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1、量氣裝置91、實(shí)驗(yàn)小組用如下的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí) 驗(yàn) 步 驟簡(jiǎn) 答第一步:稱取3g氯酸鉀與少量二氧化錳混合后放入裝置的試管中,點(diǎn)燃酒精燈裝置的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 第二步:加熱試管一段時(shí)間后,用橡皮管連接a、b剛開始加熱時(shí),排出的氣體不宜立即收集,原因是 第三步:當(dāng)裝置中水面不再下降,斷開a、b,移去酒精燈,將裝置中的集氣瓶密封,并貼上標(biāo)簽備用第四步:讀取量筒里水的體積數(shù)并記錄讀數(shù)時(shí),視線
2、必須與液體凹液面的 保持水平在理解上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,請(qǐng)你歸納本實(shí)驗(yàn)的目的:(不超過20個(gè)字) 2、 小海、小林、小明三同學(xué)一起測(cè)定雙氧水溶液中過氧化氫的質(zhì)量查閱資料:常溫下氧氣密度為1.42g,l;堿石灰干燥劑是氧化鈣和固體氫氧化鈉的混合物,極易吸收水蒸汽和二氧化碳設(shè)計(jì)原理:將一定質(zhì)量的雙氧水樣品與二氧化錳混合,測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量,計(jì)算出其中過氧化氫的質(zhì)量過程方法:(1)小海首先設(shè)計(jì)(如圖):向裝有樣品溶液(20g)的錐形瓶(75g)中投入0.5g二氧化錳,待雙氧水反應(yīng)完畢后測(cè)得錐形瓶和反應(yīng)后混合
3、物的總質(zhì)量為95.1g,則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是_g,雙氧水溶液中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(2)小林對(duì)小海的設(shè)計(jì)提出質(zhì)疑后,設(shè)計(jì)如中圖的方案(只在上述方案中的錐形瓶上加一堿石灰干燥管),請(qǐng)你說明小林質(zhì)疑的理由是_(3)小明通過思考后,覺得他們的方案誤差都較大,于是小明設(shè)計(jì)如右圖的方案(試劑用量不變)請(qǐng)你說明小明認(rèn)為他們誤差較大的原因:_(4)小明實(shí)驗(yàn)前對(duì)該裝置進(jìn)行了氣密性檢查:打開裝置中的活塞,發(fā)現(xiàn)分液漏斗中的水沒有流下,于是得出氣密性良好的結(jié)論你認(rèn)為甲同學(xué)的檢驗(yàn)方法是否可行?_(填“是”或“否”)如果要滿足小明要求,該實(shí)驗(yàn)需用_ml的量筒3、 某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模海?/p>
4、1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn);(2)粗略測(cè)定收集到的氧氣的體積試回答下列問題:(1)寫出編號(hào)儀器名稱: ; ; ; (2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為 ;若在實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?)中發(fā)現(xiàn)b瓶中水變紅了,原因是 (3)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?),各裝置的正確連接順序是:(填接口的字母)a
5、60; d4、 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:(1)請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室利用圖1中bd裝置制取氣體的化學(xué)方程式_(2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮,你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,如圖2中甲、乙、丙、三種制取氧氣的途徑 中,_(填“甲”或“乙”或“丙”或“丁”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求綠色化學(xué)要求反應(yīng)物的所有原子盡可能轉(zhuǎn)化到產(chǎn)品中,則符合綠色化學(xué)的基本反應(yīng)類型是_(3)實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體和濃硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取氯化氫氣體,已知氯化氫氣體易溶于水,則可選用的發(fā)生和收集裝置分別是_(填字母代號(hào))若用氯化鈉溶液和稀硫酸來制取氯化氫氣體_(是否)可行?原因是_(4)汽車尾氣中含有一氧化氮和一氧化碳,它們均是大氣污染物一氧化氮是一種無色氣體,難溶于水,密度與空氣相差不大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二
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