《內(nèi)蒙古赤峰市2020屆中考化學(xué)模擬試題》

1、內(nèi)蒙古赤峰市2020屆中考化學(xué)模擬試題可能用到的相對原子質(zhì)量：h-1 c-12 o-16 n-14 ca-40 mg-24 cl-35.5 na-23一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共28分）1. 下列物質(zhì)的用途，由物理性質(zhì)決定的是a食醋用于清除水壺中的水垢 b濃硫酸做某些氣體的干燥劑c二氧化碳作氣體肥料 d用鎂做軍事照明彈2.下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是 a鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體b硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體c紅磷燃燒產(chǎn)生白霧，放出大量熱 d在大理石上滴加稀鹽酸，產(chǎn)生二氧化碳氣體3. 具備基本的化學(xué)實驗技能是進行科學(xué)探究

2、活動的基礎(chǔ)和保證下列實驗操作正確的是a點燃酒精燈bcd4. 下列各種物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是a.冰、干冰、天然氣 b.紅磷、純堿、石油c.水銀、生石灰、鹽酸 d.金剛石、熟石灰、空氣 5. 果糖大量存在于水果中，其化學(xué)式為c6h12o6，下列說法不正確的是：a、果糖由碳、氫、氧三種元素組成b、果糖中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大c、果糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1:2:1d、一個果糖分子由6個碳原子、12個氫原子、6個氧原子構(gòu)成6. 地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵等元素。結(jié)合下圖分析，有關(guān)說法正確的是a氧原子的核外電子數(shù)為26b硅元素屬于金屬元素c鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子d鐵的相

3、對原子質(zhì)量為55.85g7. 下列離子能在ph=11的溶液中大量共存的是（）ak+、no3、na+、ohbco32、k+、cl、ca2+ch+、ba2+、cl、so42dk+、oh、so42、cu2+8. 除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑或方法正確的是選項物質(zhì)所含雜質(zhì)所選用試劑或方法anaoh溶液na2co3 溶液稀鹽酸bcaocaco3高溫灼燒cfezn稀硫酸d稀鹽酸稀硫酸加適量ba(no3)2溶液，再過濾9. 正確使用和理解化學(xué)用語是重要的學(xué)科素養(yǎng)，下列說法正確的是ah20、h2co3中均含有氫分子 bkclo3、kcl中氯元素的化合價不相同cna+、mg2+、al3+原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均

4、為10d 表示的粒子都是陰離子10. 學(xué)校食堂提供了下列5種食物：小亮為自己安排的午餐食譜中，較合理的是a、 b、 c、 d、 11. 如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，“”與“”分別表示不同元素的原子。反應(yīng)后方框內(nèi)生成物的微粒示意圖是 a b c d12. 有x、y、z三種金屬，如果把x和y分別放入稀硫酸中，x溶解并產(chǎn)生氫氣，y不反應(yīng)；如果把y和z分別放人硝酸銀溶液中，過一會兒，在y表面有銀析出，而z沒有變化根據(jù)以上實驗事實，判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為az、y、xbx、y、zcy、x、zdx、z、y13. 下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢與對應(yīng)敘述關(guān)系正確的是a分別向質(zhì)量相等的鐵片和鋅片中滴加

5、過量的稀硫酸b加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀c某溫度下，向一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀中不斷加入硝酸鉀晶體d向一定質(zhì)量的naoh溶液中滴加水14. 邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下推理正確的是a堿都含有氫、氧元素，所以含有氫、氧元素的化合物一定是堿b中和反應(yīng)有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)c單質(zhì)是同種元素組成的純凈物，所以同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)d置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，所以生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)二、填空與簡答（化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共18分）15.化學(xué)與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。(1)現(xiàn)有食鹽硝酸鉀熟石灰小蘇打等物質(zhì)，請按要求填寫化學(xué)式：可作焙制

6、糕點的發(fā)酵粉是 ；可用于改良酸性土壤的是 .(2)若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛，該物是 ；(填字母)a食醋(ph7) b食鹽水(ph=7) c肥皂水(ph7)16. 金屬具有廣泛的應(yīng)用。（1） 下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是( ) a. 金屬硬幣 b. 鋁制導(dǎo)線 c. 銅制火鍋（2）汽車中的下列部件和物品屬于有機合成材料的是（ ）a橡膠輪胎 b鋼板車門c純棉坐墊 d真皮方向盤套（3） 波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑，它由硫酸銅、生石灰加水配制而成，不能用鐵質(zhì)容器配制波爾多液的原因是 （用化學(xué)方程式表示）。（4）為驗證鐵、銅、鋁三種金屬的活動性順序

