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1、創(chuàng)立和諧校園主題班會籌劃方案 創(chuàng)立和諧校園主題班會籌劃方案 1、小品:坐公車 表演者:葉永泉(司機)、汪哲(不文明人)、王澤媛(抱嬰婦女)、王芮(小學(xué)生)、劉影(中學(xué)生)、吳煥圳(老人)、曾超朋(青年)、楊曉?。埣踩耍?故事概要:講述人們在候車、上車及乘車中發(fā)生的故事,反映了社會中的某些不文明現(xiàn)象,如不排隊上車、爭搶座位、亂丟垃圾、說粗話等,最后在眾人的批評教育、感染下幡然醒悟,表現(xiàn)了人們對社會公德、文明意識的呼喚。 2、小組討論 要求:講述自己觀察到的.社會不文明現(xiàn)象,剖析不文明言行的根源,提出消除不文明現(xiàn)象的建議。 3、小組代表發(fā)言 周東社會上確實還存在著不少不文明行為,如隨地吐痰、胡亂
2、張貼等。 林珊如有人踐踏綠地。 楊曉俊老師中也有一些不文明行為。 林梅芬有人吃口香糖又把殘渣亂扔。 盧家燕我們首先自己嚴格要求,自覺遵守社會公德,做文明市民,同時還盡自己所能宣傳文明禮儀。 1、小品:遲到 表演者:溫錫展(老師)林意創(chuàng)(學(xué)生) 故事概要:學(xué)生口中嚼著口香糖,隨口吐在地上。遲到還振振有詞,抱怨老師布置作業(yè)多,還得自己遲到。老師耐心教育,學(xué)生深受感動,決心要做文明學(xué)生。 2、小組討論 要求:反思自己的不文明行為,提出整改措施。 3、自由發(fā)言: 楊經(jīng)森有時上課打瞌睡,見到老師沒問好。 顏昌洲向老師問好沒得到回應(yīng),就不再堅持。 吳瑞鵬有時為搶先到飯?zhí)么蝻?,就走近道踐踏綠地。 廖麗敏有時想撿拾地上亂丟的垃圾,卻擔憂別人嘲笑。這說明文明禮貌還需大力弘揚,要在校園形成氣候。 宣讀人:曾麗星 表演者:全體同學(xué)(演唱期間播放學(xué)生入校以來生活圖片幻燈) 吳主任:這次班會開得很成功,內(nèi)容形式都很實在。建議書內(nèi)容很具體、切合實際,可以印發(fā)到全校各年級各班。我們要
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