02氣體上升,并且從上至下逐漸充滿(mǎn)燒杯,致使蠟燭火焰從上至下依次熄滅。此實(shí)驗(yàn)忽略了空氣中還存在|體積的n2起著重要的作用,在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中兩支蠟燭由高到低依次熄滅,火焰卻有一個(gè)由大到小逐漸熄滅的過(guò)程,說(shuō)明這是一個(gè)逐漸斷氧的過(guò)程,由此看來(lái)這個(gè)實(shí) 驗(yàn)中熄滅蠟燭火焰的氣體不是單一的c02造成的。三、實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新與改進(jìn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程我用15升大號(hào)飲料瓶代替燒杯倒置做了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),待上面的蠟燭熄滅后,立刻用20ml注射器從飲料瓶上、下兩層分別抽取等體積的氣體(15ml),然后再分別注入到等體積(5ml)的澄清石灰水中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)上、下層的氣體均能使澄清的石灰水變渾濁,而且渾濁程度很接近,說(shuō)明co?較均勻地分布在飲料瓶中,不存在上層是co?, 下層是空氣的現(xiàn)象。由此我認(rèn)為造成火焰熄滅的主要是n2 ,c02的作用是次要的。圖3四、結(jié)論與自我評(píng)價(jià)41在蠟燭點(diǎn)燃前,倒置的飲料瓶?jī)?nèi)約有 二體積的2和 二體積 的02,在蠟燭點(diǎn)燃之后,火焰向上方輸送的是被烘熱的2和生成的 c02占據(jù)了空間,才造成火焰從上而下依次熄滅的原因。綜上所述,不難看出,倒置燒杯的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是:缺 乏認(rèn)真細(xì)致的觀(guān)察及必要的實(shí)驗(yàn)研究,受教材實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象負(fù)遷移的影4響,只關(guān)注c02的存在而忽略了占空氣總體積的 |

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