7、，下列各組物質(zhì)中不能達到目的的是（）afeso4溶液、cu、al bcuso4溶液、fe、alcl3溶液ccuso4溶液、fe、al dal、fe、cu、稀鹽酸17. 如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請根據(jù)溶解度曲線回答下列問題：（1）t 3 時，將 30g 甲物質(zhì)加入到 50g 水中，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為      g。（2）當甲中含有少量乙時，提純甲的方法是         。（3） t 3 時等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 t 1 ，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)

8、量分數(shù)由大到小的順序為       。18.框圖中a是人體胃液中含有的成分，b用于改良酸性土壤，m是一種氮肥。g是鐵銹的主要成分（fe2o3·xh2o），e、f、i為無色氣體。根據(jù)圖示回答下列問題。（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：b : ，c: 。（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。該反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為： 。（3）日常生活中為了阻止反應(yīng)發(fā)生，通常采取的措施是 （寫一條）。（4）要使反應(yīng)能夠發(fā)生，需要反應(yīng)物b和m，其中m的化學(xué)式為 。三、實驗與探究（化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共18分）19. 以下是初中化學(xué)的一些基本實驗，請根據(jù)實驗

9、內(nèi)容回答下列問題（1） a實驗結(jié)束待集氣瓶冷卻后，進入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的1/5，可能的原因是 （填一條即可）。（2）放置一周后，b實驗觀察到的現(xiàn)象是 。（3）c實驗產(chǎn)生氧氣與氫氣的體積比約為 。（4）d實驗觀察到的現(xiàn)象是 。 20.已知過氧化鈉（化學(xué)式為na2o2）是一種淺黃色固體粉末，可用作呼吸面具里的供氧劑，利用人呼出的二氧化碳與na2o2反應(yīng)放出o2，供給人的正常生命活動，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2na2o22co22na2co3o2。某同學(xué)利用該反應(yīng)原理制取氧氣，設(shè)計了如圖一所示的實驗裝置。裝置中co2的制取方法有多種，若用加熱nahco3固體制取co2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置

10、為 （選填圖二中字母）,圖二c、d中用作反應(yīng)容器的儀器名稱為： 。為收集純凈干燥的o2，裝置中盛放的試劑為飽和的氫氧化鈉溶液，作用是 ；裝置中盛放的試劑為 ；中收集方法可選用 。(填選項)a排水集氣法 b向下排空氣法 c向上排空氣法 任意寫出一種實驗室制取氧氣或二氧化碳氣體的反應(yīng)方程式： 。21. 化學(xué)課后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實驗桌時，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究：提出問題1 該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢？實驗探究1實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加 ，并不斷振蕩。     &#

11、160;      氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了。 提出問題2 該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢？猜想與假設(shè)猜想1：氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。猜想2：氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)。查閱資料 氯化鋇溶液呈中性。實驗探究2實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論（1）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鋇溶液，并不斷振蕩。有      生成。說明原溶液中一定有碳酸鈉。（2）取步驟（1）試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液。溶液變紅。說明原溶液中一定有    。實驗結(jié)論 該

12、氫氧化鈉溶液       （填“部分”或“全部”，下同）變質(zhì)。 反思與評價 氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)，請寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：       。理解與應(yīng)用氫氧化鈉溶液容易變質(zhì)，必須密封保存。四、計算題（6分）22某公司生產(chǎn)出的純堿產(chǎn)品中經(jīng)檢測只含有氯化鈉雜質(zhì)。為測定產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，20時，稱取該產(chǎn)品樣品26.5g，加入到盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的燒杯中，碳酸鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，氣體完全逸出，得到不飽和nacl溶液。反應(yīng)過程用精密儀器測得燒杯

13、內(nèi)混合物的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）關(guān)系如圖所示。求：（1）生成co2的質(zhì)量為 g。（2）該純堿樣品中na2co3的質(zhì)量分數(shù)。2020赤峰市化學(xué)中考樣題參考答案1、b 2、a 3、d 4、c 5、c 6、c 7、a 8、b 9、b 10、b 11、a 12、b 13、a 14、c 15、（1）nahco3 ca(oh)2 （2）c 16、（1）c （2）a （3）fe+cuso4=feso4+cu （4）c17、（1）75 （2）冷卻甲的熱飽和溶液或冷卻結(jié)晶或降溫結(jié)晶（3）乙、甲、丙18、（1）b:ca(oh)2 c:h2o （2）cacl2+na2co3=caco3+2nacl 復(fù)分解反應(yīng)(3)噴漆或涂油（答案合理即可） （4）nh4cl19、（1）紅磷量不足/裝置漏氣/未經(jīng)冷卻至室溫就打開止水夾（答案合理即可）； （2）u型管內(nèi)a端液面上升，b端液面下降；（3）1：2； （4）無色的酚酞試液變紅色20、（1）a 錐形瓶 （2）吸收二氧化碳 濃硫酸 c (3) caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2 等（答案合理