上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

1、上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)一、主要工作：1、及時制定并審閱下發(fā)各級給類計劃；2、精心編制“三表”課程方案表、課表、時間表；3、認真做好迎接各種檢查的準備工作： 縣局開學(xué)初工作檢查； 市局創(chuàng)強工作初驗； 市教研室教學(xué)常規(guī)檢查； 縣局思想作風(fēng)紀律集中整頓活動檢查；4、認真組織各類考試： 10 月全校月考； 11 月上旬全校期中考試； 高三摸底考試；5、評教賽講教學(xué)活動： （一個半月） 第一階段：匯報課、示范課、研究課； 第二階段：組級評教賽講活動； 第三階段：校級評教賽講活動；6、常規(guī)檢查： 專項教案檢查下組領(lǐng)導(dǎo)檢查教師備課情況； 專項教學(xué)組織檢查一一值日領(lǐng)導(dǎo)、值周領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)干事聯(lián)合拉網(wǎng)式檢查； 每月教

2、學(xué)常規(guī)量化考核； 半學(xué)期教學(xué)常規(guī)普查。7、教師隊伍建設(shè)：網(wǎng)絡(luò)遠程培訓(xùn) 人屬新課程培訓(xùn)。35 人。期中 6 人屬職稱晉升培訓(xùn)， 29省級提高培訓(xùn)10 人，國培 1 人。市級學(xué)科培訓(xùn)12 人；其他技能培訓(xùn)共計 60 人次3 人。8、圖書閱覽室建設(shè)： 部室布置 歸類編目 5827 本（歸類上架、造冊登記、統(tǒng)一編 碼） 管理借閱9、參與三操兩課的管理。10、專項進行藝體專業(yè)課開課的研究。11、狠抓高三復(fù)課工作。 復(fù)課會議。宣講方案一一下達任務(wù)一一確定重點 一輪復(fù)習(xí)。常教常新，研讀課標一一考綱一一資料 強化考試。月考、摸底、期中。周五檢測。二、主要成效（一）教務(wù)處工作低重心、大容量、快節(jié)奏、重實效。 前

3、半學(xué)期教務(wù)處兩位主任分工協(xié)作，各司其責(zé)，密切配 合，齊抓共管，按照學(xué)校工作計劃和教學(xué)工作計劃較好的完 成了階段性工作目標任務(wù)，實現(xiàn)了時間過半，任務(wù)超半。兩 位教務(wù)干事工作細致，思路清晰，角色到位，服務(wù)周到，態(tài) 度端正，日志詳實，資料齊全，很好的發(fā)揮指揮調(diào)度的核心 作用。教務(wù)處的工作體現(xiàn)出以下特點：1、重心低。著力解決教學(xué)工作中的實際問題。教學(xué)工 作無小事，會抓落實就是能力，做好落實就是水平。分課方 案、排課方案、 課表編制、 發(fā)放教材、 臨時調(diào)課、 考務(wù)安排、 成績分析、量化考核、績效兌現(xiàn)、高考獎勵等等日常事務(wù)都 需要精細操作。2、容量大。 教務(wù)工作任務(wù)繁重， 頭緒眾多， 要求具體， 時效性強

4、。做好教務(wù)工作必須學(xué)會十個指頭彈鋼琴；必須依 靠全體教職工的支持和配合，合理分解工作任務(wù)。前半學(xué)期 教務(wù)處一手抓策劃落實，一手抓檢查指導(dǎo)，重要而及時的工 作第一時間認真做，重要而不及時的工作按照計劃認真做， 及時而不重要的工作第一時間簡單做，既不重要又不及時的 工作閑暇時間應(yīng)付做。3、節(jié)奏快。 文件不過夜， 大事不過周， 長計劃短安排。 課堂教學(xué)倡導(dǎo)高效 , 教學(xué)管理倡導(dǎo)績效 , 教研活動倡導(dǎo)實效。4、重實效。前半學(xué)期我們借鑒校本研修的思路，把教 學(xué)管理、教研活動和教師培訓(xùn)有機結(jié)合 ,以落實兩個 “常規(guī)” 為指導(dǎo) , 以課堂為陣地 , 以打造高效課堂為抓手 , 扎實開展聽 課、評課活動。上公開

