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文檔簡介
1、丹徒區(qū)江心實驗學(xué)校2017年下半年三年級美術(shù)學(xué)科教學(xué)計劃班級現(xiàn)狀分析:三年級學(xué)生9歲左右,該年齡段的學(xué)生想象力豐富、大膽,對想象畫、記憶畫,有較強烈表現(xiàn)欲望,色彩表現(xiàn)力強,同時對工藝制作非常喜歡,繪畫作業(yè)普遍水平較高。敢表現(xiàn)自己想法,表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,上課課堂氣氛活躍。但也存在以下問題:學(xué)生整體的差距比較大。構(gòu)圖布局還不夠完整。工藝制作能力比繪畫技能差點。教材簡析教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)蠟筆水彩畫作畫方法,了解掌握水彩畫的性能及工具的使用方法,利用水彩畫形式表現(xiàn)生活中和自然中的事物,再現(xiàn)生活美和自然美。 2、學(xué)會運用各種色彩。 3、進(jìn)
2、一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。教學(xué)重點:1、掌握水彩畫的性能及工具的使用,能較熟練地運用水彩畫方法表現(xiàn)生活美和自然美。 2、在課堂教學(xué)中(特別是繪畫練習(xí)中)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。 3、進(jìn)行工藝制作,培養(yǎng)動手能力,立體造型,想象力和概括力。 4、提高學(xué)生欣賞水平,培養(yǎng)美術(shù)興趣。教學(xué)難點:1、在繪畫中要求大膽想象,用色大膽較真實,造型較生動自然。 2、在紙工制作中培養(yǎng)其動手制作的能力,動手的協(xié)調(diào)性,在泥塑中培養(yǎng)空間想象力。 3、在繪畫、工藝教學(xué)中,使學(xué)生的觀察力、
3、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步發(fā)展,其動手能力,立體造型,空間想象力也有所加強。提高教學(xué)質(zhì)量措施:1、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求,根據(jù)美術(shù)課的自身特點,明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、利用課堂教學(xué),充分發(fā)揮教師的直觀性演示,動作要規(guī)范化,給學(xué)生以楷模,學(xué)習(xí)正確作畫方法,充分調(diào)動起學(xué)習(xí)氣氛。 3、選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容,采用生動活潑的游戲教學(xué)形式并滲透美術(shù)術(shù)語,在學(xué)生不知不覺游戲中,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。 4、注意學(xué)生的情緒,語言要親切,氣氛要輕松,要積極鼓勵學(xué)生動腦筋,大膽添畫,來培養(yǎng)他們的想象能力,和創(chuàng)造能力。教學(xué)進(jìn)度安排表:江心實驗學(xué)校2015年下半年三年級美術(shù)學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容備注1色彩明度漸變2點彩游戲3粉印紙版畫4我設(shè)計的服裝5畫感覺6形形色色的人7天外來客8對稱美 秩序美9動物明星一10動物明星二11水墨畫動物
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