(完整word版)社團(tuán)工作總結(jié)

1、1XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)（20172018學(xué)年度）根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，促進(jìn) 學(xué)生全面發(fā)展，一年來，我校繼續(xù)開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，通過開展豐富多彩的各類 社團(tuán)活動(dòng)，拓寬學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)空間，讓每個(gè)學(xué)生享有選擇的權(quán)利，給每個(gè)學(xué)生充 分發(fā)展的空間，讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅，為學(xué)生的成長搭建寬闊的平臺(tái)。現(xiàn) 將我校的社團(tuán)活動(dòng)情況做如下總結(jié)。一、社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)把社團(tuán)活動(dòng)打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的 新的增長點(diǎn)。我們對(duì)不同類別的社團(tuán)提出不同的要求：文學(xué)藝術(shù)類社團(tuán)要注重人 文底蘊(yùn)、雅俗共賞類的活動(dòng)； 實(shí)踐類的社團(tuán)要注重生活體驗(yàn)、 開拓創(chuàng)

2、新類的活動(dòng)； 藝術(shù)類的社團(tuán)要注重藝術(shù)性、欣賞性活動(dòng)，努力激發(fā)學(xué)生潛能，實(shí)現(xiàn)讓每一個(gè)學(xué) 生都有一技之長的具體目標(biāo)。二、社團(tuán)現(xiàn)狀及開展情況1、社團(tuán)組織建設(shè)學(xué)?，F(xiàn)有社團(tuán)31個(gè)，其中舊校區(qū)有26個(gè)社團(tuán)，新校區(qū)有15個(gè)社團(tuán)，按社 團(tuán)類別可分為五大類， 一是體育運(yùn)動(dòng)類的， 如籃球社團(tuán)、 排球社團(tuán)、足球社團(tuán)、 羽毛球社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)等；二是藝術(shù)類的，有美術(shù)社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、音樂社 團(tuán)、吉它社等；三是專業(yè)實(shí)踐類的， 有汽車之家俱樂部、 汽車快速保養(yǎng)與美容、 廣告設(shè)計(jì)社、網(wǎng)絡(luò)營銷、淘寶實(shí)踐等；四是興趣愛好類的， 有燈謎社、涂鴉社、 手工社、世界之旅、電影社等；五是文娛活動(dòng)類的有，棋牌社、瑜珈社等。2社團(tuán)活動(dòng)每周開

3、展一次，都安排在每個(gè)星期二下午第5、6節(jié)，所有學(xué)生參 與，每位同學(xué)只參加一個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)，全體老師參與指導(dǎo)和管理。過去一年， 學(xué)校社團(tuán)的開展取得了顯著成效，很受學(xué)生歡迎和喜愛。一方面，專業(yè)實(shí)踐類 社團(tuán)，學(xué)生覺得學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能得到拓展和 提高；體育運(yùn)動(dòng)類社團(tuán)，學(xué)生球藝得到提高，身體素質(zhì)也增強(qiáng)了；興趣愛好類 社團(tuán)，學(xué)生的興趣得到培養(yǎng)和提高，增廣了知識(shí)，開闊了視野、陶冶了情操。新的一年，我校繼續(xù)利用每周星期二下午第五、 六節(jié)的時(shí)間開展社團(tuán)活動(dòng)。 今年我校舊校區(qū)開設(shè)了26個(gè)社團(tuán)，并作了微調(diào)，原有的有氧運(yùn)動(dòng)社被取締，新 增了醒獅協(xié)會(huì)， 新校區(qū)仍開設(shè)了15個(gè)社團(tuán)?？紤]到高一新生

4、要加入社團(tuán)，也考 慮到舊生也有可能為了學(xué)到一門技術(shù)，會(huì)有轉(zhuǎn)社團(tuán)的要求，因此，新學(xué)期允許 所有學(xué)生重新報(bào)社團(tuán)，各社團(tuán)作了較大的調(diào)整。學(xué)校要求各社團(tuán)結(jié)合本組實(shí)際， 制定學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃， 每周活動(dòng)的具體安排， 學(xué)期應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，使活動(dòng)有計(jì)劃、有目的、有步驟地進(jìn)行，確?；顒?dòng)的實(shí)效 性。2、社團(tuán)組織管理：（1）定人（人員固定）：學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好自愿報(bào)名加入社團(tuán)，有指導(dǎo)老 師組織學(xué)生開展活動(dòng)。定時(shí)（活動(dòng)時(shí)間固定）：星期二下午第5、6節(jié)。定點(diǎn)（活動(dòng) 地點(diǎn)固定）：充分利用學(xué)校內(nèi)的教室資源，固定上課地點(diǎn)。（2）構(gòu)建社團(tuán)評(píng)價(jià)考核體系每學(xué)期、每學(xué)年對(duì)各個(gè)社團(tuán)進(jìn)行全方位的考核，激發(fā)廣大學(xué)生積極參與社團(tuán) 活動(dòng)的興趣

