

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
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文檔簡(jiǎn)介
1、氣體的實(shí)驗(yàn)室制法研究體驗(yàn)中考1.(2020年中考題)實(shí)驗(yàn)室利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:(1) 寫(xiě)出圖中儀器甲、乙的名稱:甲_,乙_。(2) 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的_(填標(biāo)號(hào)),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。用充滿水的裝置c收集氧氣,則氧氣需從_ (填“a”或“b”)端通入。(3) 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_,用裝置c收集二氧化碳,驗(yàn)滿時(shí),燃著木條應(yīng)放在_ (填“a”或 “b”)端,檢驗(yàn)二氧化碳的試劑是_。(4) 用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。 對(duì)固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾,應(yīng)選擇圖中_ _(填標(biāo)號(hào))裝置,過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用
2、是 取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā),蒸發(fā)過(guò)程玻璃棒不斷攪拌的目的是_,析出的固體中一定含有的物質(zhì)是_。2. (2020年中考題) 如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)儀器裝置,回答下列問(wèn)題:(1)d中儀器a的名稱是 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置為 (選填裝置編號(hào),下同)(2)用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,可選用的發(fā)生裝置是 ,收集裝置為 ,為防止氣體從發(fā)生裝置泄漏的必要措施是 (3)f裝置有多種用途用于氣體干燥、除雜時(shí),氣體應(yīng)從 處進(jìn)入(選填導(dǎo)管口編號(hào))干燥二氧化碳時(shí),瓶中液體可以是 (選填下列試劑編號(hào),下同);除去一氧化碳中的二氧化碳時(shí),瓶中液體可以是 濃硫酸 燒堿溶液 稀硫酸 飽和碳酸
3、氫鈉溶液3.(2020年中考題)實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示,回答下列問(wèn)題(制取時(shí)將a中的藥品混合) (1)制取并收集不同氣體,填寫(xiě)如表空白固體m溶液n制取的氣體收集裝置(填字母)大理石co2鋅粒稀硫酸 b或 o2 或c (2)收集干燥的co2還需要用裝置e,e中盛裝的試劑為 (3)用上述裝置a制取o2時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 4.(2020年中考題)甲、乙兩個(gè)裝置均可用于證明so2易溶于水。乙so2k甲so2(1)甲裝置中,在水面下松開(kāi)橡皮塞,一段時(shí)間后可觀察到的現(xiàn)象是_。(2)收集一瓶so2,按乙裝置組裝儀器,打開(kāi)活塞k,向長(zhǎng)頸漏斗加水至如圖位置,關(guān)閉活塞k,一段時(shí)間后可觀察到的現(xiàn)象是_。5.
4、(2020年中考題)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)室里用a裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為: ,可選擇的收集裝置有 ,若要得到干燥的氧氣,所選擇的連接順序?yàn)?(2)某同學(xué)利用上述b裝置,用貝殼和鹽酸反應(yīng)生成了一種無(wú)色氣體,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,應(yīng)用化學(xué)方法檢驗(yàn)生成的氣體為二氧化碳(要求寫(xiě)出操作過(guò)程、使用試劑和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象) 、 、 6. (2020年中考題)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題發(fā)生裝置 收集裝置洗氣裝置(1) 寫(xiě)出圖中儀器a的名稱: 。(2) 實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,可選擇的發(fā)生裝置為 (填字母)。 (3) 實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽
5、酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)生成的二氧化碳中?;煊猩倭柯然瘹錃怏w,可通過(guò)盛有飽和碳酸氫鈉溶液的f裝置除去氯化氫氣體,則該混合氣體應(yīng)從f裝置的 口(填“”或“”)通入。挑戰(zhàn)自我1. 硫化氫(h2s)是一種有毒氣體,其密度比空氣的密度大,且能溶于水形成氫硫酸。實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵(fes)和稀硫酸混合,在常溫下反應(yīng)生成硫酸亞鐵(feso4)硫化氫氣體。試回答: (l)實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的化學(xué)反應(yīng)方程式為: (2)根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題: 制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用 若用c裝置收集硫化氫氣體,進(jìn)氣口應(yīng)為 ,原因是 d、e中盛有氫氧化鈉溶液,用來(lái)吸收硫化氫氣體,做上述實(shí)驗(yàn)時(shí),
6、為了防止多余的硫化氫逸出污染環(huán)境,可以將其通入e裝置吸收,e中的試劑應(yīng)該為 。2.通常情況下,氨氣(nh3)是一種無(wú)色.有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣。下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。請(qǐng)回答:abcde(1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置,可選用 (填裝置編號(hào));(2)收集氨氣,應(yīng)采用的裝置為 (填裝置編號(hào))3.下面是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置,請(qǐng)按要求作答:(1)儀器a的名稱是 。(2)用b裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng),上部與下部對(duì)接應(yīng)選 (填“b”.“c”)。(3)從裝置ad中選擇:加熱kmno4制取o2并用排水法收集,應(yīng)選
7、用圖中的 (填字母);實(shí)驗(yàn)室制取并收集co2應(yīng)選用圖中的 (填字母)。(4)用裝置e排空氣收集h2,氣體應(yīng)從導(dǎo)管的 (填“d”.“e”)端進(jìn)入;若制取的o2用f裝置排水收集,請(qǐng)將圖f補(bǔ)畫(huà)完整。(5)右下圖為制取h2并還原fe3o4的微型實(shí)驗(yàn)裝置, 針筒與青霉素瓶組合部分相當(dāng)于上圖裝置 (填字母);檢查此裝置氣密性的具體 操作是 ,若現(xiàn)象為 ,則氣密性良好。4.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)。請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。 (1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置是 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置b制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;若用裝置f收集co2,則接口應(yīng)與 (填接口序號(hào))相連;若在f中加入濃硫酸作干燥劑,用裝置b制備干燥的二氧化碳,裝置接口的連接順序?yàn)?接 , 接 。5. 根據(jù)下圖裝置,回答下列有關(guān)問(wèn)題:(1)裝置圖中儀器a的名稱為 。(2)采用加熱氯
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