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文檔簡介
1、2 4 24 332 2223222 3322016-2017 學(xué)年度下學(xué)期 九年級化學(xué)摸底考試試卷(考試時間 90 分鐘滿分 100 分)可能用到的相對原子質(zhì)量:Cl35.5 H1 O16 S32 Ca40 Mg24Fe56 C12第卷選擇題一、我會選擇(每小題只有一個選項(xiàng)符合題意,每小題 2 分,共 40 分) 1下列成語或諺語中描述金屬的化學(xué)性質(zhì)的是( )A斬釘截鐵B鐵杵磨針C金光閃閃D真金不怕火煉2名稱中有“水”字的物質(zhì)可能是溶液,下列有“水”字的物質(zhì)屬于溶液的是( )A食鹽水B油水C泥水D蒸餾水3欲使冬小麥根系發(fā)達(dá),耐寒耐旱,往往需要施加磷肥,根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識,你認(rèn)為 宜施加的肥料
2、是( )ACa(H PO )BNH HCOCKNODCO(NH )4以下是某些同學(xué)在“測定土壤酸堿性”實(shí)驗(yàn)中的操作,其中錯誤的是( )A加土壤顆粒B加水溶解C振蕩試管D用玻璃棒蘸取清液5判斷下列化合物屬于鹽的是( ) ANa O BMg(OH)CHNODCaCl6. 下列各組中的化學(xué)式與俗名、學(xué)名能表示同一種物質(zhì)的是( )ACa(OH)CNa CO生石灰純堿氫氧化鈣碳酸鈉BKOHDNaHCO燒堿蘇打氫氧化鉀碳酸氫鈉7實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取干燥的 O 氣體,不會用到的裝置是( )A B C D 8往如圖所示的燒杯中加入一種物質(zhì),攪拌后,發(fā)現(xiàn)溫度升高、石蠟熔化,塑料片掉了 下來。該同學(xué)加入的物質(zhì)
3、不可能是( )A濃硫酸 B氫氧化鈉C氧化鈣 D硝酸銨9能和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的是( )A氧化銅 C碳酸鈣B氫氧化鎂 D硝酸銀溶液10如圖是 X、Y、Z 三種液體的對應(yīng)近似 pH,下列判斷不正確的是( )AX 顯酸性CZ 可能是碳酸鈉溶液BY 一定是水DZ 可使紫色石蕊試液變藍(lán)11下列物質(zhì)性質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是( )選 項(xiàng)ABCD性 質(zhì)氧氣具有助燃性濃 硫 酸 具 有 腐 蝕 性稀 鹽 酸 能 與 某 些 金 屬 氧 化 物 反 應(yīng) 氫 氧 化 鈉 能 與 某 些 非 金 屬 氧 化 物 反 應(yīng)用 途用 于 火 箭 發(fā) 射 干 燥 氫 氣除 鐵 銹 吸 收 二 氧 化 硫12下列有關(guān)溶液、乳
4、濁液的描述中正確的是( )A 油污溶于汽油得到的混合物屬于乳濁液B 可用過濾的方法將溶液和乳濁液中的分散物質(zhì)分離出來C 植物油分散到水中形成的混合物不穩(wěn)定,靜置后會分層D 用洗潔精清洗油脂得到的混合物屬于溶液13金屬活動性順序表在化學(xué)學(xué)習(xí)中有重要作用,下列說法正確的是( ) AZn 不能置換出稀硫酸中的氫B Ag 能將硝酸銅溶液中的銅置換出來C 在 Al、Mg、Fe 中金屬活動性最強(qiáng)的是 MgD 鋁不易銹蝕而鐵易銹蝕,說明鋁的活動性比鐵弱14下列有關(guān)合金的敘述,正確的是( )合金中至少含兩種金屬; 合金中的元素以化合物形式存在; 合金中一定含有金屬; 合金一定是混合物;5 生鐵是含碳較多的鐵合
5、金;6 合金的強(qiáng)度和硬度一般比組成它們的純金屬更高,抗腐蝕性能等也更好。A CB D15下列實(shí)驗(yàn)過程中不會出現(xiàn)顏色變化的是( )A木炭粉與氧化銅共熱B澄清石灰水滴入稀鹽酸中2 423 24232 432 423432 42 322 3423C活性炭加入紅墨水中,振蕩 16下列轉(zhuǎn)化不能一步完成的是( )D二氧化碳通入紫色石蕊溶液AFe Fe(OH)3BH SO HClCBaCl Ba(NO ) 17下列說法正確的是( )DCuSO Cu(OH)A分子可以直接構(gòu)成物質(zhì),則溶質(zhì)都以分子形式分散到溶劑中形成溶液 B中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)C 銨鹽能與堿反應(yīng)生成氨氣,則化肥硫酸
6、銨不能與熟石灰混合施用D 鹽中一定含有金屬元素18. 分別將下列各組物質(zhì)同時加到足量的水中,能得到無色透明溶液的是( )A. NaNO N a C l H SOB. CaCONaOH Na SOC. BaClNaNOCuSOD. AgNONa SONaCl19下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )選項(xiàng)AB實(shí)驗(yàn)?zāi)康?檢驗(yàn) NaCl 中含有 Na CO 鑒別 NaOH 和 Ca(OH) 溶液實(shí)驗(yàn)操作加水溶解加 Na CO 溶液CD除去 FeSO 溶液中的 CuSO 除去 CO 中的 CO4加適量 Zn 粉,過濾 通過足量 NaOH 溶液20下列圖象中,能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
7、A B C D A服用胃舒平主要成分是 Al(OH) 治療胃酸過多,胃液 pH 的變化 B向一定質(zhì)量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液C將等質(zhì)量的鎂和鐵分別投入到盛有足量同種稀硫酸的兩個容器中 D濃鹽酸敞口放置NaC-2第卷非選擇二、我會填空(每個化學(xué)方程式 2 分,其余每空 1 分,共 25 分)21(4 分)用化學(xué)符號填空:依據(jù)給定的元素化合價,從+1H、+1 0、-1Cl、O五種元素中選一種或幾種元素組成物質(zhì):(1)單質(zhì) ;(2)常用作調(diào)味品的鹽 ;(3)最常用于滅火的氧化物 ;(4)胃酸的主要成分 。 22(6 分)將下列物質(zhì)前的序號填入適當(dāng)?shù)目崭裰校合←}酸 消石灰 碳酸鈣