5、。1每學(xué)期從日?？记?、活動(dòng)開展、計(jì)劃總結(jié)、學(xué)生評(píng)價(jià)等方面對(duì)各社團(tuán)情況 進(jìn)行考3核評(píng)優(yōu)。對(duì)于表現(xiàn)突出的，給予一定獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于表現(xiàn)欠佳，給予批評(píng)的處 罰。2每學(xué)期各社團(tuán)內(nèi)部開展比賽活動(dòng)，展示作品。各社團(tuán)的精彩亮相、評(píng)比， 增進(jìn)了社團(tuán)之間的互相交流和學(xué)習(xí)，同時(shí)也促進(jìn)了今后社團(tuán)活動(dòng)的開展。3、社團(tuán)組織保障：成立了以周述祥校長為組長的社團(tuán)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組， 負(fù)責(zé)過程性督導(dǎo)和總結(jié)評(píng) 價(jià);學(xué)校為各社團(tuán)提供經(jīng)費(fèi)保障， 各社團(tuán)需要的活動(dòng)用品、 獎(jiǎng)品的購置等學(xué)校給予 大力支持。學(xué)校還為醒獅社團(tuán)和化妝社團(tuán)高薪外聘了師傅和化妝師，保障了社團(tuán) 活動(dòng)質(zhì)量。三、社團(tuán)活動(dòng)成效顯著1、學(xué)生在豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)中增長才干。醒獅社團(tuán)在開

6、學(xué)典禮、校運(yùn)會(huì)開幕式中發(fā)揮了應(yīng)有的作用，為開學(xué)典禮、校 運(yùn)會(huì)開幕式增添了節(jié)日氣氛， 并在開平很多大型文體活動(dòng)中打出了“開平機(jī)電醒 獅社團(tuán)”這個(gè)招牌，彰顯了開平機(jī)電作為國家中職示范校辦學(xué)特色。舞蹈社團(tuán)和 美術(shù)社團(tuán)還參加了市組織的競(jìng)賽。社團(tuán)確實(shí)讓學(xué)生從中學(xué)到了不少知識(shí)。2、營造了濃厚的校園文化氛圍，帶動(dòng)校園和諧發(fā)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)由輔導(dǎo)老師和社員共同參與， 通過活動(dòng)的開展增加師生間的交 流，容易消除師生間存在的 心理隔閡，增進(jìn)彼此之間的相互理解，師生們沉浸于 歡快的創(chuàng)造之中，帶動(dòng)校園的和諧發(fā)展。在社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生的品格和道德意志得到了錘煉，學(xué)生的思想和情操得到 了陶冶，4學(xué)生的綜合素質(zhì)和時(shí)間能力得到了

7、提高， 學(xué)生的個(gè)性和特長得到了發(fā)展， 促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的全面推進(jìn)。四、存在問題受主客觀因素的影響，學(xué)校社團(tuán)的發(fā)展受到一定的制約。1、缺乏必要的管理制度學(xué)校社團(tuán)是在教務(wù)處指導(dǎo)下開展的，學(xué)校其他行政分管幾個(gè)社團(tuán)，實(shí)行督導(dǎo)。教務(wù)處負(fù)責(zé)社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)，評(píng)估及老師的考勤工作，政教處負(fù)責(zé)社團(tuán)活動(dòng) 秩序的維持和違紀(jì)學(xué)生的處理工作。然而，作為學(xué)校的職能部門，教務(wù)處和政教 處工作繁多，教務(wù)處也只能是宏觀管理，社團(tuán)活動(dòng)的開展及具體運(yùn)行在絕大多數(shù) 情況下只能靠社團(tuán)內(nèi)部的自我管理。嚴(yán)密的組織紀(jì)律和規(guī)章制度的欠缺使得部分社團(tuán)組織松，并沒有形成長效發(fā)展的機(jī)制。相關(guān)的管理制度的缺乏和管理措施 的執(zhí)行不力 是阻礙社團(tuán)發(fā)展的

