【精選】小學(xué)班主任全員培訓(xùn)參考計(jì)劃

1、小學(xué)班主任全員培訓(xùn)參考計(jì)劃為貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見(jiàn)和教育部辦公廳關(guān)于啟動(dòng)施行全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)打算的通知，進(jìn)一步加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建立，提高我校班主任隊(duì)伍的整體素養(yǎng)和才能，發(fā)揮班主任在學(xué)生思想道德建立中的導(dǎo)師作用，按照教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作意見(jiàn)和市教育局中小學(xué)班主任培訓(xùn)方案的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本打算。以教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作意見(jiàn)為指導(dǎo)，以科學(xué)開(kāi)展觀統(tǒng)領(lǐng)班主任培訓(xùn)工作，深化貫徹中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見(jiàn)和教育部中小學(xué)班主任工作暫行規(guī)定，轉(zhuǎn)變班主任的教育觀念，提高班主任

2、的職業(yè)道德素養(yǎng)和教育治理才能，以整體優(yōu)化班主任隊(duì)伍建立為主線，以培養(yǎng)觀念先進(jìn)、素養(yǎng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精深的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍建立為重點(diǎn)，以完善班主任隊(duì)伍的治理機(jī)制為保障，努力建立一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，以此推進(jìn)我校德育工作的有效開(kāi)展。1、通過(guò)培訓(xùn)，協(xié)助班主任樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，明確新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn)、新要求，提高班主任的職業(yè)道德素養(yǎng)。2、通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的班主任工作經(jīng)歷和方法，可以積極主動(dòng)地開(kāi)展班集體建立和咨詢(xún)題學(xué)生的教育幫扶和轉(zhuǎn)化工作，不斷提高班主任的工作藝術(shù)水平和治理才能，實(shí)在發(fā)揮班主任在學(xué)生思想道德建立中的主導(dǎo)作用。3、培養(yǎng)班主任依照班情設(shè)計(jì)、組織主題班會(huì)的才能，提高班主任教育的針對(duì)性和實(shí)效性。4、

3、培養(yǎng)班主任發(fā)覺(jué)咨詢(xún)題、分析咨詢(xún)題、處理咨詢(xún)題的才能，提高案例分析和經(jīng)歷總結(jié)的才能。從2020年6月到11月，對(duì)我校全體班主任進(jìn)展不少于10學(xué)時(shí)的崗位培訓(xùn)。依照我校班主任工作實(shí)際，培訓(xùn)內(nèi)容包括：班主任工作的根底理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)、優(yōu)良班集體建立、主題班會(huì)的設(shè)計(jì)與組織、心理健康教育、教育政策法規(guī)、德育工作等。集中培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、專(zhuān)家講座與自我總結(jié)相結(jié)合、閱讀書(shū)籍與上網(wǎng)學(xué)習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)方式。1、成立班主任全員培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，徐暉任組長(zhǎng)，沈歡任副組長(zhǎng)，其他校委會(huì)成員為組員，沈歡詳細(xì)負(fù)責(zé)班主任全員培訓(xùn)的打算制定、施行、檢查考核等工作。2、建立班主任培訓(xùn)制度，如治理制度、學(xué)習(xí)制度和反思制度、班主任才能考核

4、制度、班隊(duì)課行政檢查制度、班主任評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)制度，標(biāo)準(zhǔn)班主任培訓(xùn)的操作程序，落實(shí)培訓(xùn)的各項(xiàng)措施，抓好培訓(xùn)的各個(gè)環(huán)節(jié)工作，做到培訓(xùn)工作精細(xì)化，不斷提高培訓(xùn)效率和質(zhì)量，使培訓(xùn)制度從制度上得以保證。3、開(kāi)展好"六個(gè)一"活動(dòng)。通過(guò)邀請(qǐng)專(zhuān)家講座、主題隊(duì)會(huì)觀摩、隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐反思、心理輔導(dǎo)個(gè)案分析、撰寫(xiě)德育論文或案例、閱讀德育書(shū)籍、召開(kāi)班主任工作經(jīng)歷交流會(huì)、編輯德育專(zhuān)輯等，來(lái)提高班主任的整體素養(yǎng)和治理才能。4、建立班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔案，記載班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)軌跡，使班主任專(zhuān)業(yè)化開(kāi)展成為學(xué)校老師專(zhuān)業(yè)化開(kāi)展的有力支柱。月份內(nèi)容方式主講7-8月份自主閱讀班主任雜志自學(xué)全體班主任撰寫(xiě)德育論文或案例自主撰寫(xiě)全體班主任9月份中國(guó)老師缺什么專(zhuān)題講座徐暉老師與學(xué)生的法律關(guān)系專(zhuān)題講座葉永建自主閱讀班主任理論與務(wù)實(shí)自學(xué)全體班主任10月份經(jīng)典誦讀工程及考級(jí)施行方案專(zhuān)題講座沈歡主題隊(duì)會(huì)講座專(zhuān)題講座全體班主任11月份班主任博客的創(chuàng)立專(zhuān)題講座沈歡待定專(zhuān)題講座德育專(zhuān)家主題隊(duì)會(huì)觀摩聽(tīng)課全體班主任12月份班