《九年級化學上冊 物質(zhì)的溶解學案（無答案） 湘教版》

1、物質(zhì)的溶解【學習目標】1.了解飽和溶液和溶解度的涵義。2.了解結(jié)晶現(xiàn)象，初步學習用蒸發(fā)的方法對混合物進行分離。3.能說出一些常見的乳化現(xiàn)象。4.了解溶液在生產(chǎn)、生活中的重要意義。【學習重點】飽和溶液和溶解度的涵義；結(jié)晶現(xiàn)象【學習難點】飽和溶液和溶解度的涵義；結(jié)晶現(xiàn)象【教學手段】探究實驗，多媒體【教學課時】3課時【教學流程】出示嘗試題自學課本嘗試練習教師講解第二次嘗試練習教 學 過 程教學流程教師活動學生活動設計意圖出示嘗試題自學課本嘗試練習出示嘗試題：1.將50g食鹽放入100g水中，請問，溶質(zhì)、溶劑各是多少？理由是什么？2.為了加深對溶液飽和性的學習，你試一試，列舉生活實例加以說明。自學課本

2、p107-p108，進行探究實驗，討論后，再回答問題。通過自學，學習溶液的飽和性，親自進行實驗探究后，討論問題，然后處理實際問題。從而實驗成為探究的一部分，而不是驗證式的實驗。通過自學、探究、解決問題1，總結(jié)出飽和溶液與不飽和溶液概念的精髓，加于運用到問題2中，從而進一步鞏固自學成果。用時約5分鐘。教師講解注意定義中的兩個“物質(zhì)”代表的含義及條件。關注定義要點。出示嘗試題自學課本嘗試練習教師講解3.展示圖表：同溫下，不同物質(zhì)的溶解性與溶解度的關系溶解度（20）/g101100.0110.01溶解性易溶可溶微溶難溶填寫：20時幾種固體在水中的溶解度和溶解性物質(zhì)蔗糖食鹽硝酸鉀碳酸鈉氫氧化鈣碳酸鈣c

3、12h22o11naclkno3na2co3ca(oh)2caco3溶解度/g204.036.031.621.50.1650.0013溶解性4.人們常用澄清石灰水來檢驗二氧化碳，試解釋其原因。自學課本，討論填表后，提升對同溫下，不同物質(zhì)的溶解性與溶解度的理解。用時約15分鐘。出示嘗試題自學課本嘗試練習教師講解5.不同溫度下，同種物質(zhì)的溶解度的變化學習下表，分析數(shù)字的變化情況，從中選取三種特殊物質(zhì)，將其溫度與溶解度的關系，用坐標圖表示出來，對每一種物質(zhì)選擇至少三個特殊點，進行三點間的變化分析。物質(zhì)0204070100kno312g35g65g136g250gnano376g88g106g134g

4、176gnacl36g36.1g36.2g36.8g40gcuso412g20g30g48g78g蔗糖176g200g300g360g380gca(oh)20.17g0.16g0.13g0.11g0.06g坐標圖分析結(jié)果： 6.從上題中選取一種物質(zhì)，對其100時的飽和溶液降溫到20，你猜想會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？學習過程中，注重先自學，再討論。通過自己分析數(shù)據(jù)來理解概念。用時約10分鐘。師生共同歸納板書。用時約5分鐘?！景鍟O計】一、飽和溶液和不飽和溶液1.飽和溶液:在一定溫度下，在一定量的溶劑里，不能再連續(xù)溶解某種物質(zhì)的溶液叫做該物質(zhì)的飽和溶液。2.不飽和溶液：在一定溫度下，在一定量的溶劑里，還能再連續(xù)溶解某種物質(zhì)的溶液叫做該物質(zhì)的不飽和溶液。二、溶解性和溶解度1.溶解性：一種物質(zhì)（溶質(zhì)）溶解在另一種物質(zhì)（溶劑）中的能力稱為溶解性。2.溶解度：在一定溫度下，