中小學(xué)“家校共育攜手同行”家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案和總結(jié)5篇_第1頁(yè)
中小學(xué)“家校共育攜手同行”家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案和總結(jié)5篇_第2頁(yè)
中小學(xué)“家校共育攜手同行”家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案和總結(jié)5篇_第3頁(yè)
中小學(xué)“家校共育攜手同行”家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案和總結(jié)5篇_第4頁(yè)
中小學(xué)“家校共育攜手同行”家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案和總結(jié)5篇_第5頁(yè)
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1、中小學(xué)“家校共育攜手同行”家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案和總結(jié)5篇家校共育攜手同行家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)策劃方案(一)家長(zhǎng)會(huì)是增進(jìn)家校良性溝通的重要橋梁。班主任可通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)們傳遞正確的教育理念、切實(shí)可行的教育方法。這樣不但有助于學(xué)校各方面工作的開(kāi)展,還能促進(jìn)孩子在更加美好的家校合作氛圍中健康成長(zhǎng),可謂是“有百利而無(wú)一害”。一、活動(dòng)主題:家校共育攜手同行二、活動(dòng)目的1、讓家長(zhǎng)全面了解孩子在?;厩闆r,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績(jī)有比較清醒的認(rèn)識(shí);2、列舉學(xué)生日常生活中存在的某些問(wèn)題(學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理情感等),希望能引起家長(zhǎng)重視,共同解決;3、針對(duì)個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題,與家長(zhǎng)單獨(dú)交流,希望能夠?yàn)榧议L(zhǎng)提供一些較好的解決思路和方法;4、

2、增進(jìn)老師、家長(zhǎng)和學(xué)生之間的溝通與理解,建立和諧的家校關(guān)系。三、前期準(zhǔn)備(一)學(xué)生工作1、提前讓學(xué)生寫(xiě)好“給爸爸媽媽的一封信”,將平時(shí)不敢或不便說(shuō)的話(huà)告知父母。完成后和成績(jī)單一并裝入信封,以便家長(zhǎng)閱讀。2、學(xué)生將所有學(xué)科的練習(xí)冊(cè)、試卷夾、課本以及作業(yè)本按順序依次疊放整齊,統(tǒng)一擺放在課桌的左上角。3、提前打掃教室衛(wèi)生,確保家長(zhǎng)會(huì)上教室的干凈整潔。(二)班干部工作1、文藝委員在黑板上寫(xiě)好歡迎標(biāo)語(yǔ)。2、會(huì)前,班干部將學(xué)生信件分發(fā)至相對(duì)應(yīng)位置。3、一人在門(mén)口負(fù)責(zé)家長(zhǎng)簽到,兩人在教室門(mén)口引導(dǎo)家長(zhǎng)正確入座。4、幾名成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)作為學(xué)生代表,提前準(zhǔn)備會(huì)上發(fā)言材料。(三)班主任工作1、班主任提前收集好家長(zhǎng)信息

3、以及家庭基本情況,特別是要了解本班留守孩子的構(gòu)成情況。父母常年在外工作,必將影響孩子的正常學(xué)習(xí)、生活。所以要利用家長(zhǎng)會(huì)的契機(jī)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)父母(至少一位)應(yīng)在孩子身邊,給予孩子充足的監(jiān)督和關(guān)愛(ài)。2、準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿和PPTo3、通知家長(zhǎng)代表準(zhǔn)備會(huì)上的發(fā)言稿。4、對(duì)家長(zhǎng)們?cè)陔娫?huà)、微信里反映的一些困惑和問(wèn)題進(jìn)行歸納總結(jié),找出相對(duì)普遍、典型的案例,在家長(zhǎng)會(huì)上統(tǒng)一答疑解惑,建言獻(xiàn)策。四、活動(dòng)流程1、家長(zhǎng)簽到入座,查看信件、成績(jī)單和作業(yè);2、聆聽(tīng)教育專(zhuān)家講座;3、班主任介紹班級(jí)基本情況,包括班級(jí)文化、班級(jí)構(gòu)成、各科教師等;(多媒體展示)4、總結(jié)期中考試,表?yè)P(yáng)成績(jī)優(yōu)異和進(jìn)步較大的學(xué)生;5、學(xué)生代表發(fā)言,講述較