8、氫氧化鈉 氫氣 硝酸鉀(1)一種復(fù)合肥是 ; (2)在農(nóng)業(yè)上常用來配置波爾多液 ;(3)理想的高能燃料是 ;(4)可用于金屬表面除銹的是 ; (5)常用的補(bǔ)鈣劑是 ; (6)爐具清潔劑中含有的是 。23(5 分)某?;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下開展了系列實(shí)驗(yàn)探究活動,同學(xué) 們按如圖 1 的操作進(jìn)行粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:(1) 操作的名稱是 ;(2) 如圖 2 折疊紙的情形中錯誤的是 (填字母序號);(3 )操作中給蒸發(fā)皿加熱時 到蒸發(fā)皿內(nèi)(填“需要”或“不需要” )墊石棉網(wǎng);當(dāng)觀察 時,停止加熱。(4)在計(jì)算精鹽產(chǎn)率時,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低,其可能的原因是 。22 444
9、24(4 分)我們現(xiàn)階段所學(xué)的復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物中的一些陰、陽離子相互結(jié)合 生成水、氣體或沉淀,如 BaCl 溶液和 Na SO 溶液反應(yīng),實(shí)際參加反應(yīng)的是 Ba2+和 SO 2結(jié)合生成 BaSO 沉淀,而 Cl 和 Na+則是“旁觀者”,并沒有參加反應(yīng),仍然在溶液中。請?jiān)谙聢D圓圈 A、B、C、D 填入適當(dāng)?shù)姆肿踊螂x子符號,體現(xiàn)稀鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì):(1) A (2) B(3) C (4) D25(6 分)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑,小華做了如下實(shí)驗(yàn),請你和他一起完成實(shí)驗(yàn)活動。(1)在白色點(diǎn)滴板上完成實(shí)驗(yàn) A,請將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象補(bǔ)充完整。稀硫酸實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象氫氧化鈣溶液 溶液變藍(lán)色(2)實(shí)驗(yàn)
10、B 是稀釋濃硫酸的實(shí)驗(yàn)操作,液體 a 應(yīng)為 ;3332(3)實(shí)驗(yàn) B 和實(shí)驗(yàn) C 都用到了玻璃棒,作用并不同,實(shí)驗(yàn) C 中玻璃棒的作用是_; (4)實(shí)驗(yàn) D 用于驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng),看到的現(xiàn)象是 , (5)根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì),氫氧化鈉還可以和醋酸(CH COOH)發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方 程式為:NaOH + CH COOH = CH COONa + H O,則氫氧化鈣與醋酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。三、我會回答(每個化學(xué)方程式 2 分,其余每空 1 分共 13 分)26.(6 分)為探究 Fe、Cu、Ag 的金屬活動性強(qiáng)弱,某興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn):(1) 實(shí)驗(yàn)前需將金屬絲打磨,目的是 。
11、(2) 甲實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ; (3)乙實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象為 。 (4)通過甲、乙實(shí)驗(yàn)探究,可得出三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?。 (5)若采用丙實(shí)驗(yàn)方案也可得出相同結(jié)論,則金屬 C 是 。 27.(7 分)如圖所示 AF 是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“”表示相 互能反應(yīng)(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。其中 A 是人體胃液中含有的酸,A 和 B 發(fā)生中和 反應(yīng)可得到生活中常用的一種調(diào)味品,固體 C 常用于改良酸性土壤。(1)A 的化學(xué)式為_;B 的溶液中存在的陰離子_。2 42 42 4 2 42 42 4 2 4422 32 32(2) 長久敞口放置的 B 固體在
12、空氣中吸水潮解,此過程是_(填“物理”或“化 學(xué)”)變化。(3) E、F 的物質(zhì)類別相同,且 E 與 F 能反應(yīng)放熱,F(xiàn) 也能與 A 溶液發(fā)生反應(yīng),則 F 與 A反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(4)C 與 D 反應(yīng)可得到 B,則C 與 D 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。四、我會實(shí)驗(yàn)(每個化學(xué)方程式 2 分,其余每空 1 分,共 16 分)28(8 分)某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開 展探究活動,以下是教學(xué)片段,請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格)。 【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀 H SO 加入到盛有 NaOH 溶液的小燒杯中?!緦W(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式?!咎岢鰡栴}】實(shí)驗(yàn)
