工作計劃學校德育工作計劃范文3篇

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。工作計劃學校德育工作計劃范文3篇篇一：學校德育工作計劃范文2020年是我縣中小學校園文化建設(shè)提升年。今年，學校將認真貫徹縣中小學校園文化建設(shè)總體目標，把社會主義核心價值觀全面融入學校教育全過程，樹立文化興校、文化育人的理念，開展學校校園文化活動，校園文化環(huán)境呈現(xiàn)“閱讀”和“體育”兩個底色，呈現(xiàn)“重要節(jié)慶有主題、常規(guī)活動有品牌、人文景觀有品位、校園文化有特色”的新局面。具體內(nèi)容如下：（一）培育校園精神文化1、社會主義核心價值觀主題教育實踐活動。各校要將社會主義核心價值觀融入校園文化建設(shè)之中，要圍繞社會主義核心價值觀

2、內(nèi)容，精心設(shè)計和組織開展“傳統(tǒng)文化進校園”活動。要搭建國學經(jīng)典誦讀平臺，激勵學生開展多種形式的誦讀活動，全面認識中華文化的博大精深，培養(yǎng)學生愛國主義情感；要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展傳統(tǒng)文化教育活動，如感恩教育、禮儀教育、誠信教育等，培養(yǎng)學生形成積極人生態(tài)度和正確價值觀；要重視傳統(tǒng)文化陣地建設(shè)，營造“傳統(tǒng)文化進校園”的濃郁校園德育氛圍，進一步提升校園文化品位和學生的審美情趣。要將社會主義核心價值觀融入到主題班會、主題團隊活動、國旗下講話中，引導中小學生講道德、遵道德、守道德，使社會主義核心價值觀融入學生學習生活和精神世界。2、谷文昌精神進校園主題教育活動。開展“弘揚谷文昌精神，爭當谷文昌式好干部”主題教

3、育活動，組織黨員干部到谷文昌紀念園和谷文昌精神現(xiàn)場體驗教育專線開展緬懷、紀念活動，進一步強化宗旨意識，昂揚拼搏奮斗的精氣神。開展“弘揚谷文昌精神，爭當人民滿意的教師”主題教育活動。組織教師開展“學習谷文昌精神，堅守職業(yè)道德”集體宣誓，“學谷公、見行動”感言征集，“谷文昌精神進課堂優(yōu)質(zhì)主題班會課案例”征集等活動，進一步樹立愛教愛生、無私奉獻、公平公正的高尚師德。開展“弘揚谷文昌精神，爭當新時代美德少年”學生主題教育活動，組織學生到谷文昌紀念園開展緬懷活動，開展學唱、傳唱學習谷文昌精神的歌曲童謠活動，編輯印發(fā)谷文昌的故事，進一步樹立愛國愛鄉(xiāng)、熱愛集體、關(guān)心他人的思想觀念。3、創(chuàng)建以“閱讀”為底色的

4、文化校園。開展“每天一小時閱讀活動”，做好晨誦、午讀、夜讀、雙休日閱讀等閱讀時間的指導與管理；做好閱讀書目推薦，大力倡導學生每年讀5至10本名著，讀1至2部名人傳記；建設(shè)學生書吧、互動式閱覽室，在教室走廊、樓梯轉(zhuǎn)角、餐廳等場所設(shè)置開放式閱讀書架；深入開展教師讀書活動，在教師辦公廳普遍建設(shè)閱讀區(qū)域，大力倡導家長、教師與學生同讀一本書，積極推動“家庭書房”建設(shè)，全方位地推動校園閱讀的開展。4、創(chuàng)建以“體育”為底色的文化校園。進一步強化“兩操一活動”管理，開展“每天1小時體育活動”，落實“每天1小時體育活動”細安排，積極開發(fā)特色體育活動項目，設(shè)計各自特色的學校傳統(tǒng)體育游戲和校本操，舉辦傳統(tǒng)體育游戲展

5、示和校本操比賽活動，全面推動跑操、校本操和傳統(tǒng)體育游戲的開展；重視校本體育課程開發(fā)，努力做到體育教育“一校一特色”。5、提升學校精神。以“立德樹人”為核心，進一步提煉培育各具特色的學校精神，包括校訓、校歌、?；?、?？⑿ｏL、教風、學風等，使之成為校園文化之魂。加強校史室建設(shè)，傳承和發(fā)揚學校優(yōu)良的教育教學傳統(tǒng)，使之成為學生德育教育的基地。重視校慶活動的舉辦，利用籌辦校慶的機會，進一步端正辦學方向，明確辦學目標，理清辦學思路，使之成為學校新的發(fā)展機遇。（二）加強校園環(huán)境建設(shè)6、凈化校園環(huán)境。凈化衛(wèi)生環(huán)境，加強對學校廁所、教師辦公廳、食堂、宿舍、垃圾堆的管理，確保學校衛(wèi)生不留死角，營造潔凈的校園環(huán)境