4、好的學(xué)習(xí)方法;家長(zhǎng)代表發(fā)言,介紹在家庭教育方面的成功經(jīng)驗(yàn);6、任課老師講述各科的學(xué)習(xí)情況,并給予家長(zhǎng)指導(dǎo)意見(jiàn);7、班主任展示比較典型的、寫(xiě)得好的學(xué)生信件,借此分析初中生普遍的心理狀況;8、班主任展示與部分家長(zhǎng)(匿名)的微信聊天截圖,列舉幾個(gè)常見(jiàn)的家長(zhǎng)困惑,并給家長(zhǎng)們一些好的建議;9、家長(zhǎng)自由交流;班主任與個(gè)別家長(zhǎng)(通常是家庭情況特殊或孩子問(wèn)題較為急迫的家長(zhǎng))進(jìn)行單獨(dú)談話(huà)。附:班主任發(fā)言稿各位家長(zhǎng)朋友:大家下午好!首先我謹(jǐn)代表班級(jí)全體師生歡迎你們的到來(lái)!我是班主任XXX,任教語(yǔ)文學(xué)科。能遇見(jiàn)這么多可愛(ài)的孩子,并成為他們?nèi)瓿砷L(zhǎng)歲月的親歷者,本人倍感榮幸。能與全體家長(zhǎng)在這個(gè)美好的周末齊聚一堂,共同

5、潛心探討孩子的未來(lái)之路,我更感欣慰。首先,簡(jiǎn)單介紹一下班級(jí)基本情況:班上共59名學(xué)生,男生41人,女生18人。在這半個(gè)學(xué)期里班級(jí)已成為一個(gè)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定且具有強(qiáng)烈榮譽(yù)感的班集體。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣有了較大提升。本班育人理念是“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。教學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”是學(xué)校教育之根本,只有成為一個(gè)道德品質(zhì)良好的人,才能繼續(xù)談做事,談學(xué)問(wèn)“學(xué)會(huì)做事”指的是要學(xué)生成為會(huì)勞動(dòng)、肯勞動(dòng)的少年,堅(jiān)決杜絕十指不沾陽(yáng)春水、養(yǎng)尊處優(yōu)的懶漢。最后的“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”,是在前兩者的基礎(chǔ)之上談高層建筑。學(xué)習(xí)成績(jī)的高低是檢驗(yàn)學(xué)生是否會(huì)學(xué)的一個(gè)關(guān)鍵指標(biāo),但學(xué)習(xí)本身是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,學(xué)會(huì)掌握并使用好的學(xué)習(xí)方法需要時(shí)間,

6、所以一時(shí)的成績(jī)并不能代表所有,要用發(fā)展的眼光來(lái)看孩子的未來(lái)。在座的家長(zhǎng)們幾乎都是本著一顆想讓孩子考上好的高中乃至大學(xué)的心,不管家庭狀況如何都鄭重地選擇了名校。這個(gè)點(diǎn)我充滿(mǎn)敬意。說(shuō)明你們很有眼光,為兒女計(jì)之長(zhǎng)遠(yuǎn)。我校百年歷史孕育出了無(wú)數(shù)英才,完善的育人體系保障著一代代學(xué)子的成才之夢(mèng)。在這里,目標(biāo)不只限定于課本知識(shí)以及卷面分?jǐn)?shù),更要成為“學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)”的高層次人才,即使走出校門(mén)面向社會(huì),也能憑借高超的學(xué)習(xí)能力成為推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步的大潮。(期中考試成績(jī)分析略)接下來(lái),我談一談學(xué)生寫(xiě)的“給爸爸媽媽的一封信”o有52位同學(xué)在信中表達(dá)了自己對(duì)父母、爺爺奶奶的愛(ài),平時(shí)不敢說(shuō)出口的關(guān)懷與愛(ài)意都通過(guò)信件傳達(dá)給家人。

7、三分之二的同學(xué)在信件中表達(dá)了對(duì)父母的歉意,并保證今后一定會(huì)努力,取得更好的成績(jī)報(bào)答父母。將近一半的同學(xué)向父母提出了一些建議。這里將比較典型的、寫(xiě)得好的信件片段通過(guò)PPT展示給大家。能夠直觀地感受到,你們心中那個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子其實(shí)已經(jīng)懂事了,他們很能體諒父母的不易,也對(duì)自己的錯(cuò)事非常愧疚。現(xiàn)階段,孩子需要的并不是人生大道理,恰恰是最細(xì)枝末節(jié)的小舉動(dòng)、小關(guān)懷更能打動(dòng)他們。下面與大家分享幾條來(lái)自于家長(zhǎng)的困惑,通過(guò)具體案例來(lái)給大家答疑解惑。(PPT展示與家長(zhǎng)的微信聊天截圖)一是部分孩子在家寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚。解決辦法:養(yǎng)成中午寫(xiě)作業(yè)的好習(xí)慣;不懂的問(wèn)題一定要及時(shí)搞懂,問(wèn)老師同學(xué);訓(xùn)練寫(xiě)字速度;改正拖拉、磨蹭

