【精選】大班年級組五月份工作參考總結(jié)（通用）

1、大班年級組五月份工作參考總結(jié)（通用）五月是紅紅火火的，是充滿激情的，本月的工作也是忙繁繁忙的。一、教研、教科研工作：1.童話劇主題丑小鴨的開展本月中旬我們完成了童話劇丑小鴨的課程施行。此童話劇主題拓展的美術(shù)活動，除了以往的根底繪畫，我們還有一些新的方式。如小孩制造角色頭飾或胸飾已特別熟悉，總是這種方式，不免有些單調(diào)，因而我們制造了讓“角色”能動起來的線偶玩具，小孩特別喜歡，但過程中小孩系線的技能偏弱，這點需要教師在平時加強明白，讓小孩多練習。在上一主題做海報時，我將童話劇的名字全部在紙上寫好，幼兒只要貼上海報即可。這次，我們進展了角色、劇情兩次海報設(shè)計，都由幼兒本人寫出 “丑小鴨”三個字，小孩

2、都能本人寫出來，有的還寫得特別有創(chuàng)意、特別有個性。角色海報以丑小鴨為主，劇情海報幼兒則按照本人的愛好、本人的才能，選擇某個情節(jié)進展繪制。丑小鴨這個故事幼兒特別喜歡，有的小孩有圖書，有的沒有，我們帶著小孩畫故事連環(huán)畫，讓每個小孩都有一本屬于本人的自制的丑小鴨故事書。天鵝高貴而美麗，我們不僅用畫筆畫出了她的美，還教小孩用折紙的方式來表現(xiàn)?？蓯鄣某笮▲?，也被小孩們用雙手和彩泥塑造得栩栩如生，爽朗可愛?？傊?，此童話主題的美術(shù)活動內(nèi)容、方式都特別豐富。2.教科研材料的整理年級組教師分工合作將上下學期的三個童話劇提姆和沙蘭的新朋友、彩虹的盡頭、紅母雞和她的鄰居們按文本分析、各智能目的、區(qū)域資源、課程安排等

3、工程進展了梳理。3.整合主題活動：童話劇完畢后，我們選擇了整合主題小工具大妙用和蓋房子的部分課程進展日常的教育教學。4.其他：(1)活動：結(jié)合五一勞動節(jié)、“5.12”全國防災減災日開展了相關(guān)活動。(2)節(jié)目的排練：各班利用區(qū)域活動時間和下午排練、完善六一節(jié)目。二、家長活動：1.結(jié)合節(jié)日開展：各班結(jié)合母親節(jié)開展了活動，大一班小孩用油泥制造了美麗的花作為送給媽媽的禮物，為媽媽效勞送祝愿;結(jié)合五月份“愛心傳遞月”活動，大三班的家長和小孩們也行動起來，小孩們和爸爸媽媽一起，走進本人居住的社區(qū)，為小孩提供一個展示的平臺，讓小孩在社區(qū)爺爺奶奶面前主動地表演節(jié)目：唱歌、跳舞、演小品，贏得了許多掌聲。如此的活動，不僅給小孩提供了一個鍛煉的時機，也讓小孩理解了關(guān)愛老人的中華傳統(tǒng)美德。2.親子游：年級組教師與部分幼兒及家長參觀了奧體中心。爸爸媽媽和小孩一起參觀了羽毛球館、網(wǎng)球館、田徑賽場等。家長們主動做起助教，向小孩們介紹各種場館的位置、用途等。三、六月份工作安排：1.慶六一文藝匯演2.開展主題活動再