【精選】學(xué)校衛(wèi)生工作參考計(jì)劃(2020學(xué)年)_0

1、學(xué)校衛(wèi)生工作參考計(jì)劃(2020學(xué)年)_0我校衛(wèi)生健康教育工作一直以 “三個(gè)代表”思想為指針，以貫徹、落實(shí)全國(guó)衛(wèi)生工作會(huì)議精神和上級(jí)衛(wèi)生主管部門提出的工作要求為目的。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)精神文明建立，認(rèn)真貫徹學(xué)校衛(wèi)生工作條例、中華人民共和國(guó)傳染病防治法、以創(chuàng)立國(guó)家衛(wèi)生城市為契機(jī)，創(chuàng)新治理機(jī)制，加大治理力度，提高教育成效，實(shí)在抓好健康教育活動(dòng)，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷提高師生的健康水平。我們主要從以下幾方面開展工作的：一、提高認(rèn)識(shí)，健全組織，完善制度，明確責(zé)任。衛(wèi)生工作是學(xué)校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的征詢題，也不僅僅是環(huán)境育人的征詢題，而是事關(guān)辦學(xué)方向、事關(guān)培養(yǎng)

2、學(xué)生的綜合素養(yǎng)，甚至事關(guān)學(xué)校整體形象、學(xué)校可持續(xù)開展的大事。鑒于這個(gè)認(rèn)識(shí)，我校歷年來十分注重衛(wèi)生工作，專門成立了以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管主任為副組長(zhǎng)、各科室負(fù)責(zé)人和校衛(wèi)生負(fù)責(zé)人、班主任為成員的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生工作，并構(gòu)成暢道無阻的衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)。依照工作實(shí)際需要，分設(shè)衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，除四害工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并能合理搭配，及時(shí)調(diào)整，做到分工明確，責(zé)任到人。使學(xué)校衛(wèi)生工作順利施行和確保目的的實(shí)現(xiàn)，保證學(xué)校衛(wèi)生工作的細(xì)致化、持久化、制度化。我校制訂了學(xué)校衛(wèi)生制度、傳染病預(yù)防治理制度、學(xué)生常見病防治措施、傳染病應(yīng)急預(yù)案、等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)

3、境衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。二、開展健康教育創(chuàng)新，不斷提高健教質(zhì)量。學(xué)校主要以健康教育課為教育的中心環(huán)節(jié)。通過不定期舉辦各類教育講座、教研活動(dòng)，集體備課，社會(huì)實(shí)踐等方式促進(jìn)教育工作的開展。每學(xué)期期初，學(xué)校都及時(shí)制訂切合當(dāng)前情勢(shì)和實(shí)際的衛(wèi)生健康教育工作打算，做到“年初有打算，年末有總結(jié)”，使衛(wèi)生健康教育工作真正落到實(shí)處。開展了集體備課和健教研討活動(dòng)。所有課任教師都能認(rèn)真上課，備課，上好上足每周0.5節(jié)的健康教育課，做到有打算，有總結(jié)，有考核。較好地促進(jìn)了學(xué)生良好行為適應(yīng)的養(yǎng)成。依照學(xué)生和季節(jié)特點(diǎn)，我校的健康教育除認(rèn)真開展日常教育教學(xué)常規(guī)工作外，還把工作重點(diǎn)放在了“禽

4、流感”“腮腺炎”等傳染病的知識(shí)和預(yù)防教育上，在學(xué)生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預(yù)防措施。通過宣傳、教育，讓全體師生都明白得什么是禽流感、腮腺炎等及它們的危害，如何預(yù)防等知識(shí)，提高師生對(duì)此類疾病的防備才能。并通過家訪、給家長(zhǎng)發(fā)宣傳材料、家長(zhǎng)信等方式，認(rèn)真做好家校結(jié)對(duì)教育工作。學(xué)校設(shè)立了“心理征詢小屋”心理征詢站，衛(wèi)生健康教育黑板報(bào)、廣播講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識(shí)，使健康教育活動(dòng)深得人心。三、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生治理，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。我校在環(huán)境衛(wèi)生方面是做到了整潔化，對(duì)校園建立的規(guī)劃也逐步趨向科學(xué)合理，在校園環(huán)境的治理上，做到經(jīng)?；?、制度化。依照各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，分區(qū)域、分班級(jí)、分專用室包管衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，由校衛(wèi)生組人員負(fù)責(zé)檢查催促，結(jié)合少先隊(duì)大隊(duì)部的工作，及時(shí)公布檢查結(jié)果，加強(qiáng)了治理，使環(huán)境衛(wèi)生到達(dá)要求。要求做到責(zé)任區(qū)內(nèi)無死角，無各類暴露性垃圾，無紙屑、無瓜皮果殼、無其它各種雜物。校園內(nèi)無亂涂亂畫現(xiàn)象，室內(nèi)物品擺放整齊、墻壁上無蜘蛛網(wǎng)、電燈吊扇無積塵，窗明幾凈，落實(shí)門前三包，治理人員負(fù)責(zé)制，保持門前“三好”和交通平安。在全校師生中倡導(dǎo)“無煙”校園，“無亂丟”校園，力爭(zhēng)保持校園整潔。定期開展了除