5、課 55 節(jié)，校級 13 節(jié)，共計 68 節(jié)。 評選產(chǎn)生王軍平、王玉芳、張永利、盧文斌宋宗明、牛煒等6 名校級教學(xué)能手，周科、劉聰儒、羅斌清、杜剛、侯中華 等 5 名校級教學(xué)新秀。推薦牛煒、王玉芳、羅斌清等 3 名縣 級教學(xué)能手參賽對象。（二）教研組工作顯特色、抓課堂、提素質(zhì)、促教改。 各組共同特點是 :1. 教學(xué)計劃制定要素齊全 ,報送及時 ,切實可行 ;2. 重視青教幫培工作 , 師徒結(jié)對 , 簽訂協(xié)議 , 相互聽課 ;3. 評教賽講人人參與 ,個個過關(guān) ,備課、說課、做課、評 課一條龍 ;4. 作風(fēng)整頓思想統(tǒng)一 , 高效務(wù)實 , 重點突出 , 自查徹底 , 反思深刻 ,措施得力 , 整改

6、及時。語文教研組 : 教研專題選題實在 , 小而有研究價值 , 溪 流刊物質(zhì)量高 , 且有計劃。數(shù)學(xué)教研組 : 黨員示范作用發(fā)揮充分 , 教學(xué)常規(guī)落實到 位, 作業(yè)批閱細致及時。形成了“學(xué)一研一講一評一改”的 系列教研模式。牛煒堅持“一案三單”高教課堂教學(xué)模式 , 周科嘗試“一支架式”教學(xué)模式。重現(xiàn)學(xué)生能力培養(yǎng) , 積極 參加數(shù)學(xué)競賽 , 沙浩、李召敏參加了陜西賽區(qū)復(fù)賽有望再次 獲獎。英語教研組 : 高度重視青年培養(yǎng) , 努力提高課堂教學(xué)效 果, 充分發(fā)揮現(xiàn)代教育手段的作用 , 解放學(xué)生嘴吧 , 改革啞吧 式教學(xué) , 提高學(xué)生英語口頭表達能力，成功舉辦了 xx 中學(xué)第 二屆英語風(fēng)采演講大賽。理

7、綜教研組 : 充分發(fā)揮老教師業(yè)務(wù)精湛的作用 , 不斷加 大對青年教師的幫培力度 , 倡導(dǎo)磨課一一一課多上 , 在比較 中提高和完善。承擔(dān)了三個實驗儀器室和四個探究室的建設(shè)、 管理和使用，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)和來訪單位參觀者的好評。文綜教研組 : 繼續(xù)保持合作型教研組特色 , 堅特政史地 密切配合 , 相互借鑒 , 相互滲透的優(yōu)良傳統(tǒng) , 發(fā)揮“第三世界” 團結(jié)友好協(xié)作的優(yōu)勢 , 花氣力培養(yǎng)青年教師，形成了“圍繞 中心問題 , 確立主題發(fā)言人主講 , 全體組員參與探究、補充、 完善。史地探究室活動經(jīng)常 , 資料齊全 , 管理到位 , 深受好評。藝體教研組 : 不斷加強兩操一課（早操、課間操、體育 課

8、）管理，收到良好效果；藝體專業(yè)課教學(xué)正朝著規(guī)范化、 常態(tài)化、制度化、規(guī)?；l(fā)展發(fā)展，美術(shù)特長生 67 人，體 育 27 人，音樂特長生 13 人；專用教室管理嚴格， 使用率高。三、存在問題 教學(xué)管理方面存在的問題：1、教學(xué)管理的水平有待迅速提高。2、教學(xué)服務(wù)的質(zhì)量有待全面提升。3、教學(xué)任務(wù)的時限有待高度重視。4、教學(xué)常規(guī)的管理有待系統(tǒng)策劃。教師隊伍方面存在的問題：1、個別老師敬業(yè)精神不強。2、個別老師工作紀律松懈。3、總體教研教改能力偏低。4、執(zhí)行教學(xué)常規(guī)參差不齊。四、后期工作 后半學(xué)期學(xué)校的教學(xué)工作思路是：圍繞一個中心，突出 三大重點，把握五個抓手。圍繞一個中心：按照省級標準化高中的要求提高教育教 學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線。突出三大重點：突出制度建設(shè)、突出常規(guī)管理和突出考 務(wù)工作。把握五個抓手1、抓編寫教務(wù)工作手冊教學(xué)工作千頭萬緒，但教 學(xué)工作是有規(guī)律的，掌握了教學(xué)管理的規(guī)律就可以忙而不亂， 提前策劃 , 按期完成。2、抓嚴格審核考試報名資格審核學(xué)業(yè)水平考試報 名資格和高考報名資格，確保高考零差錯。3、抓精心準備迎接上級各類檢查創(chuàng)強工作檢查、 創(chuàng)建語言文字三類城市檢查、創(chuàng)建省級藝術(shù)教育示范校驗收4、抓全面實施精細化教學(xué)管理貫徹兩