【精選】小學主持人比賽策劃書優(yōu)選例文5篇分享

1、小學主持人比賽策劃書優(yōu)選例文5篇分享小學主持人競賽籌劃書一一、參評條件：1.一般話標準，口齒清晰，聲音富有感染力，表達才能強，有較強的文字功底和明晰流暢的表達才能;2.有一定的舞臺駕馭才能，臨場應變才能強;3.五官端正，外形良好，氣質(zhì)大方，有親和力;二、參評對象：全校各年級(每班選送二人，一男一女)三、選拔流程：1.班級初選：班主任在班級通過公平、公正評比，選拔男女生各一名填寫報名表，參加學校評比。2.學校評選：為保證公平、公正，現(xiàn)場進展抽簽，按抽簽號碼參加評比。(1)自選工程以主持節(jié)目的方式參加，籌劃主持本人喜愛的一個節(jié)目參加競賽，時間為3分鐘以內(nèi)。(2)現(xiàn)場抽考現(xiàn)場抽取短訊一則(短訊會預備

2、假設干份，依照年段特點，抽取短訊難易程度有所不同)，選手即時模仿播報。3.選拔時間：(暫定)201x年5月20日下午1:00開場4.選拔地點：夢想劇場四、評分細則：1.語言表達(30分)：吐字明晰，一般話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調(diào)自然。2.儀表風范(10分)：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體。3.現(xiàn)場感染力(20分)：有較強的現(xiàn)場感染力，能引起評委的共鳴。4.主題內(nèi)容(20分)：切合本身實際，符合小學生年齡特征。5.時間掌握(10分)：超過時間10秒以內(nèi)不扣分，超過10秒以上酌情扣分。6、整體效果(10分)。五、備注：1.學校本著公平、公正、公開的態(tài)度進展此次選拔，現(xiàn)場打分，擇優(yōu)

3、錄用，選拔結果將予以通告。2.“十佳主持人”將獲得聘書，作為校園電視臺簽約主持人，在校電視節(jié)目中出鏡，主持學校各類活動。3.“十佳主持人”之外，關于表現(xiàn)優(yōu)秀的其他選手給予“優(yōu)秀主持人”稱號假設干名。在校電視臺、主持學校活動中優(yōu)先考慮。小學主持人競賽籌劃書二一、活動主旨和目的為了豐富小學生的校園生活，我校將舉辦“校園小主持人大賽”活動，本著開掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素養(yǎng)的學生，秉承展現(xiàn)文化、智慧才華與多才多藝并重的原則，著力全方位表達一實小人的風采。同時促進當代小學生身心素養(yǎng)全面開展，建立和諧、文明校園，并開掘具有主持專長的在校學生，從而為學校舉辦各種活動輸送后備力量?！拔倚?我秀!”是我們本次大

4、賽的口號，“展現(xiàn)自我，認識自我，超越自我”是我們的主旨。上舞臺是每個人心底潛藏的一個夢，舞臺上的流彩霓虹與如花夢幻是我們每個人的向往和追求。而小主持人大賽給了同學們一個展示自我的空間，一個圓夢的舞臺。在本次大賽進展過程中，我們將本著公正、公平、公開的原則進展選拔。同時，我們也力求創(chuàng)新，力求完滿，使小主持人大賽能更加精彩、更加圓滿。二、活動主題我行!我秀!展現(xiàn)自我!認識自我!超越自我!三、活動評委海選：班級學生和班主任復賽：年段全體老師決賽：各年段長、大隊輔導員、語文備課組長、音樂老師等四、活動對象xx區(qū)第一實驗小學全體學生五、參賽要求(一)選手自覺恪守競賽秩序;(二)各位選手提早預備和到場，并

5、在指定人員處簽到，如未簽到按棄權處理;(三)選手以個人方式參賽(四)選手在競賽中尊重評委的打分，對分數(shù)有異議于賽后聯(lián)絡相關負責人。六、活動時間201x年11月-12月(一)前期宣傳：海報(二)海選：201x年11月26日周四下午第二節(jié)(每班評選一名優(yōu)秀選手進入復賽)(三)復賽：四五六年級復賽時間： 201x年12月3日周四下午第二節(jié)(每大隊評選2-3名優(yōu)秀選手進入復賽)一二三年級復賽時間：201x年12月4日周五下午第二節(jié)(每大隊評選2-3名優(yōu)秀選手進入復賽)(四)總決賽： 低年段：201x年12月10日周四下午第二節(jié)高年段：201x年12月11日周五下午第二節(jié)七、活動地點(一)海選：各班級教

