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1、高中組教師的學期工作方案 高一年級要以“夯實根底,培養(yǎng)能力,認識自我,主動開展”為層級目標。高一年級各科老師,對于學生要加強各方面的指導。使學生盡快適應高中階級的學習,順利完成初、高中學習方法上的轉(zhuǎn)軌,邁好高中學習的第一步。 高二年級要以“穩(wěn)固根底,標準習慣,勤奮進取,拔尖提優(yōu)”為目標。高二年級要穩(wěn)固根底,循序漸進,分層推進,逐步完善,為高三年級的知識系統(tǒng)化,綜合化打下根底。 高一年級:1. 做好新生入學教育工作,重點介紹初、高中學習方法的不同情況,以及介紹高中學科的特點與要求。 2. 進行學習習慣、行為習慣的教育和培養(yǎng),組織學生學習“學生守那么”、“日常行為標準”,加強對學習方法和學習態(tài)度的
2、輔導和培養(yǎng)。 3. 充分發(fā)揮學生的主體作用,自我管理,自我教育。考慮組織高一年級學生分會、負責日常考核工作。 4. 協(xié)調(diào)好各科教學工作,以期提高年級整體教學質(zhì)量,抓好備課組的工作,課堂教學及反應。 高二年級1.認真做好學科教研活動的制度化,各科老師要做好具體的學科特點的學法指導。 2. 認真分析學生個體情況,找出薄弱環(huán)節(jié),抓好目標學生管理工作。 3. 各科老師既要重視學科的教學活動,也要引導學生的高考意識,培養(yǎng)學生從課堂向課后的延伸 4. 加強教學質(zhì)量的管理,既要培養(yǎng)尖子生,更要防止優(yōu)生的下滑及中等生的弱科,更要鼓勵中下生的上升,防止下層面的擴大。 1. 各科老師認真學習課程標準,熟悉教材,研
3、究教材,不斷更新教學理念和方法。 2. 制訂好,認真?zhèn)湔n,認真上好每一節(jié)課,嚴格執(zhí)行教學常規(guī)活動。 3. 要樹立競爭意識,質(zhì)量意識,強化全員聽課制度。 4. 各科老師要認真研究教材內(nèi)容,確定教輔書及練習,測驗試卷使用等問題。 5. 班主任老師要認真執(zhí)行“班主任中心工作責任制”,發(fā)揮好橋梁紐帶作用,積極協(xié)調(diào)各方積極因素,積極開展一些健康有益的活動,抓好班風、學風的建設(shè)。 6. 認真做好辦公室日常衛(wèi)生和環(huán)境的布置,創(chuàng)造良好的人際關(guān)系,加強日常工作的考核力度。 1. 高一年級做好新生入學教育工作。 2. 各班主任認真制定好班級方案,做好開學報到等工作,組織好第一次班會課。 3. 高一年級成立班委會,團支部等學生組織,籌備學生分會。 4. 各科老師制訂教學方案,安排好教學進度,認真?zhèn)湔n,第二周檢查教案。 5. 各科開展備課活動,確定教輔書及試卷使用等。 6. 高一年級各科安排一次入學摸底測驗。 7. 高二年級認真完成好軍訓任務。小陳老師工作室原創(chuàng) 8. 班主任組織好第一次班
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