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文檔簡介

1、初中班主任的工作參考計(jì)劃 (2)又是一學(xué)期開始了,區(qū)別于上學(xué)期的計(jì)劃,這次我寫時(shí)的底氣明顯得由原先的三分增加到了七分:先前的三分只是一點(diǎn)自信在作祟,那是盲目的,說白了確實(shí)是“三分鐘熱度”。通過一學(xué)期的探究與實(shí)踐,多多少少有一些體會(huì)(談不上經(jīng)歷,因此在這也就不細(xì)談了),不管站在講臺(tái)上,仍然坐在辦公室里,內(nèi)心踏實(shí)多了,因此,又多了四分的把握。自信因此有,但另外的三分我不敢奢望(臨時(shí))。由于,要做一個(gè)好老師,一個(gè)好班主任,這畢竟不是一朝一夕就可以練成的,它不僅是一項(xiàng)技術(shù),更是一門藝術(shù)可望而不可即啊!業(yè)績始于計(jì)劃,因此計(jì)劃也不是唯一的,一味的照著計(jì)劃按部就班,那就失去了工作本身的意義,因此現(xiàn)在暫且按照

2、學(xué)校的大方向及班級(jí)的小細(xì)節(jié)初擬一個(gè)計(jì)劃,使得日后的工作更具標(biāo)準(zhǔn)性與效率性。一、 班級(jí)情況分析從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體仍然不錯(cuò)的班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維爽朗,班干部的工作才能有特別大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,順利迎接初三的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生本人干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營建一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。二、本學(xué)期目的:1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、穩(wěn)定良好班風(fēng),完善班級(jí)治理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級(jí)

3、各方力量,提高班級(jí)整體水平。3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。4、與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。三、詳細(xì)措施(一)思想教育:1、每天一總結(jié),針對(duì)學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌,加強(qiáng)中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn),教育學(xué)生做到“事前三秒鐘,事后三分鐘”,努力抑制插言等不良習(xí)慣。2、定期召開班干部會(huì)議,及時(shí)理解班級(jí)情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。3、多多理解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。4、適時(shí)開展青春期心理專題會(huì)。(二)常規(guī)工作:1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓舞班干部積極主動(dòng)并制造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作才能。2、每半個(gè)月?lián)Q一次座位。3、適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時(shí)值日輪番表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度4、作好班級(jí)美化布置工作,營建學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的班級(jí)氣氛。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地,做到每月一換。5、出操做到快、靜、齊。(三)學(xué)風(fēng)建立:1、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)絡(luò),抓好各門學(xué)科的聯(lián)絡(luò)工作。2、做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合才能的

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