8、根本性障礙。(2)人員穩(wěn)定性不夠，活動(dòng)缺乏可持續(xù)性由于自身能力和管理水平的限制，在社團(tuán)中，社團(tuán)成員的角色意識(shí)、參與意 識(shí)普遍不強(qiáng)，難以形成合力。部分學(xué)生不斷要求轉(zhuǎn)社團(tuán)，造成人員穩(wěn)定性不夠。(3)社團(tuán)結(jié)構(gòu)不均衡學(xué)習(xí)型、職業(yè)技能型社團(tuán)數(shù)量偏少活動(dòng)質(zhì)量偏低5目前中職學(xué)生社團(tuán)中娛樂型和實(shí)踐型的社團(tuán)數(shù)量占社團(tuán)總量的大部分學(xué)習(xí)性、技能型社團(tuán)的發(fā)展則普遍不景氣。學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)主要靠興趣和愛好的 驅(qū)使，娛樂和實(shí)踐性社團(tuán)，豐富學(xué)生的課余生活滿足了學(xué)生的需求 因而受到了學(xué)生的廣泛歡迎。但是，一些學(xué)習(xí)性社團(tuán)則很難具備這樣的吸引力，如英語社 團(tuán)辦到中途就因?yàn)闊o人問津而被迫取締。 目前整個(gè)社會(huì)上都充斥著急功近利的浮

9、躁風(fēng)氣學(xué)校也不能幸免很少有人能夠安下心來在課外時(shí)間潛心鉆研創(chuàng)新 而對(duì)中職學(xué)校來說，專業(yè)技能型社團(tuán)的發(fā)展也是至關(guān)重要的。(4)場(chǎng)地資金不足，導(dǎo)致活動(dòng)停滯或發(fā)展受阻學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)校行政經(jīng)費(fèi)。由于社團(tuán)數(shù)量較多，課室 教學(xué)平臺(tái)質(zhì)量差影響某些室內(nèi)社團(tuán)的開展。資金匾乏是制約社團(tuán)發(fā)展的一個(gè)瓶頸。 同時(shí) 社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)所的限制 必要設(shè)施的缺乏導(dǎo)致了社團(tuán)活動(dòng)效果難以到位，活動(dòng)作用難以發(fā)揮 就很難再談到學(xué)生素質(zhì)的綜合培養(yǎng)。五、努力方向?yàn)榻鉀Q上述現(xiàn)象及問題 我覺得可從以下幾個(gè)方面著手：1、以提升綜合素質(zhì)為目標(biāo)建設(shè)學(xué)生社團(tuán)的基本原則和方法學(xué)生社團(tuán)是指由具有某方面共同興趣愛好的學(xué)生自發(fā)成立的、為實(shí)現(xiàn)成員共同

10、愿望而開展活動(dòng)的學(xué)生組織。參與學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生豐富校園生活、培養(yǎng)興趣愛 好、參與(3)社團(tuán)結(jié)構(gòu)不均衡學(xué)習(xí)型、職業(yè)技能型社團(tuán)數(shù)量偏少活動(dòng)質(zhì)量偏低6學(xué)?；顒?dòng)、擴(kuò)大求知領(lǐng)域、增加交流范圍、豐富內(nèi)心世界的重要方式7也是學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的有效形式。學(xué)生社團(tuán)既是職校學(xué)生思想教育工作的一個(gè)渠道 又是學(xué)生白我教育的有效途徑；它既受到不同年級(jí)、不同 年齡、不同愛好的學(xué)生的歡迎 又成為學(xué)校精神文明建設(shè)中校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的表現(xiàn)形 式對(duì)營造高效良好的文化氛圍起著重要的作用。2、組織寓教于樂的社團(tuán)活動(dòng) 提高學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展能力我?，F(xiàn)有多個(gè)學(xué)生社團(tuán) 多是根據(jù)學(xué)生實(shí)際和興趣而創(chuàng)辦涉及學(xué)校生活的各個(gè)方面。如文體活動(dòng)方面的足球社、籃球社等，還有結(jié)合學(xué)生專業(yè)特長而開 設(shè)的淘寶實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)營銷等。這些社團(tuán)和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活緊密相連既能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也能讓學(xué)生在互動(dòng)交流中提高自身的綜合素質(zhì)。目前很多職校的學(xué)生偏科、偏好專業(yè)現(xiàn)象占有一定的比例不少學(xué)生從技術(shù)、技能培訓(xùn)和實(shí)踐的需要出發(fā)而加入學(xué)生社團(tuán)。在學(xué)生社團(tuán)中學(xué)生進(jìn)行自治管理，通過各項(xiàng)活動(dòng)的 組織，校方的有力引，可以使