湖南省地方戲曲人才調(diào)查報告

1、    湖南省地方戲曲人才調(diào)查報告    鄭莉摘要戲曲要發(fā)展，人才是第一資源。有人才有戲，有優(yōu)秀人才，才有優(yōu)秀劇目。而現(xiàn)在恰恰處于人才斷層的窘境。本文擬以湖南省地方戲曲人才為研究對象，對全國地方戲曲普查得出的人才數(shù)據(jù)進(jìn)行內(nèi)容分析，對戲曲人才結(jié)構(gòu)、劇種代表性人物與傳承概況、戲曲人才培養(yǎng)情況等進(jìn)行統(tǒng)計分析，以期為地方戲曲的傳承與發(fā)展提供參考。關(guān)鍵詞湖南;地方戲曲人才;調(diào)查分析湖南地方戲曲要傳承發(fā)展，人才是根本?；诖耍腋鶕?jù)2015年7月至2017年6月全國地方戲曲劇種普查·湖南省普查數(shù)據(jù)，對全省地方戲曲人才數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計分析，詳細(xì)情況如下。一、全

2、省戲曲人才結(jié)構(gòu)根據(jù)2015年7月至2017年6月戲曲普查統(tǒng)計數(shù)據(jù)，全省符合普查條件的戲曲人才有725個，按照編劇、導(dǎo)演、演員、音樂、舞美等藝術(shù)分工進(jìn)行統(tǒng)計。其中編劇21人，占全省戲曲人才的2.9%;導(dǎo)演37人，占全省戲曲人才的5.1%;表演448人，占全省戲曲人才的61.8%;音樂165人，占全省戲曲人才的22.8%;舞美50人，占全省戲曲人才的6.9%;其他4人（業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、技師），占全省戲曲人才的0.5%。全省戲曲人才結(jié)構(gòu)如圖1-1所示。全省戲曲人才按性別劃分，男性戲曲人才478人，占65.9%;女性戲曲人才247人，占34.1%。按職稱劃分，符合普查條件的戲曲人才中一級職稱有116人，占1

3、6%;二級職稱有403人，占56%;三級職稱有63人，占8.7%;四級職稱有4人，占0.6%;有93人無職稱，占l2.8%;其他擔(dān)任團(tuán)長、班長、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的有46人，占6.3%。全省戲曲人才職稱結(jié)構(gòu)如圖1-2所示。全省戲曲人才的學(xué)歷分布為：研究生7人，本科46人，大專130人，中專199人，高中120人，初中188人，小學(xué)及以下的其他學(xué)歷35人，其所占比例如圖1-3所示。按年齡結(jié)構(gòu)劃分，全省戲曲人才年齡集中在1960-1969年出生的人才，他們是全省戲曲人才的主力軍。戲曲人才年齡結(jié)構(gòu)如表1-1所示。能演出湖南戲曲各劇種的人才情況數(shù)量及占比如表1-2所示，兼演的重復(fù)計算。二、劇種代表性人物與傳承概

4、況2015年7月至2017年6月戲曲普查范圍所涉及演出院團(tuán)的戲曲類非遺傳承人共有68人，涉及劇種有8個地方大戲劇種：湘劇、衡陽湘劇、祁劇、常德漢劇、辰河戲、荊河戲、巴陵戲、湘昆;11個地方小戲劇種：長沙花鼓戲、衡州花鼓戲、邵陽花鼓戲、岳陽花鼓戲、常德花鼓戲、零陵花鼓戲、臨湘花鼓戲、陽戲、花燈戲、苗劇、儺堂戲;跨省劇種1個：侗戲。受普查范圍、普查條件等諸多因素限制，本文所列非遺傳承人為不完全統(tǒng)計，還有一些如岳北山歌、仗鼓舞等非遺傳承情況本報告不涉及。湘劇有國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人2名（第三批）：曹汝龍和曾金貴;省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人6名，全部為省級第三批傳承人，分別是左大

5、玢、王永光、陳飛虹、唐伯華、李自然、陳玉蓮。衡陽湘劇有國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人3名，國家級第二批傳承人2名：譚東波、夏傳進(jìn)，國家級第三批傳承人1名：謝忠義。祁劇有國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人2名，國家級第三批傳承人1名：劉登雄，國家級第四批傳承人1名：張少君;省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人6名，省級第一批傳承人1名：江中華，省級第二批傳承人2名：李和平、蕭其力，省級第三批傳承人3名：王任賢、費(fèi)建楚、陳海燕。常德漢劇有國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人（第二批）2名：李少先和龔錦云。辰河戲有國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人（第二批）3名：周建斌、謝杳文、陳剛。荊河戲