8、等壞習(xí)慣,先寫(xiě)完作業(yè)再玩。二是孩子在家不聽(tīng)話(huà)、叛逆。解決辦法:家長(zhǎng)平時(shí)多觀察,積極與老師溝通,了解一些真實(shí)的具體情況,那么一旦談話(huà),“某月某日某時(shí)某地某事”內(nèi)容確鑿具體,學(xué)生一下子被點(diǎn)中穴位,知道你在真正關(guān)住他,也不會(huì)狡辯托詞了,抓住把柄再教育的效果會(huì)截然不同。三是孩子成績(jī)與小學(xué)有很大差距。主要原因:中學(xué)和小學(xué)不一樣,不論是分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)還是知識(shí)難度,都截然不同。中學(xué)比小學(xué)嚴(yán)格很多;孩子進(jìn)入初中,需要一個(gè)適合的過(guò)程。有些孩子能快速調(diào)整狀態(tài),有些孩子還處在小學(xué)生思維:學(xué)習(xí)不自覺(jué),認(rèn)為有個(gè)聰明的腦袋就能夠混個(gè)好成績(jī),并不需要太過(guò)努力;壓力過(guò)大,考試緊張導(dǎo)致成績(jī)不理想。最后,再?lài)谕写蠹宜狞c(diǎn):1、相信和配合

9、學(xué)校老師很重要。2、多關(guān)心,多鼓勵(lì),少責(zé)罵。3、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子,給孩子制定一個(gè)切實(shí)可達(dá)的目標(biāo)。4、對(duì)孩子的教育不能釆取嘮叨、打罵等方式,要講究策略和方法。比如之前提到的抓住把柄、針對(duì)問(wèn)題來(lái)談。家長(zhǎng)們對(duì)新形式下的教育是很關(guān)心的,對(duì)我們教師的要求也很高。我作為教師有很多地方離你們的要求還相差一段距離,但我會(huì)繼續(xù)努力。希望各位家長(zhǎng)們也同我一起,同孩子們一起,不斷完善自身,實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。只要我們家校攜手,攻堅(jiān)克難,定能為學(xué)生創(chuàng)造一條通向未來(lái)的康莊大道!“家校共育攜手同行"家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案和總結(jié)(二)為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系,增進(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解,

10、創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)環(huán)境,真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo),11月13日上午,實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開(kāi)了全校家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì),各位家長(zhǎng)都一致認(rèn)為:孩子是明天的希望,只有家校攜起手來(lái),把家庭教育和學(xué)校教育、家長(zhǎng)和教師緊密聯(lián)系起來(lái),才能把我們的下一代培養(yǎng)的更好?;顒?dòng)目的意義:所屬領(lǐng)域:小學(xué)參與人數(shù):2250活動(dòng)方案:家校共育攜手同行xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的:以家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)為契機(jī),讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),積極地配合班科任的教育教學(xué),增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情,為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍,使教育達(dá)到最佳效果。二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月14日(星期六)上午8:30

11、-10:30(家長(zhǎng)到校時(shí)間為8:15)三、活動(dòng)地點(diǎn):各班教室四、家長(zhǎng)會(huì)流程:1、家長(zhǎng)簽到,欣賞學(xué)校相關(guān)視頻資料。2、學(xué)校視頻直播大會(huì)3、班科任與家長(zhǎng)互動(dòng)交流五、準(zhǔn)備工作:1、11周星期二,級(jí)長(zhǎng)至文印室領(lǐng)取家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函”、家長(zhǎng)委員會(huì)聘任書(shū)、家長(zhǎng)簽到表等資料。下發(fā)邀請(qǐng)函”,通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn),以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加,對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。本周五收齊“家長(zhǎng)會(huì)回執(zhí)單”,班主任自行保管。2、請(qǐng)各級(jí)長(zhǎng)將本年級(jí)中段考試獲獎(jiǎng)學(xué)生名單于11周星期三下午放學(xué)前用粉紅色A四紙打印好,按年級(jí)排列好張貼到校門(mén)口的“碩果累

