【精選】少先隊工作范文小學下學期少先隊工作計劃

1、少先隊工作范文之小學下學期少先隊工作計劃 少先隊員是小學生的主要組成部分，少先隊工作也是小學德育的重點，為了滿足少先隊員在本階段的活動要求，更好地完成小學德育的工作目的，我們制定了如下工作計劃，為學生預備了豐富多彩、尚德益智的隊活動一、進一步做好少先隊宣傳陣地建立。（1）做好日常宣傳陣地工作，按時、就事出好宣傳版，至少每月一期，依照實際情況改變。（2）開展學生廣播站，在培養(yǎng)小廣播員的同時，也豐富學生的課余生活，寓教于樂。（3）加大宣傳優(yōu)秀學生的力度，制造廣告欄，設立學生宣傳欄，評選優(yōu)秀學生，向全校師生宣傳他們的優(yōu)秀事跡，使學生有典范可學。（4）站好文明崗，每周評選優(yōu)秀的少先隊員站崗，為隊員樹立

2、文明行為的典范。二、加強養(yǎng)成教育，強化學生各方面良好適應的養(yǎng)成。1、接著推行“德育早餐”，堅持對學生的德育工作日日做，時時做，而且不斷改變方法、方式，把老知識換上新方式，使小學生日常行為標準和小學生守則深深的扎根學生心中，行為有據(jù)可依。2、以紅旗評比為載體，強化學生養(yǎng)成教育。本學期我校制定的嚴格的“紀律評比”和“衛(wèi)生評比”制度，學生在日常生活中的一言一行，一舉一動都做了詳細明確的要求，就連穿衣服、佩戴紅領巾這些細微的小事都做了要求。在文明禮貌行為方面，我們下大力度整頓說話不文明，行為不禮貌的現(xiàn)象，杜絕把一些社會上的臟話帶進校內(nèi)。同時我們分清了動、靜區(qū)，規(guī)定在靜區(qū)內(nèi)不準跑、跳、打鬧、大聲喧嘩。通

3、過評比使學生養(yǎng)成自覺的良好的生活學習適應。三、接著強化和改良升旗儀式。（1）打破原有固定升旗班級，每周輪換升旗的老制度，在全校范圍內(nèi)選取每周的升旗手，使升旗手是真正的給大家做典范的優(yōu)秀學生，使升旗手工作更莊重、更榮耀，從而激發(fā)學生爭做優(yōu)秀少先隊員，爭當升旗手。（2）同時使“國旗下講話”內(nèi)容與本校的德育工作同步，結合學校德育工作實際，自行編寫，靈敏安排講話內(nèi)容，能夠結合嚴重節(jié)日，能夠結合學校的大型活動，也能夠結合學校德育工作中的優(yōu)勢和缺點，能夠是大隊輔導員，也能夠是大隊長進展講話，在莊嚴的升旗儀式上，在艷麗的五星紅旗下，加深學生對“國旗下講話”內(nèi)容的認識和注重，對學校的德育工作起到輔助和催促作用

4、。四、實在開好班會，強調(diào)班會的學生主動性、參與性，倡導由學生本人選題，由學生本人組織安排，學生參與性強的班隊會，突出教育中心，傾向于討論會、辯論會、學生小品表演等學生自行處理，提高學生本身認識的活動。五、耐心感化轉變德育差生，認真理解，耐心說服教育，隨時跟蹤研究，最大限度的改變德育差生，用隊組織的大家庭暖和他，用隊員們的愛心和行為感化他，并做好轉變記錄。六、提高小干部個人素養(yǎng)，加強隊干部隊伍的工作才能。每單周的星期三下午組織小干部集體學習，每雙周自學一次。學習內(nèi)容包括：（1）討論如今同學中出現(xiàn)的好的開展趨勢，不正確的思想和行為，制定倡優(yōu)去莠的行動方案。（2）研究討論好的工作方法。（3）宣讀課外材料，學習豐富的課外知識和外校少先隊工作經(jīng)歷，開辟視野提高本身素養(yǎng)。七、進一步完善隊室建立。（1）、溫馨、漂亮、豐富、隊員們喜愛的家。（2）、開放隊室，充分利用這塊地點，使它成為隊員學習、生活能夠依托能夠依賴的樂園。八、抓住嚴重節(jié)日或紀念日有利時機，深化品