6、；凈化語言環(huán)境，加強對學生文明禮貌用語、文明行為舉止的培訓，培養(yǎng)學生學會問好、學會謙讓的好習慣，營造文明的校園環(huán)境；凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，教育學生不瀏覽、不傳播不良信息，營造健康上網(wǎng)的校園環(huán)境。7、綠化校園環(huán)境。學校要主動融入建設(shè)“美麗的生態(tài)旅游海島”的大戰(zhàn)略，持續(xù)深化創(chuàng)建“綠色校園”和“花園式學?！被顒?，全面開展校園種樹栽花種草，盡最大限度提高校園植樹綠化覆蓋率，做到應(yīng)植必植，不留空白；做到見縫插綠，栽花種草；在學生教室、教師辦公廳等學習生活場所，因地制宜增添有益人體的綠色小植物。精心組織開展與環(huán)境有關(guān)的節(jié)日或紀念日活動，如“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“世界地球日”、“環(huán)境日”、“氣象日”等，開展豐富多

7、采的環(huán)保科普教育與綜合實踐活動。8、美化校園環(huán)境。提升校園德育環(huán)境品位，做好學校道路、建筑物命名，做到路有路名，房有房名，而名有內(nèi)涵；提升班級文化環(huán)境，做到教室門口有體現(xiàn)班級特色的班級名稱、班級格言、班級口號、班級奮斗目標等內(nèi)容的班牌，教室內(nèi)有精心設(shè)計的圖書角，有展示學生作品和教育成果的園地或?qū)?，有?guī)范張貼的課程表、作息時間表、班規(guī)班紀等，起到怡情勵志的作用；要將校園環(huán)境文化課程化，發(fā)揮其育人作用。（三）引導校園行為文化9、加強教師為人師表形象教育。扎實開展師德師風教育，大力開展“三尊重三遠離”活動，尊重學生，學生問好教師要還禮問好，不帶手機進教室，不在公共場所吸煙；尊重家長，教師要通過家訪

8、、電話、微信等方式及時反饋學生每天在校的學習生活；尊重同事，教師之間要合作教研，互相促進，構(gòu)建和諧群體。遠離庸俗，堅持學習，做熱愛讀書的老師；遠離浮躁，不在公共場所發(fā)牢騷，做熱愛自己職業(yè)的老師；遠離職業(yè)倦怠，教師多參加學校組織的集體活動，如唱歌、打球、爬山、教職工運動會等，做樂觀向上的老師。10、加強學生行為習慣養(yǎng)成教育。加強對學生行為習慣的教育引導，開展“中小學生日常行為規(guī)范專項教育”活動。進一步規(guī)范課間定點督導，做好定點督導崗環(huán)境布置，落實好值班人員掛牌上崗，提前到崗，定點巡視，定期反饋等工作；深入開展教育學生遠離沉迷手機、遠離打架斗毆、遠離吸煙惡習的專項教育活動，大力提倡中小學生不帶手機

9、進入校園，校園里設(shè)立公共電話，班級設(shè)立手機存放處，禁止學生在學校規(guī)定的時間、場合使用手機，嚴厲整治學生帶手機進入考場等行為，嚴厲整治學生校內(nèi)外結(jié)伙抱團、尋釁滋事、打架斗毆等嚴重違紀行為，嚴禁學生吸煙，打造無煙校園。（四）開展校園活動文化11、辦好網(wǎng)絡(luò)德育陣地。辦好微言德育等微信平臺，堅持以服務(wù)學校為宗旨，每周宣傳一至兩所學校的校園文化建設(shè)亮點。學校要建立公眾微信平臺，做到“一校一微信”， 將微信辦成溝通學校與教師、家長、社會“四位一體”教育網(wǎng)絡(luò)平臺，弘揚正能量，推動學?！傲⒌聵淙恕惫ぷ魅〉眯鲁尚?。12、搭建文化活動載體。學校要開齊、開足藝體課程，要開展好“一次二隊多社團”活動，即：每個學校每年