13、中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么 呢?【假設(shè)猜想】針對疑問,太家紛紛提出猜想。甲組同學(xué)的猜想如下:猜想一:只有 Na SO 猜想三:有 Na SO 和 NaOH猜想二:有 Na SO 和 H SO猜想四:有 Na SO 、H SO 和 NaOH乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的,不合理的猜想是 ,你是理由是:?!緦?shí)驗(yàn)探究(1)】丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴 CuSO 溶液,無明 顯變化,溶液中一定沒有 ?!緦?shí)驗(yàn)探究(2)】為了驗(yàn)證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供 的 pH 試紙、銅片、BaCl 溶液、Na CO
14、 溶液,進(jìn)行如下三個方案的探究。實(shí)驗(yàn)方案測溶液 pH滴加 Na CO 溶液滴加 BaCl 溶液實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色,對比比色卡,pH7產(chǎn)生白色沉淀2 42 42 42實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有 H SO溶液中有 H SO溶液中有 H SO【得出結(jié)論】通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的?!驹u價反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定。同時指出【實(shí)驗(yàn)探究(2)】中存在兩處明顯錯誤,請大家反思。同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處 錯誤:(1)實(shí)驗(yàn)操作中的錯誤是 。(2)實(shí)驗(yàn)方案中也有一個是錯誤的,錯誤的原因是 。 29(8 分)實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽受到腐蝕(如右圖所示)的無色溶液,老師請
15、各小組同學(xué)開展探究。【提出問題】這瓶無色溶液究竟是什么物質(zhì)的溶液?【猜想與假設(shè)】經(jīng)了解得知,這瓶無色溶液原是放在存放鹽溶液的柜子里。由此猜測:這瓶無色溶液可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中某一種的 溶液?!纠碚摲治觥繛榱舜_定該溶液,他們首先進(jìn)行了分析:1 同學(xué)根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是溶液 。2 同學(xué)提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液也不可能,他的依據(jù)是 。 【設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)】為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液,他們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作取少量該無色溶液于試管中,慢慢滴加BaCl實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 產(chǎn)生白色沉淀。溶液。靜置、過濾,向白色沉淀中滴加 。 產(chǎn)生大量氣泡,沉淀消失。 【
16、實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該瓶無色溶液的溶質(zhì)是 ,生成白色沉淀的化學(xué)方程式是 。 【實(shí)驗(yàn)反思】丙同學(xué)認(rèn)為原設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)還可簡化,同樣達(dá)到鑒別的目的。丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下(將 實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入相應(yīng)的空格中):實(shí)驗(yàn)操作 取少量該無色溶液于試管中,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。五、我會計(jì)算(6 分)30請根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)(步驟產(chǎn)生的氣體全部逸出),回答下2222233 2233 22 22 3232 4 2 4 22 3 23列問題:(1)實(shí)驗(yàn)所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。燒 杯 內(nèi) 溶 液 質(zhì) 量 為 207.6g(2)計(jì)算原混合物樣品中 CaCl 的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程)。2016-2017 年下學(xué)期摸底考試試
17、卷參考答案一、選擇題答案:1-5:DAABD 6-10:CADBB 11-15 :BCCDB16-20:ACABC二、非選擇題21、 C NaCl H O HCl22、 (1)-(6)序號為:6 2 5 1 3 423、 (1)過濾 (2)D (3)不需要;出現(xiàn)較多固體 (4)蒸發(fā)時液體濺出24、Na+ Cl-CO H O25、 (1)溶液變紅 (2)濃硫酸 (3)引流,防止液體濺出 (4 )氣球變大 (5)Ca(OH) + 2CH COOH = (CH COO) Ca + 2H O26、 (1)除去表面的氧化物,以免影響反應(yīng) (2)Cu + 2AgNO = Cu (NO ) + 2Ag (3)鐵絲表面有紅色固體析出,溶液由藍(lán)色變成淺綠色 ( 4 ) 鐵 、 銅 、 銀(5)銅27、 (1)HCl;氫氧根離子 (2)物理 (3)CaO + 2HCl = CaCl + H O (4)Na CO
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