《云南省邵通市鹽津縣灘頭鄉(xiāng)九年級化學下冊11.1生活中常見的鹽第2課時導學案無答案新人教版202005093185》

1、11.1生活中常見的鹽（第二課時） 一、學習目標：1.了解碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣的組成及其在生活中的主要用途，認識碳酸鹽的特性（重點難點）。2.初步學會鑒定碳酸根離子的方法（重點難點）。3.初步了解復分解反應(yīng)。二、自主探究：知識點二：碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣【自學】閱讀課本p70p71，完成下表。鹽俗名物理性質(zhì)用 途碳酸鈉 （因水溶液呈堿性）、蘇打 色 狀固體，易溶于水用于 、造紙、 、洗滌、食品工業(yè)等碳酸氫鈉 白色晶體， 溶于水制糕點所用的 劑；醫(yī)療上，治療 過多。碳酸鈣石灰石、 的主要成分白色固體用作 材料及 劑。備注粗鹽中由于含有氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，易吸收空氣中的水分而潮解。（無水氯

2、化鈣可用作干燥劑）【注意】1.鹽的組成不一定含有金屬離子，例如 不含金屬離子。2.物質(zhì)的名稱與物質(zhì)的性質(zhì)不一定一致，如 是碳酸鈉的俗稱，它是 不是 。3.食鹽是 ，但是鹽不專指食鹽?！舅伎肌壳懊鎸W了co2的實驗室制法，請寫出反應(yīng)的化學方程式。na2co3. nahco3 能否也發(fā)生類似反應(yīng)呢？【實驗探究】課本p71實驗11-1?；蕴妓徕c碳酸氫鈉碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)與澄清石灰水co32-或hco3-檢驗取少量樣品于試管中，加入適量的 ，將產(chǎn)生氣體通入 分析以上反應(yīng)特點歸納復分解反應(yīng)【結(jié)論】含有有co32-或hco3-的鹽都能與稀鹽酸反應(yīng)生成 氣體。 【歸納】碳酸鹽的化學性質(zhì)與酸發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生co2c

3、aco3 + hcl =na2co3 + hcl =nahco3 + hcl =【知識拓展】鹽的分類練習：將下列金屬離子和酸根離子組成的鹽填寫完整。k+na+ca2+fe3+mg2+ cl-kcl no3nano3 so42- fe2(so4)3co32-caco3 mgco31.從組成分類：根據(jù)所含的金屬元素可以分為鉀鹽、鈣鹽、鎂鹽、銅鹽等。根據(jù)所含的酸根可以分為碳酸鹽、硫酸鹽、硝酸鹽、鹽酸鹽等。 2.從溶解性分類：可溶鹽：如nacl、cuso4、kno3等。大多數(shù)常見可溶鹽的水溶液都為 性，但也有一部分可溶鹽的溶液不為中性。例如碳酸鈉（俗名 ）的水溶液為 性。難溶鹽：如caco3、baso

4、4、agcl等。三、自我測評【課堂練習】課本p75.1.3.1.蒸饅頭時，在發(fā)酵的面團里加入些純堿，其作用是（     ）a、使饅頭變白  b、既除去生成的酸，又使饅頭輕而體積大c、加快面團的發(fā)酵速度   d、產(chǎn)生的二氧化碳使饅頭質(zhì)量變大2.食鹽、食醋、純堿等均為家庭廚房中的常用物質(zhì)，利用這些物質(zhì)，你能做成功的家庭小實驗是（     ）檢驗自來水中的氯離子；鑒別食鹽和純堿；探究雞蛋殼是否含有碳酸鹽；除去熱水瓶中的水垢 a、 b、 c、 d、3.下列鑒別物質(zhì)的方法中，切實可行的是（     ）a.用酚酞溶液鑒別nacl溶液和鹽酸 b.用燃著的木條鑒別co2和n2c.用石蕊溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸 d.用水鑒別naoh和caco3固體4.下列除雜質(zhì)的方法不正確的是（     ）選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除雜方法an2 （o2）通過灼熱的銅網(wǎng)bcao （caco3）高溫煅燒ccacl2溶液 （鹽酸）加入適量的na2co3dco2 (水蒸氣)通過濃硫酸【中考直通車】5.分類法是一種行之有效、簡單易行的科學方法。某同學用下表所示的形式對所學物質(zhì)進行分類(甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系)。下列分類中