10、要舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)、或校園體育節(jié)、或校園讀書節(jié)；要排練好一支學生民樂隊或器樂隊和一支學生合唱隊；要成立科技環(huán)保類、文化藝術(shù)類、體育技能類、志愿服務(wù)類等社團，開展形式多樣、富有特色的藝體活動，組織優(yōu)秀童謠征集傳唱、校園歌手賽、器樂演奏比賽、美術(shù)書法比賽、攝影賽、手工制作比賽、跳繩比賽等學生喜聞樂見、參與面廣的藝體活動?？h教育局今年將舉辦全縣中小學生社團風采展示活動、全縣中小學生籃球賽等活動。（五）建設(shè)特色校園文化13、全面推行“小組化班級管理新模式”。組織學習小組化班級管理模式實用手冊，組建小組化班級管理新模式骨干班主任研習班，成立“小組化班級管理新模式”課題組，印發(fā)小組化班級管理工作手冊。學

11、校要為學生開展小組化合作學習創(chuàng)造良好條件，提供展板，設(shè)置展示臺、評價欄、風采欄。課內(nèi)，要讓學生學會互幫互學，不斷強化學生合作意識，提升學生合作熱情。課外，要拓寬展示的途徑，可以同讀書、文體活動結(jié)合起來，利用課間操時間，讓學生以小組為單位上臺朗誦、表演等。14、重視鄉(xiāng)土文化建設(shè)。在學校課程文化建設(shè)中，要結(jié)合東山方言音韻字典一書開設(shè)東山方言鄉(xiāng)土課程，幫助學生深入了解東山方言的演變進程；在學校環(huán)境文化建設(shè)中，要把鄉(xiāng)土文化圖文并茂地展現(xiàn)在學生面前，在宅山中心小學“朱子文化”、湖塘小學“孝道文化”、實驗小學“漁歌文化”、康美中心小學“安全文化”、實驗幼兒園“海島風情”等學校的特色校園文化建設(shè)基礎(chǔ)上，培育

12、更多學校能將東山的歷史沿革、地理環(huán)境、古今名人、人文古跡、教育衛(wèi)生、靈山秀水、宗教信仰、民俗文化、工業(yè)商貿(mào)、農(nóng)業(yè)特產(chǎn)等內(nèi)容引入校園文化建設(shè)，促進青少年學生對自己家鄉(xiāng)的深刻認識和了解，從而陶冶情操，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的真摯情感。篇二：學校德育工作計劃范文指導思想：本學期，我校的德育工作將以科學發(fā)展觀為指導，堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合社會主義核心價值觀，針對我校實際情況，繼續(xù)開展豐富多彩的德育活動。工作目標：1、發(fā)揮學校德育的主體作用，加強德育工作隊伍的建設(shè)。2、狠抓學生的日常行為規(guī)范教育，努力促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。3、把社會主義價值觀融入教育活動全過程，扎實開展

13、未成年人思想道德建設(shè)工作，深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的綜合素質(zhì)。4、建立心理健康輔導室，有計劃地對班主任或全體老師進行心理健康教育培訓，定期開展心理健康咨詢。主要工作措施：一、加強德育隊伍建設(shè)1、繼續(xù)做好班主任的培訓工作，召開班主任工作研討會，交流工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感，提高班主任的管理水平。2、加強班主任的日常管理工作，從以下四個方面著手： 一是抓主題班隊會，加強學生的思想道德教育，教育內(nèi)容要豐富多彩，形式要多樣；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)；四是家校聯(lián)合，共同努力。3、繼續(xù)辦好家長學校，加強學校與家

14、庭、社區(qū)的聯(lián)系，利用各種途徑加強對學生的教育管理。各班主任要充分利用家長及社會資源做好班級教育，做好“留守兒童、單親家庭、離異家庭、貧困家庭”等特殊家庭孩子的教育指導工作。二、進一步加強團隊建設(shè)（1）加強學校共青團、少先隊陣地建設(shè)，健全管理制度，各輔導員分工合作。同時進一步規(guī)范學校團隊活動室的布置，選拔新一輪的鼓號隊員，進行訓練，為鼓號隊比賽做準備。（2）充分發(fā)揮團隊組織的先鋒模范作用，積極開展“學雷鋒”“紅領(lǐng)巾示范崗”“假日雛鷹小隊”等活動，進入社區(qū)、敬老院、民族博物館、革命烈士紀念碑等活動陣地開展道德實踐活動。三、加強學生思想道德建設(shè)1、深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)小學生守則、日常