6、有國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人（第二批）2名：張又君和蕭耀庭;省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人（第二批）1名：王與佑。巴陵戲有國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人（第四批）1名：何其堅;省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人（第三批）2名：李源和李政紅。湘昆有國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人3名，國家級第二批傳承人2名：傅藝萍和張富光，國家級第三批傳承人1名：雷子文;省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人2名，省級第二批傳承人1名：唐湘音，省級第三批傳承人1名：羅艷。長沙花鼓戲有國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人（第四批）1名：歐陽覺文;省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人7名，省級第二

7、批傳承人1名：周回生，省級第三批傳承人6名：李小嘉、鐘宜淳、龔谷音、劉趙黔、葉俊武、賀艾蕓。衡州花鼓戲有國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人（第四批）1名：楊小蘭;省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人4名，省級第二批傳承人2名：廖寒梅、曹祚嘉，省級第三批傳承人2名：聶隆衡、何常春。邵陽花鼓戲有省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人（第一批）1名：劉忠明。岳陽花鼓戲有省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人（第二批）1名：柳六榮。常德花鼓戲有國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性第三批傳承人1名：楊建娥;省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人（第一批）1名：杜美霜。零陵花鼓戲有省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人（第二批

8、）i名：李江元。臨湘花鼓戲有省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人（第三批）1名：陳文彬。陽戲有省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人5名，省級第一批傳承人2名：楊秀早、符奇男，省級第二批傳承人1名：梁厚芳，省級第三批傳承人2名：陳付清、朱麗珍。花燈戲有省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人（第二批）2名：滿元恒和廖由生。苗劇有省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人（第三批）1名：吳天清。儺堂戲有國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人（第三批）1名：蘇立文;省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人（第二批）4名：王太保、馮明柱、楊國順、周達(dá)涌。侗戲有國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人（第三批）1名：吳尚德。三、戲曲

9、人才培養(yǎng)情況全省共有戲曲人才教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)9個，1個省屬單位，4個市屬單位，3個縣屬單位，1個民辦單位。全省9個教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在職專業(yè)課老師總?cè)藬?shù)為174人，其中高級職稱49人，占28%;中級職稱82人，占47%;初級職稱43人，占25%。師資力量比例如圖3-4所示?？v觀全省9個教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，6個教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有本劇種專屬教材，教學(xué)劇種僅涉及6個，即湘劇、長沙花鼓戲、岳陽花鼓戲、衡陽陽花鼓戲、衡陽湘劇、祁劇，占全省劇種數(shù)量的32%。全省教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)近三年招生情況如圖3-5所示，2012年招生總?cè)藬?shù)為133人;2013年招生總?cè)藬?shù)為141人;2014年招生總?cè)藬?shù)為149人。全省教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)近三年畢業(yè)情

10、況如圖3-6所示，2012屆招生總?cè)藬?shù)為98人，畢業(yè)74人;2013屆招生總?cè)藬?shù)為99人，畢業(yè)99人;2014屆招生總?cè)藬?shù)為150人，畢業(yè)137人。從以上的數(shù)據(jù)分析可以得知，基層院團(tuán)人才短缺，編劇、導(dǎo)演、演員、作曲/配器、演奏員、舞美設(shè)計等專業(yè)分布不均，全省僅有專業(yè)戲曲編劇21人。一些重要崗位和角色后繼乏人，單個團(tuán)隊很難承擔(dān)大戲的排練需要，給院團(tuán)的業(yè)務(wù)發(fā)展造成極大困難，專業(yè)人員儲備不足，尤其是創(chuàng)作型人才、尖子人才稀少。目前，全省在職的高級專業(yè)人才中，曾榮獲梅花獎的演員6人，占全部藝術(shù)類高級職稱人員總數(shù)的1.4%，其中，40后1人，60后2人，70后2人，80后1人。職稱方面，副高以上、初級及以下職稱人員兩頭相對偏多，中間藝術(shù)力量明顯偏弱，隊伍結(jié)構(gòu)不盡合理，新生力量仍難勝大任，需大力磨礪。藝術(shù)類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人才培養(yǎng)陷入困境，辦學(xué)空間萎縮，生源數(shù)量下降。全省9個藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，僅湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的招生、畢業(yè)處于正常運(yùn)轉(zhuǎn)，其他從事戲曲專業(yè)招生機(jī)構(gòu)的招生、畢業(yè)均處于斷檔狀態(tài)，有的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只在某一年有招生或畢業(yè)，劇團(tuán)從業(yè)人員接受專業(yè)學(xué)習(xí)的人數(shù)較少，人才培養(yǎng)輸送跟不上時代發(fā)展步伐的需要。但另一方面，戲曲專業(yè)的人才培養(yǎng)能根據(jù)市場或文化部門、院團(tuán)需要定向招生、定向委托培養(yǎng)，對常態(tài)培養(yǎng)模式也不