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文檔簡介
1、云南宣威市田壩鎮(zhèn)第一中學2020屆九年級化學上學期期中試題(無答案) 新人教版一、 選擇題(本大題共44分,每小題2分。每小題只有一個正確選項,請把正確答案的序號填在題后括號內(nèi))1下列生活事例中,主要過程為化學變化的是( )a功夫深,鐵杵成針 b佳節(jié)到,焰火繽紛 c春天來,冰雪消融 d美酒開,滿屋飄香2下列俗語與物質(zhì)的化學性質(zhì)無關(guān)的是 ( )a.真金不怕火煉 b.百煉方能成鋼 c.紙里包不住火 d.玉不琢不成器3某學生量取液體,視線與液體凹液面的最底處相平,讀數(shù)為30ml,將液體倒出一部分后,俯視讀數(shù)為20ml,則該同學實際倒出的液體體積為( )a、大于10ml b、小于10ml c、等于10
2、ml d、無法確定4 一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物,它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體。在實驗室中收集一氧化氮可以采用的方法是( ) a.排水集氣法 b.向上排空氣集氣法 c.向下排空氣集氣法 d.向上排空氣集氣法或者排水集氣法5下列變化中不屬于緩慢氧化的是( ) a. 牛奶變酸 b. 鋼鐵生銹 c. 紅磷在空氣中燃燒 d. 農(nóng)家肥料腐熟6.在一個充滿空氣的集氣瓶里,將其中氧氣除去又不增加其它氣體成分,則下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達到目的的是( ) a.鐵絲 b. 木炭 c.紅磷 d.硫磺7.用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象,錯誤的是( )a
3、.熱脹冷縮分子體積隨溫度的變化而改變 b花香四溢分子不停地運動c.食物腐敗分子發(fā)生變化 d酒精揮發(fā)分子間間隔變大8. 下圖所示實驗操作正確的是 ( ) 檢查裝置氣密性 往試管中加入鋅粒 加熱液體 固體藥品的取用 a b c d9對下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是( )a、木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光b、 鐵絲在空氣劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵。c、鎂在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光和放出大量的熱。d、紅磷在氧氣中燃
4、燒會產(chǎn)生白煙10.下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是 ( )a.化學反應前后,催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變b.催化劑可以提高某些化學反應的速率c.催化劑可以降低某些化學反應的速率d.任何化學反應都需要催化劑11下列物質(zhì)中含有氧分子的是( ) a過氧化氫 b二氧化錳 c空氣 d高錳酸鉀12日常生活中的下列各組物質(zhì),都屬于純凈的是 ( ) a加碘鹽、鐵 b空氣、水 c醫(yī)用酒精、氫氣 d冰水混合物、臭氧 13.實驗室制取氧氣的過程如下,正確順序是( )給試管加熱;熄滅酒精燈;檢查氣密性;把高錳酸鉀裝入試管,在試管口堵一小團棉花,用帶導管的膠塞塞緊,固定在鐵架臺上;用排水法收集氧氣;從水中取出導管。a、
5、b、 c、 d、14. pm2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,大霧天氣導致患呼吸道疾病的人增多,因為霧霾可使空氣中增加大量的( )a二氧化碳 b一氧化碳 c二氧化硫 d可吸入顆粒物 15分子和原子的根本區(qū)別是( )a、分子質(zhì)量大,原子質(zhì)量小 b、分子能保持物質(zhì)化學性質(zhì),原子不能c、分子不停運動,原子不動 d、化學變化中,分子可分,而原子不可分161991年,我國著名化學家張青蓮教授與另一位科學家合作,測定了銦(in)元素的相對原子質(zhì)量新值。銦元素的核電荷數(shù)為49,相對原子質(zhì)量為115。銦原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 ( ) a115 b49 c66d16417市場上銷售的食鹽種類有加鈣鹽