15、行為規(guī)范要求，充分利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、文明班級評比、少先隊活動和班隊會等活動加強班級管理，規(guī)范學生的日常行為規(guī)范。加強學生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強化學生的行為習慣、語言文明、規(guī)范學生儀表，使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。廣泛開展紀律、學習、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。2、嚴格規(guī)范升旗儀式，繼續(xù)做好國旗下的教育活動，做好國旗班的訓練，做好國旗下的講話內(nèi)容的審核及講話人、主持人的訓練。3、推進心理健康教育，建立心理健康咨詢室。繼續(xù)開展有關(guān)學生心理健康課題研究活動，組織有關(guān)教師外出參加學習，再進行二次全員培訓。結(jié)合

16、品德與生活、班隊會等學科的教學活動，結(jié)合學生的日常學習和生活，多渠道地了解和掌握學生的心理問題，幫助學生形成健全的人格，擁有良好的心理狀態(tài)。尤其要重視對家庭離異、特困生家庭學生的教育，建立幫教檔案。4、扎實開展以社會主義核心價值體系為內(nèi)容的愛國主義教育，結(jié)合“春節(jié)”、“文明禮貌月”、“清明節(jié)”、“勞動節(jié)”等節(jié)日進行理想信念教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育、安全教育等主題教育活動，使學生的思想、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。繼續(xù)開展“文明班級”“十佳班級”“文明宿舍”評比活動和留守兒童關(guān)愛活動。開展愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育活動。（1）積極開

17、展“學雷鋒，從小事做起”、“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題教育活動。（2）開展“清明·網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)絡(luò)活動。（3）大力開展愛國主義讀書教育系列活動，加強社會主義榮辱觀教育，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，繼續(xù)開展“我的中國夢”系列活動，開展“奮發(fā)向上·崇德向善”讀書活動。（4）開展“美麗童年，童謠相伴讀童謠，寫童謠，講故事，爭當美德小達人”系列活動。（5）繼續(xù)開展“我們的節(jié)日”系列活動。四、加強校園文化建設(shè)做好校園美化凈化工作，充分利用宣傳欄、黑板報、校園廣播等宣傳陣地對學生進行思想熏陶，繼續(xù)開展“特色教室”“文化走廊”“美的宿舍”評比活動，使我校形成文明健康的文化環(huán)境及融洽和諧的校園文

18、化氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。德育工作安排：三月份1、開學典禮暨法制安全教育活動。2、制定學校德育工作計劃、大隊部工作計劃、班主任工作計劃。3、少先隊大隊輔導員會議。4、做好“文明班級”評比細則的完善，做好“文明班級”評比人員的選拔與培訓，從第二周起進行“文明班級”評比，第三周開始進行學生的儀容儀表、個人衛(wèi)生檢查。5、選拔新一輪的鼓號隊員，第二周開始訓練。6、召開班主任工作會議。7、開展“三愛三節(jié)”主題教育中隊會。8、開展“學雷鋒，從身邊的小事做起”主題中隊會。9、結(jié)合春節(jié)開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題中隊會。10、開展“文明禮貌月”系列教育活動。11、開展“安全教育月”活動。12、開展“

19、創(chuàng)建美麗校園，爭當環(huán)保小衛(wèi)士”活動。四月份1、“特色教室”檢查。2、祭掃烈士墓活動。3、“文明禮貌月”活動總結(jié)。4、開展開展“奮發(fā)向上·崇德向善”讀書活動。5、開展“美麗童年，童謠相伴讀童謠，寫童謠，講故事，爭當美德小達人”系列活動。6、畢業(yè)班學生動員會。7、“防溺水”專題教育活動。8、女生安全教育活動。9、“美的宿舍”評比。五月份1、期中檢測。2、一至五年級學生家長會。3、第六屆春季運動會。4、畢業(yè)班學生家長會。六月份1、開展“六一”慶?；顒?。2、儀仗隊檢閱。3、做好學生復習教育工作。4、做好“手拉手”幫扶工作。 七月份1、散學典禮暨安全教育活動。2、十佳班級評比。3、材料歸檔。4

