2018-2019學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元碳和碳的氧化物實(shí)驗(yàn)活動(dòng)2二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性

1、第六單元 碳和碳的氧化物 實(shí)驗(yàn)活動(dòng) 2 2 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能 1 1進(jìn)一步掌握實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理。 2 2學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)際操作。 3 3加深對(duì)二氧化碳性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。 過(guò)程與方法 能合理使用課堂提供的儀器和藥品制取二氧化碳并進(jìn)行驗(yàn)證。 情感、 態(tài)度與價(jià)值觀 從動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的過(guò)程中獲取成就感， 激發(fā)學(xué)生的求知欲， 形成持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)化 學(xué)的興趣。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 重點(diǎn)：掌握實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理、裝置的選擇、收集、檢驗(yàn)及驗(yàn)滿。 難點(diǎn)：了解實(shí)驗(yàn)室制備氣體及驗(yàn)證的步驟和方法。 教學(xué)方法： 實(shí)驗(yàn)、講解、總結(jié)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 儀器：錐形瓶、 試管、 長(zhǎng)

2、頸漏斗、分液漏斗、單孔橡膠塞、雙孔橡膠塞、 膠頭滴管、注射器、 集氣瓶、導(dǎo)管、藥匙、鑷子、火柴、蠟燭等。 藥品：大理石、稀鹽酸、澄清石灰水、紫色石蕊溶液。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課 1. 1. 師：我們一起來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)：左邊月兒彎，右邊月兒圓；左邊能取暖，右邊能助燃。打一物 質(zhì)（用化學(xué)式表示） 。 生： COCO2 2 2、實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備： 師：請(qǐng)同學(xué)介紹實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的試劑與儀器并檢查盛水的燒杯、放有階梯蠟燭的燒杯、廢液杯、 試管等用品。 注意：提醒同學(xué)們聞氣體的操作及液體的取用。 二、推進(jìn)新課 （一）實(shí)驗(yàn)活動(dòng)講解 1 1、二氧化碳的制取所用的藥品，依據(jù)的原理，采用的裝置的講解。 2 2、實(shí)驗(yàn)的具體步驟

3、的講解。 （1 1）檢查裝置的氣密性的方法。 （2 2）藥品的取裝與添加。 （3 3）反應(yīng)的發(fā)生、氣體的收集方法、驗(yàn)滿的方法。 （4 4）要求收集一集氣瓶二氧化碳，注意驗(yàn)滿。 （5 5）將氣體分別通入紫色石蕊溶液與澄清石灰水的試管中，觀察現(xiàn)象。 （6 6） 把小燒杯中的階梯蠟燭點(diǎn)燃， 將收集滿的集氣瓶中的二氧化碳?xì)怏w沿?zé)诰徛齼A倒 入小燒杯中，觀察蠟燭的熄滅順序。 （7 7） 反應(yīng)的終止。 （二）進(jìn)入實(shí)驗(yàn)活動(dòng) 1 1 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容展示： 步驟 1 1： 分別向兩支試管中添加澄清石灰水和紫色石蕊溶液。 步驟 2 2： 組裝儀器，檢查裝置氣密性。 步驟 3 3： 加入藥品，開(kāi)始反應(yīng)，收集一集氣瓶二氧

4、化碳?xì)怏w， 思考反應(yīng)的化學(xué)方程式。 步驟 4 4： 將氣體通入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象，思考化學(xué)方程式。 步驟 5 5： 將氣體通入紫色石蕊溶液，觀察現(xiàn)象，終止反應(yīng)。 步驟 6 6： 點(diǎn)燃小燒杯中的咼低不同的小蠟燭，將收集到的二氧 化碳傾倒入小燒杯中，觀察蠟燭熄滅的先后順序。 2 2、學(xué)生操作，老師巡視指導(dǎo)。 （三）實(shí)驗(yàn)結(jié)束總結(jié) 1 1 請(qǐng)個(gè)別小組學(xué)生簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程，觀察到的現(xiàn)象，得出的結(jié)論。 2 2、老師總結(jié)。 （1 1 ）實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 （2 2 ）裝置的改進(jìn)為實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行提供了方便，倡導(dǎo)學(xué)生在以后的實(shí)驗(yàn)中多想，能夠用最簡(jiǎn)單 的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論。 （四）課后鞏固練習(xí) 1

5、1、鍋爐和水壺經(jīng)常燒煮含鈣量較高的水，很容易產(chǎn)生水垢（主要成分是碳酸鈣 ）, ,在家中如 何除去水壺中的水垢？ 可在水壺中加入食醋溶解壺中的水垢。 2 2、 有人想在一塊大理石板上用化學(xué)腐蝕的方法刻上“熱愛(ài)祖國(guó)”四個(gè)大字， 請(qǐng)你提出一種 化學(xué)腐蝕的方法 （用化學(xué)方程式表示） ： CaCO+CaCO+2HCI=CaCl2HCI=CaCl2+HO+CO+HO+CO COCO 的簡(jiǎn)易裝置圖（如圖所示），哪種是正確的？哪種是錯(cuò)誤的？為 什么? 3 3、有人設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室制 （裝置（2 2）是正確的，裝置（1 1）、（ 3 3）是錯(cuò)誤的。裝置（1 1）有兩個(gè)錯(cuò)誤：長(zhǎng)頸漏斗的末端露在液面外，氣體會(huì)從漏斗中逸

6、出；氣體導(dǎo)管 插入了液面，產(chǎn)生的氣體不能由導(dǎo)管導(dǎo)出。 裝置（3 3）有兩個(gè)錯(cuò)誤：長(zhǎng)頸漏斗的末端露在液面外，氣體會(huì)從漏斗中逸； 氣體導(dǎo)出管伸入試管過(guò)長(zhǎng)，不便于氣體的導(dǎo)出。 4 4、實(shí)驗(yàn)室制取 COCO 時(shí)，為什么最好選用大理石（或石灰石）和稀鹽酸？ 所有的碳酸鹽都能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳。 常見(jiàn)的 NaNa2COCO、&CG&CG 與鹽酸反應(yīng)時(shí)速率太 快，不易控制。塊狀的碳酸鎂（MgCOMgCO）跟鹽酸反應(yīng)時(shí)速率適中，但來(lái)源不廣泛。大理石（或 石灰石）的主要成分都是碳酸鈣，它們與鹽酸反應(yīng)時(shí)速率適中，易于控制，且來(lái)源廣泛，容 易得到。使用時(shí)應(yīng)把大理石（或石灰石） 砸成大小適當(dāng)?shù)膲K狀，以便于在氣體發(fā)生裝置中使 用。 選用藥品相互反應(yīng)制取氣體時(shí)，應(yīng)盡量避免混入雜質(zhì)氣體。鹽酸是揮發(fā)性酸，濃度越大 時(shí)揮發(fā)性越強(qiáng)，制取二氧化碳時(shí)不用濃鹽酸而用稀鹽酸， 就是為了盡量減少揮發(fā)出來(lái)的氯化 氫氣體混入 COCO 中。 教學(xué)板書(shū)： 實(shí)驗(yàn)活動(dòng) 2 2 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì) 1.1.反應(yīng)原理：CaCO3+2HCI=CaCI2+H2O+CO2CaCO3+2HCI=CaCI2+H2O+CO2 f f 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)