6、、加鋅鹽、加碘鹽等,這里的鈣、鋅、碘是指( )a原子 b元素 c分子 d離子18對于k和k+ 的說法,正確的是 ( ) a屬于同一種元素 b屬于同一種粒子 c核外電子數(shù)相同 d具有相同的電子層數(shù)19右圖是元素周期表中硫元素的信息示意圖,對圖中信息理解錯誤的是( ) a. 原子序數(shù)b. 元素名稱 c. 元素符號 d. 中子數(shù)20、下列各組元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖中,所表示的兩種元素具有相似化學性質(zhì)的一組是( )a b c d21圖中“ ”和“ ”表示兩種不同元素的原子,下圖中表示混合物的是( )22用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當緩慢推動活塞時,如果裝置氣密性良好,則能觀察到( )
7、 a長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡 b長頸漏斗內(nèi)液面上升 c瓶中液面明顯上升 d注射器內(nèi)有液體 二、 填空與簡答:(本大題共36分,每空一分,文字表達式2分)23.(4分)用物質(zhì)名稱或化學符號填空:(1)氮元素 (2)2h (3)2al3+中前面2表示: 右上角“3”表示: 24(3分)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子多種,例如:汞是由 構(gòu)成,氧氣是由 構(gòu)成,氯化鈉由 構(gòu)成。(用分子、原子、離子填空)25 (4分)下列日常生活中的一些事實說明空氣中含有哪些成分?(1)木炭能在空氣中燃燒,說明空氣中含有_;(2)種植豆科植物的土地一般不施肥而含氮量較高,說明空氣中含有_;(3)霧、雨、雪、白云、彩虹等
8、自然現(xiàn)象,說明空氣中含有_;(4)石灰水長期暴露在空氣中,表面有一層白色固體物質(zhì),說明空氣中含有_。26(2分)仔細觀察右圖的水分子分解的示意圖,請寫出你從圖中獲得的化學信息。 (1) (2) a b c d e 27(6分)下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:(1)ae共有 種元素 .(2)表示原子的粒子有 (填序號,下同);(3)表示陽離子的是 ;其離子符號為 。 (4)在化學反應中易得到電子的粒子是 。其離子符號為 。 28、(12分) .將黑色粉末a和無色液體b混合,生成一種無色無味的氣體c;加熱暗紫色固體e , 可同時得到a和c;無色氣體c能使帶火星的木條復燃;若將銀白色金屬d放在盛有c的集
9、氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體f。(1)寫出各物質(zhì)的名稱:a ;b ;c ;d ;e; f ; 寫出反應的文字表達式,并指明反應類型: ( ) ( )29、(5分)根據(jù)下圖所示實驗,并閱讀小資料,回答下列問題?小資料二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應,生成亞硫酸鈉,亞硫酸鈉溶于水二氧化硫與水反應生成亞硫酸,亞硫酸是液體圖(1)鐵絲在氧氣中燃燒 圖(2)硫在氧氣中燃燒(1)圖1集氣瓶中加入水的作用是 (2)圖2中反應的文字表達式為 ;集氣瓶中加入的液體可能是 ,其目的為 三、實驗與探究(本大題共20分,每空一分,文字表達式2分)30(8分)通過實驗現(xiàn)象和題給信息,按要求填空。為測定空氣的成分按下
10、圖進行實驗:(1)將燃燒匙中過量的紅磷點燃后放集氣瓶中,能觀察到的現(xiàn)象是 ,反應的文字表達式是:_ _ ,該反應屬于_ _反應。(填反應類型)(2)反應后冷卻打開止水夾,燒杯中的水會進入達到集氣瓶體積的。 (3)此實驗說明_,剩余氣體主要是 氣。(4)已知:鎂氧氣點燃氧化鎂(固體),鎂氮氣 點燃氮化鎂(固體) 根據(jù)上述反應,能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣所占的體積分數(shù)?(填“能”或“不能”)31(12分)根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學化學知識回答下列問題。(1)請寫出圖中標號儀器的名稱: ; 。(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣時,其反應的文字表達式為_ 。如需隨時控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用 (填編號) , 若要收集較純凈的氧氣 可選用 ;選擇氣體收集 方法時,氣體的下列性質(zhì):顏色 密度 溶解性 可燃性必須考慮的是 (填序號)(3)實驗室用氯酸 鉀制取氧氣時, 寫出其反應的文字表達式 。(4)如用e裝置收集o2,檢驗o2是否收集滿的方
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