20、、寒假實踐活動安排。篇三：學校德育工作計劃范文一、指導思想：堅持德育為首，認真貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，強化德育隊伍建設(shè)；繼續(xù)堅持“一切為了學生，辦人民滿意學校”的辦學宗旨，按照“兩促兩創(chuàng)”的辦學策略和“開放式辦學、責任制管理、自主化教育”的辦學模式，圍繞孝南區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育局2020年度德育工作意見和學校工作的總體要求，以“加強和改進未成年人思想道德建設(shè)”為德育工作的主線，以自主化教育管理為抓手，積極落實“以人為本、德育為先”的德育工作方針，為學生的終身發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展奠定良好的品行基礎(chǔ)。扎實提高德育工作整體水平，不斷強化德育工作實效，逐步形

21、成我校的德育工作特色。二、工作重點：1、進一步完善班級制度化管理體系，實現(xiàn)班級自主化管理中期目標，即在教師的引導下，全體學生具有自主化教育管理意識，大部分學生具有自主管理能力，優(yōu)秀學生具有自主學習的能力，在先進分子的引導、組織下，做到有教師管和沒有教師管一個樣。2、積極響應(yīng)學校全員校本教科研工程，大力開展校本德育課題研究，探索德育特色校本課程教材的開發(fā)。3、進一步創(chuàng)新大課間的開展形式和管理措施，認真組織開展好體育藝術(shù)活動，堅持落實每天一小時的校園體育運動，為學校藝術(shù)特色教育提供載體和方法保障。4、認真落實學校包保責任制并實行責任追究制。以學校第五屆三次教代會審議通過的教育教學質(zhì)量監(jiān)測及評價制度

22、為標準，將各級包保落到實處，并實行責任追究。5、改進和完善學校整體德育工作制度、工作模式，進一步提高我校德育管理的科學性和規(guī)范性。6、以“養(yǎng)成教育”的深入實施為核心，以培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣和禮儀習慣為重點，在日常工作中堅持求真、求實、求細、求效。7、加強校園文化及班級文化建設(shè)，積極營造活潑健康，文明規(guī)范，充滿生機，蓬勃向上的育人環(huán)境。8、積極開展創(chuàng)建“環(huán)境友好型校園”活動。堅持不懈抓好校園環(huán)境衛(wèi)生整治，強化師生環(huán)境整潔意識，加大校園環(huán)境衛(wèi)生管理力度，狠抓環(huán)境衛(wèi)生治理責任制的落實，建立環(huán)境衛(wèi)生檢查評比長效機制，不斷提升學校環(huán)境衛(wèi)生管理水平，努力創(chuàng)建一個健康、文明、和諧的育人環(huán)境。9、

23、深入開展德育系列主題教育月活動，不斷豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新教育方法，逐步形成校本教育特色。10、加強家校聯(lián)系，形成教育合力。一是繼續(xù)深入開展“課外訪萬家”活動，形成長效機制；二是積極發(fā)揮兩級家長委員會的作用，并組織好本學期的家長會；三是建設(shè)好家長學校，為形成教育合力提供方法保障。11、以創(chuàng)建市級平安校園、市級依法治校先進學校為目標，繼續(xù)開展法制、紀律、安全、心理健康等主題教育，認真組織開展安全疏散演練。12、不斷加強共青團、少先隊建設(shè)。認真開展少先隊干部、升旗手、班級干部、值日生的培訓工作，規(guī)范學生干部的禮儀行為，發(fā)揮他們的表率作用，提高他們的管理能力。13、繼續(xù)穩(wěn)步推進文明健康、活潑向上、參與面

24、廣、成效顯著的學生社會實踐活動。14、積極開展創(chuàng)建“節(jié)約型校園”活動。在師生中樹立 “節(jié)約資源、反對浪費，勤儉辦事、艱苦創(chuàng)業(yè)”的觀念，樹立大局意識，積極營造節(jié)約資源的良好氛圍，使全校師生初步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。15、繼續(xù)落實與陡小的結(jié)對幫扶活動，讓此項活動起到實質(zhì)性的效果三、工作思路：以學生為主體，緊緊抓住養(yǎng)成教育和學生自主管理兩條主線，通過主題教育活動與經(jīng)常性系列教育活動相結(jié)合、道德理論教育與活動實踐教育相結(jié)合、學校教育與家庭教育相結(jié)合、課內(nèi)與課外的“四個”有機結(jié)合，促進學生良好的文明習慣、守紀習慣、學習習慣的養(yǎng)成，不斷提升學校德育工作新水平，開創(chuàng)學校德育工作新水平。四、具體措施：（一）