6、室(二)復賽：地點：一年級-體育館二年級-三樓會議室三年級-圓形教室地點：四年級-下沉式舞臺五年級-三樓會議室六年級-圓形教室(三)決賽：三樓大會議室八、活動預備工作與宣傳1. 橫幅：置于學校操場2. 海報：大門口3. 網(wǎng)絡：校網(wǎng)頁4. 廣播：通過校廣播站，對大賽進展宣傳5. 獎品和獎狀假設干份九、競賽內(nèi)容：復賽:1.選手自我介紹(交代幾號選手和姓名)+模仿主持(自選)。(2分鐘)2.才藝表演。(2分鐘)決賽:1.選手30秒內(nèi)自我介紹(交代幾號選手和姓名)2.模仿主持(2分鐘)主持內(nèi)容包括：模仿本次小主持人賽，為本人的接下來才藝展示報幕。3.才藝展示(詩歌朗讀、唱歌、跳舞、彈奏樂器等)(3-4

7、分鐘)4.獎次：金話筒獎、風采獎、潛力獎十、競賽流程1.選手提早到場，按抽簽順序坐好。2.每位選手只有一次登臺表演的時機，不可在節(jié)目出現(xiàn)過失時重新開場。嚴格操縱時間，時間到即停。3. 可依照參賽選手的形象、化裝、服裝、表演是否大方得體、是否具有較好的舞臺藝術風格增加其印象分。十一、評分標準(總分：10分)1.一般話咬字正確，吐字清晰。(1分)無地點口音。(1分)2.模仿主持和才藝展示主持完好連接，極具表現(xiàn)力、感染力。(1分)儀態(tài)、舉止大方，表情親切自然。(1分)簡約流暢，具有個人特色。(2分)3.舞臺形象儀表端莊大方，形象良好(1分)表演自然，臺風好。(1分)舞臺表現(xiàn)力及感染力強，能調(diào)動現(xiàn)場氣

8、氛。(2分)xx區(qū)第一實驗小學少先隊小學主持人競賽籌劃書三一、活動目的為了提高學生綜合素養(yǎng)，展示本人的才藝，發(fā)覺和培養(yǎng)我校主持新苗，特面向二至五年級全體學生舉辦首屆小主持人選拔賽，選拔出德智體全面開展的新一批優(yōu)秀主持人，更好地效勞于我校各類文體活動。二、大賽規(guī)程1.參賽條件：(1)熱愛主持、思維明晰、反響敏捷、一般話標準、具有較強語言組織表達才能(2)參賽對象：二至五年級的學生，男女不限，自由報名2.海選領取并填寫報名表：3月5日-3月9日(各年級德育輔導員處) 競賽時間：3月14日下午第一節(jié)課競賽地點：多功能廳(苗苗組 二、三年級) 大隊部(蕾蕾組 四、五年級)評委老師：瞿姍姍、金晶、黃鸝

9、馬天明、趙偉、袁笑虬3.復賽競賽時間：3月28日下午競賽地點：三樓報告廳評委老師：瞿姍姍、楊薇、沈苗苗、馬天明主持人：林家慧三、競賽程序1.本次競賽分海選和復賽兩個階段。所有符合條件、熱愛主持的學生皆可報名。2.海選每個組別分別選出晉級者10名參與復賽。(留意男女比例)3、通過復賽擇優(yōu)錄用10名同學進入校小主持人隊伍。四、競賽規(guī)則(一)海選第一環(huán)節(jié)：10秒自我介紹選手向評委老師做一個簡短的自我介紹，內(nèi)容包括姓名、班級、愛好等。第二環(huán)節(jié)：60秒美文誦讀選手自選一首詩歌或美文進展朗讀，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素養(yǎng)，時間掌握在1分鐘以內(nèi)。(二)復賽第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)意自我介紹由參賽

10、選手自我介紹，方式不限(要求爽朗而富有創(chuàng)意)，條理明晰、表達流暢、充滿自信和感染力，將本人的主要情況作簡單介紹，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作，時間掌握在1分鐘之內(nèi);第二環(huán)節(jié)：模仿主持2分鐘自定節(jié)目主持，選手本人設定節(jié)目類型、節(jié)目方式、主持方式;英文主持加分。 第三環(huán)節(jié)：苗苗組即興演講選手現(xiàn)場抽取標題，簡單預備后圍繞一件事情或一種現(xiàn)象發(fā)表感想，作即興演講。 蕾蕾組即興采訪選手現(xiàn)場抽取標題，以現(xiàn)場評委或觀眾為采訪對象即興現(xiàn)場采訪。五、獎項設置：每組選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。六、評分標準：1、形象氣質(zhì)：優(yōu)雅、自信、大方、著裝得體。2、語言才能：一般話標準，語言流暢，表達明晰，邏輯

