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文檔簡介

1、青島版五年級上學期數學教學方案 方案 一、根本情況分析： 本班現(xiàn)有學生42人，這群學生學習底子不夠扎實，紀律性差，課堂思維懶惰，答復下列問題的積極性不高，反而課下能夠瘋打鬧，課上不能專心聽講，作業(yè)書寫不夠認真， 1、使學生理解分數加、減法的意義，掌握分數加、減法的計算規(guī)那么，比擬熟練地計算分數加、減法（簡單的能夠口算）。 2、使學生掌握長方體和正方體的特征，會計算它們的外表積和體積。 3、使學生理解分數乘法、除法的意義，掌握分數乘法除法的計算法那么，比擬熟練的計算分數乘除法（簡單的能夠口算） 4、學生會根據指定要求，設計游戲方案；游戲方案要公平、便于操作。 5、使學生會進行分數四那么混合運算。

2、 6、使學生理解比的意義和性質，會求比值和化簡比。 7、能準確又簡明地表示出物體的位置，能用“數對”表示位置。 8、使學生能夠解答求一個數的幾分之幾是多少的簡單和復雜的分數應有題，學會用方程解容許用題；能根據應有題的具體情況，靈活解答。 9、讓學生自主調查數據，會制作復式條形統(tǒng)計圖和復式折線統(tǒng)計圖。 第一單元：分數的加法和減法8課時左右 第二單元：長方體和正方體10課時左右 綜合應用：有趣的溶解現(xiàn)象1課時 第三單元：分數乘法11課時左右 第四單元：可能性2課時 第五單元：分數除法10課時左右 第六單元：人體的微妙比6課時 第七單元：方向和位置6課時 第八單元：分數四那么混合運算和應用題8課時

3、第九單元：保護眼睛統(tǒng)計4課時左右 數學與1課時左右 總復習機動 3、以開展的眼光愛戴后進生。有這樣一句廣告語：不要以為平靜的不懂得激情；渺小的不懂得偉大理解、信任能融化心靈的冰川。世界上沒有一層不變的東西，何況是每一個有思想有血肉的人。所以我會努力挖掘每一位后進生的潛力，讓他們不落伍。 一、指導思想： 二、工作思路： 三、工作目標： 1、進一步創(chuàng)新教師培訓機制,促進教師專業(yè)成長。 3、繼續(xù)穩(wěn)步推進備課組建設工程，經驗，打造備課組品牌。 四、工作安排： 第一周：學期教研工作布置會 時間：9月2日 地點：多功能教室 主持人：陳剛 第三周： 時間： 9月16日 地點：多功能教室 主持人：陳剛 第五周： 時間：9月30日 地點：多功能教室 主持人：余晶 第七周： 時間：10月14日 地點：多功能教室 主持人：陳

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