25、完善和健全德育管理制度。1、進一步完善學校德育管理制度。緊緊圍繞學校包保責任制這一核心制度，堅持完善與之配套的其它各項管理制度。建立完善教育教學質(zhì)量監(jiān)測及評價制度、班主任工作量化考核實施細則、先進班級（班主任）評選辦法等，做到用制度管人，用制度管事，克服隨意性、盲目性。2、進一步完善班級管理制度。以學生自主化教育管理為核心，完善班級各類管理制度，并認真落實對學生的考評工作，做到每天記載，每周統(tǒng)計公示，每月總結(jié)，每學期獎勵。逐步形成班級制度化管理，形成學生、班級的有效管理機制，培養(yǎng)學生自主教育管理的良好習慣和能力。(二)、創(chuàng)新德育工作方式，整合德育工作資源，加強德育工作隊伍建設(shè)，提高德育管理水平

26、。1、切實轉(zhuǎn)變育人觀念。強化育人為本、先成人后成才的育人觀和質(zhì)量觀，加強學習和對外交流，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的、狹義的、唯分數(shù)的、忽視育人的教學質(zhì)量觀，樹立全面科學的人才質(zhì)量觀。積極推進素質(zhì)教育，建立科學的育人質(zhì)量評價體系，將育人質(zhì)量納入教育教學質(zhì)量評價體系，大力開展自主化教育管理，積極落實學生素質(zhì)教育“合格+特長”、藝術(shù)教育“普及+專長”的培養(yǎng)目標。2、落實育人責任。學校無小事，事事皆育人；教師無小節(jié)，言行皆育人。把教書和育人雙重責任具體落實到每個教師身上，把育人滲透到各學科教學工作中和學校管理的各個方面，尤其是要加大落實教育質(zhì)量的評價，組織全體教師開展“訪萬家”活動，確保學生一個不少，百分之百鞏固率的

27、普及目標。3、切實加強班主任隊伍建設(shè)，打造一支品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。健全班主任培訓學習制度，開好班主任例會，定時間，定主題，通過例會，組織班主任認真學習教育理論和法規(guī)，學習優(yōu)秀的班級管理方法和經(jīng)驗，加強經(jīng)驗交流，探索提高學生管理、班級管理成效的新途徑、新方法，激發(fā)班主任對班級管理的思考，創(chuàng)設(shè)交流平臺，共同商討班級管理中的一些問題的處理，分享育人智慧，提高班主任的理論素養(yǎng)和管理水平。4、開展德育現(xiàn)場觀摩活動。對班級活動開展有聲有色、班級常規(guī)管理出色、班級文化氛圍濃郁等方面有特色的班級，組織全校班主任開展現(xiàn)場觀摩學習。(三)、加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，提高學生的文明素養(yǎng)

28、和自我管理能力。1著實抓好常規(guī)教育，以中學生守則和中學生日常行為規(guī)范、等為指導，加強對學生日常行為規(guī)范的教育。組織學生認真學習學校的各項規(guī)章制度，各班要抓實一日常規(guī)，教育學生從點滴做起，通過多種手段，采用多種形式，對學生進行宣傳和教育。同時，要認真抓好常規(guī)工作檢查，督促、評估工作，建立嚴格學生值日制度，加強對學生行為規(guī)范的督查力度，每天公布檢查結(jié)果并及時反饋。積極倡導學生的自主管理、自我教育。2將繼續(xù)堅持優(yōu)秀班級的評比制，常規(guī)檢查反饋、督促、落實制，針對學生中帶有普遍性的或傾向性的問題，常抓不懈，并有計劃、有組織地進行專項性狠抓落實，要求抓一項鞏固一項，形成規(guī)范，使常規(guī)管理達到精致化。3抓好“

29、班會”德育主陣地，上足上好每一節(jié)班會課。要求班主任老師根據(jù)本班級的具體情況，認真設(shè)計班隊活動內(nèi)容，設(shè)計好教案，多講身邊人、身邊事。(四)、加強心理健康教育：開設(shè)心理健康課，做好心理咨詢，培養(yǎng)學生健康的心理素質(zhì)。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。(五)繼續(xù)堅持月德育主題教育。政教處要按小學生德育教育目標、學生年齡特征和學校德育工作實際，統(tǒng)籌規(guī)劃和安排對學生進行以愛國主義、集體主義、社會公德、法制、安全、公民素質(zhì)、紀律、身體心理健康等為主題的月主題教育活動，做到有計劃、有方案、有實效。不斷豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新教育方法，逐步形成校本教育特色。(六)高質(zhì)量開展校園文體活動。認真組織開展好“大家唱、大家跳”等文體活動，堅持落實每天一小時的校園體