11、性強。3、應變才能：思維敏捷，應變才能強。4、每項競賽內(nèi)容如不能按規(guī)定時間完成扣分，請?zhí)貏e留意操縱好時間。附：競賽規(guī)則(一)海選 競賽時間：3月14日下午第一節(jié)課(暫定)競賽地點：多功能廳(苗苗組二、三年級) 大隊部(蕾蕾組 四、五年級)第一環(huán)節(jié)：10秒自我介紹選手向評委老師做一個簡短的自我介紹，內(nèi)容包括姓名、班級、愛好等;第二環(huán)節(jié)：60秒美文誦讀選手自選一首詩歌或美文進展朗讀，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素養(yǎng)，時間掌握在1分鐘以內(nèi)。(二)復賽 競賽時間：3月28日下午競賽地點：三樓報告廳第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)意自我介紹由參賽選手自我介紹，方式不限(要求爽朗而富有創(chuàng)意)，條理明晰、表

12、達流暢、充滿自信和感染力，將本人的主要情況作簡單介紹，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作，時間掌握在1分鐘之內(nèi); 第二環(huán)節(jié)：模仿主持2分鐘自定節(jié)目主持，選手本人設定節(jié)目類型、節(jié)目方式、主持方式;英文主持加分; 第三環(huán)節(jié)：苗苗組即興演講選手現(xiàn)場抽取標題，簡單預備后圍繞一件事情或一種現(xiàn)象發(fā)表感想，作即興演講;蕾蕾組即興采訪選手現(xiàn)場抽取標題，以現(xiàn)場評委或觀眾為采訪對象即興現(xiàn)場采訪。小學主持人競賽籌劃書四為了推進學校紅領巾廣播臺的開展，培養(yǎng)隊員的語言表達才能，充分展示江橋小學隊員的精神相貌，豐富校園生活，特舉行此次活動?；顒又黝}：展真我風采，筑夢想舞臺參賽對象：一五年級各中隊男、女各一名活動主旨：本次

13、活動面向全體隊員，以“友誼，公正，公平，公開”為原則。旨在爽朗校園文化生活，提高隊員的綜合素養(yǎng)，給隊員們提供一個展現(xiàn)自我風采的平臺，培養(yǎng)他們的藝術才能，使他們成為爽朗、健康、爽朗、自信的新時代少先隊員。參賽條件：1、凡喜愛參與“小主持人大賽”活動，自愿展示個人藝術風采的隊員均可參加。2、一般話標準、形象大方。3、口齒伶俐、擅長表達、反響敏捷，組織才能強。競賽方式：第一項：自我介紹每人進展1分鐘左右的具有個人特色的自我介紹。第二項：才藝表演由選手進展自帶的節(jié)目展示，內(nèi)容不限，限時3分鐘。要求：有本人的特色，展示本人的風采。第三項：綜合素養(yǎng)1、美文朗讀。選手現(xiàn)場抽簽，每人讀一段兒歌或詩歌。2、現(xiàn)場

14、咨詢答。選手現(xiàn)場抽題答題，由評委提咨詢，內(nèi)容是與主持人相關的常識咨詢題，時間為3分鐘。獎項設置競賽分年級最終產(chǎn)生金、銀、銅獎各假設干名以及最正確才藝表現(xiàn)獎、最正確機智獎、最正確口才獎和最正確臺風獎各一名。說明1、請各中隊務必于20xx年4月23日前，將競賽報名表上交音樂組。2、競賽時間暫訂為5月中旬，詳細時間地點另行通知小學主持人大賽方案活動方案。江橋小學藝術組20xx年4月18日小學主持人競賽籌劃書五一、目的意義為了提高學生綜合素養(yǎng)，熏陶愛國情操，展示本人的才藝，發(fā)覺和培養(yǎng)我校主持專長新苗，特面向3-5年級全體隊員舉辦本次小主持人選拔賽，選拔出德智體全面開展的新一批優(yōu)秀主持人，更好地效勞于我

15、校各類文體活動。二、大賽規(guī)程(平安教育月活動方案)1、參賽條件:(1)熱愛主持、思維明晰、反響敏捷、一般話標準、具有較強語言組織表達才能(2)參賽對象:三、四、五年級的學生(3)各班選送1至3名隊員參賽2、報名時間:2月16日至2月20日3、報名地點:大隊部郭燎原老師處4、競賽地點:會議室5、競賽時間:初賽時間2月22日下午第三節(jié)課復賽時間2月23日下午第二節(jié)課三、競賽程序:1、本次競賽分初賽、復賽二個階段。2、從初賽中選出12名參加復賽。3、通過復賽擇優(yōu)錄用4-8名同學進入小主持人隊伍小學主持人大賽方案小學主持人大賽方案。四、競賽規(guī)則:1、初賽內(nèi)容:參賽選手自我介紹，方式不限。時間掌握在1分鐘之內(nèi)。繞口令(學校提供，現(xiàn)場抽簽朗讀)2、決賽共有三個