12、累"一欄中。3、各班更新班級(jí)展板,主題各級(jí)自定,11周星期三前完成,隊(duì)活課組織檢查評(píng)比。4、11周星期五下午第三節(jié)各班舉行徹底的大掃除,并布置好教室,給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感,前方黑板寫(xiě)上歡迎詞。5、本周五前,各班主任充分準(zhǔn)備好本班學(xué)生的上課、中間操、活動(dòng)、作業(yè)、作品等照片,制作成幻燈片形式在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)展示;布置好本年級(jí)展板、作業(yè)展板、班級(jí)后黑板,讓家長(zhǎng)全面了解學(xué)生在校表現(xiàn)。11周星期五上午10:00前,各級(jí)長(zhǎng)自查本級(jí)照片準(zhǔn)備及年級(jí)、班級(jí)展板完善情況,并上報(bào)掛級(jí)行政(如果本級(jí)教室電教平臺(tái)有問(wèn)題,請(qǐng)?zhí)崆芭c李文娟老師聯(lián)系好,盡早維修);11周星期五下午第三節(jié)課,學(xué)校組織檢查教室、包干區(qū)

13、衛(wèi)生、教室布置、作業(yè)展板布置情況。6、各班安排1位學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位,并簽到。協(xié)助工作結(jié)束后,本級(jí)引領(lǐng)員由級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)集中到本級(jí)一個(gè)辦公室看書(shū)或休息,不能到校園其它地方玩耍、叫嚷。其余學(xué)生當(dāng)天一律不準(zhǔn)到校。六、對(duì)老師的要求:1、家長(zhǎng)會(huì)要提前準(zhǔn)備充分。班科任于8:00前到校,在教室里安頓好學(xué)生家長(zhǎng),并打開(kāi)本班電教視頻,為開(kāi)通視頻直播做好準(zhǔn)備。2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正,語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練,切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言,讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。3、教師著裝要得體,大方。4、態(tài)度要親切、真誠(chéng),具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。七、上交材料:家

14、長(zhǎng)簽到表、教師發(fā)言稿、家長(zhǎng)委員會(huì)聘任書(shū)八、配合工作安排:班主任:班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生視頻直播:梁桂浩、王金云照相:李文娟溫馨提示(歡迎詞、溫馨提示):林蓮花活動(dòng)總結(jié):為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系,增進(jìn)每位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解,創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)環(huán)境,真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo),11月13日上午,實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開(kāi)了全校家長(zhǎng)會(huì)。首先由陳靜副校長(zhǎng)為家長(zhǎng)們作了一場(chǎng)與孩子一起成長(zhǎng)的家教專(zhuān)題講座,其生動(dòng)的案例和深入淺出的分析讓家長(zhǎng)們深受啟發(fā)。接著,夏映芬校長(zhǎng)圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作、安全責(zé)任落實(shí)、家教合作問(wèn)題等方面的內(nèi)容,向全校家長(zhǎng)做了精彩而實(shí)在的。隨后各年級(jí)班主任就本班一學(xué)期的工作重

15、點(diǎn)、教學(xué)的內(nèi)容、各類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展等向家長(zhǎng)們做了詳細(xì)的匯報(bào),并根據(jù)學(xué)生在校的生活、學(xué)習(xí)情況,制作成幻燈片與家長(zhǎng)進(jìn)行了互動(dòng)與探討。深秋紅楓撲彩蝶,鎮(zhèn)山白鷺舞蝙®f;琴瑟共鳴頌盛會(huì),家校攜手繪新篇。通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì),各位家長(zhǎng)都一致認(rèn)為:孩子是明天的希望,只有家校攜起手來(lái),把家庭教育和學(xué)校教育、家長(zhǎng)和教師緊密聯(lián)系起來(lái),才能把我們的下一代培養(yǎng)的更好!家校攜手,共話(huà)教育(三)一、活動(dòng)主題:家校攜手,共話(huà)教育二、活動(dòng)目的:通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)真切地了解學(xué)校、了解老師、了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn),科學(xué)家教,形成共識(shí)。引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作,共同培養(yǎng)孩子良好的

16、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、提前告知家長(zhǎng)召開(kāi)會(huì)議的時(shí)間。(讓家長(zhǎng)做好充足的會(huì)前準(zhǔn)備,以便能及時(shí)參加會(huì)議。)2、會(huì)前發(fā)放學(xué)生的各種作業(yè)。3、教師回顧近一學(xué)期以來(lái)在習(xí)慣養(yǎng)成教育上的得失。4、班級(jí)布置(包括:前黑板上主題詞的書(shū)寫(xiě)、課件等)四、活動(dòng)參加人員語(yǔ)數(shù)教師和全體家長(zhǎng)五、活動(dòng)時(shí)間2017、11、9六、活動(dòng)過(guò)程:1、激情導(dǎo)入2、班級(jí)介紹(1)班級(jí)情況(2)半學(xué)期工作匯報(bào)3、如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)4、家長(zhǎng)需要配合做的事情5、孩子作業(yè)展示6、征求意見(jiàn)建議7、總結(jié)家校共育暨家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)(四)2218年11月23日下午,我校召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。我校學(xué)生家長(zhǎng)在百忙中盡量抽時(shí)間參加了家長(zhǎng)

17、會(huì)。到會(huì)率95%。足以說(shuō)明孩子們的家長(zhǎng)觀念已經(jīng)有所改變,不再認(rèn)為教育孩子僅僅學(xué)校和老師的事情了,這是可喜的變化!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從學(xué)生在德育,安全、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣多方面的教育方法等進(jìn)行了講話(huà),給家長(zhǎng)們提出一些具體的教育孩子的方法和建議。代冉老師和各位家長(zhǎng)分享她自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生家長(zhǎng)代表就自己對(duì)孩子的教育和各位家長(zhǎng)共同分享,總結(jié)不足,目的都是為了家校共育,為了孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步!班主任再根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,并把學(xué)生這半學(xué)期來(lái)各方面所取得的進(jìn)步向家長(zhǎng)進(jìn)行了展示。學(xué)科老師也根據(jù)學(xué)科實(shí)際學(xué)習(xí)情況跟個(gè)為家長(zhǎng)進(jìn)行交流反饋。家長(zhǎng)們?cè)跁?huì)上也討論交流了自己教育和管理孩子的一些好的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。并且給學(xué)校和班主任

18、提出了極其寶貴的建議!本次家長(zhǎng)會(huì)的的成績(jī)突出體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一、學(xué)校對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)格外重視,提前對(duì)班主任做了要求,班主任提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿,布置好教室,各班主任、科任老師也很重視,配合很好,好幾個(gè)班的黑板上設(shè)計(jì)好了“歡迎家長(zhǎng)”的歡迎詞,營(yíng)造了一種親切、和-諧的氛圍。教室的衛(wèi)生整潔干凈,各班接待熱情周到,家長(zhǎng)滿(mǎn)意。二、本次家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)人達(dá)到95%。從這個(gè)點(diǎn)上看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度,說(shuō)明在家庭教育中,父母雙方都在努力。三、家長(zhǎng)會(huì)的氣氛熱烈、內(nèi)容充實(shí)。本次家長(zhǎng)會(huì),收效很大,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解,同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子時(shí),能夠選

19、擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。教師也更詳細(xì)地了解了學(xué)生在家的情況,這更有利于今后工作的開(kāi)展。四、學(xué)校安全工作井然有序。值周領(lǐng)導(dǎo)、保安、政教處及老師積極配合,在校門(mén)口、操場(chǎng)維護(hù)秩序,保證了家長(zhǎng)會(huì)的順利進(jìn)行。為確保校園平安,結(jié)合家長(zhǎng)的建議特提出幾點(diǎn)要求:一是要在安全方面嚴(yán)防緊盯,責(zé)任到人,做到無(wú)任何安全事故發(fā)生;二是教育工作要形式多樣化,特長(zhǎng)教育工作應(yīng)該內(nèi)容豐富;三是后勤工作要細(xì)致到位,做到師生滿(mǎn)意;四是平時(shí)要主動(dòng)多與家長(zhǎng)聯(lián)系,方式能夠靈活多樣、來(lái)校來(lái)電均可,及時(shí)溝通,方便教育,一切為了孩子,坦誠(chéng)交流,尊敬老師,為孩子做好榜樣;或及時(shí)、靈活、小范圍地召開(kāi)各種類(lèi)型的家長(zhǎng)會(huì),滿(mǎn)足不同層次家長(zhǎng)的需要。本次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解,增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,取得了預(yù)期的目的,相信家長(zhǎng)會(huì)后學(xué)校教育教學(xué)工作會(huì)更加順利,家校溝通會(huì)更加和-諧。總而言之,這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得比較及時(shí)和成功,看到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持

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