部編二年級(jí)語(yǔ)文公開課大禹治水件PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1部編二年級(jí)語(yǔ)文公開課大禹治水件部編二年級(jí)語(yǔ)文公開課大禹治水件第1頁(yè)/共31頁(yè)1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。、讀通句子。2.想一想：課文寫了想一想：課文寫了_治治_。這是一個(gè)。這是一個(gè)故事。故事。第2頁(yè)/共31頁(yè)洪洪 毒毒 蛇蛇 獸獸 傷傷災(zāi)災(zāi) 難難 仍仍 退退 繼繼續(xù)續(xù) 認(rèn)認(rèn) 訓(xùn)訓(xùn) 被被 恢恢tutuhng hng ddshshshushu shngshngzi zi nnnnj j xx我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)bibirnrnhuhurngrngxnxn第3頁(yè)/共31頁(yè)洪洪水水 毒毒 蛇蛇 猛猛獸獸 傷傷害害 災(zāi)災(zāi) 難難 繼繼 續(xù)續(xù) 消消 退

2、退 棉棉 被被 耕耕 種種 恢恢 復(fù)復(fù) hng hng d d 易讀錯(cuò)字易讀錯(cuò)字 sh sh shng shng shu shu zi zi nn nn tutuj j xxbibi gnggnghuhu第4頁(yè)/共31頁(yè)難難nnnn（苦難（苦難 受難受難）nnnn（困難（困難 難聽難聽）曾曾zngzng（曾孫（曾孫 曾祖父曾祖父）cngcng（曾經(jīng)（曾經(jīng) 何曾）何曾）多音字多音字為為wiwi（為難（為難 認(rèn)為認(rèn)為）wiwi（因?yàn)椋ㄒ驗(yàn)?為了為了）奔奔bnbn（奔跑（奔跑 狂奔狂奔）bnbn（奔頭（奔頭 奔向奔向）第5頁(yè)/共31頁(yè)指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子

3、是否通順。是否正確，句子是否通順。 第6頁(yè)/共31頁(yè)說(shuō)一說(shuō)課文寫了什么？說(shuō)一說(shuō)課文寫了什么？這篇課文講的是古時(shí)代大禹這篇課文講的是古時(shí)代大禹治理治理洪水洪水的故事。大禹是上古時(shí)代的治水的故事。大禹是上古時(shí)代的治水英雄英雄。他。他“三過(guò)家門而不入三過(guò)家門而不入”，一心一心一意為百姓謀幸福的無(wú)私奉獻(xiàn)精神被一意為百姓謀幸福的無(wú)私奉獻(xiàn)精神被世人敬仰，代代相傳。世人敬仰，代代相傳。第7頁(yè)/共31頁(yè)我會(huì)寫我會(huì)寫洪洪hng hng 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：左窄右寬，第二左窄右寬，第二筆點(diǎn)在橫中線上，第五筆豎筆點(diǎn)在橫中線上，第五筆豎在豎中線上。在豎中線上。部首：部首：氵氵組詞：組詞：洪水洪水 山洪山洪造句：造句：

4、很久以前，這里洪很久以前，這里洪水經(jīng)常泛濫。水經(jīng)常泛濫。音序：音序：H H結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右 第8頁(yè)/共31頁(yè)災(zāi)災(zāi)zi zi 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：第一筆點(diǎn)在豎中第一筆點(diǎn)在豎中線上，第五筆撇從豎中線上線上，第五筆撇從豎中線上起筆。起筆。部首：部首：宀宀組詞：組詞：災(zāi)難災(zāi)難 火災(zāi)火災(zāi)造句：造句：洪水給人們帶來(lái)洪水給人們帶來(lái)了了災(zāi)難災(zāi)難。音序：音序：Z Z結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :上下上下 第9頁(yè)/共31頁(yè)難難nn nn 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：左窄右寬，第四左窄右寬，第四筆在豎中線上，第二橫在橫筆在豎中線上，第二橫在橫中線上。中線上。部首：部首：隹隹組詞：組詞：災(zāi)難災(zāi)難 逃難逃難造句：造句：戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，人們無(wú)戰(zhàn)

5、爭(zhēng)時(shí)期，人們無(wú)處逃難。處逃難。音序：音序：N N 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右 第10頁(yè)/共31頁(yè)道道do do 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：第五筆豎在豎中第五筆豎在豎中線上，橫折從橫中線上起筆線上，橫折從橫中線上起筆，辶的最后一筆要舒暢。，辶的最后一筆要舒暢。部首：部首：辶辶組詞：組詞：知道知道 道理道理造句：造句：我知道明天要舉行我知道明天要舉行歌詠比賽。歌詠比賽。音序：音序：D D 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :半包圍半包圍 第11頁(yè)/共31頁(yè)認(rèn)認(rèn)rn rn 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：左右高低相等，左右高低相等，左窄右寬，提和撇要注意穿左窄右寬，提和撇要注意穿插，捺要舒暢。插，捺要舒暢。部首：部首：讠讠組詞：組詞：認(rèn)字認(rèn)字

6、 認(rèn)真認(rèn)真造句：造句：爺爺爺爺在教夏明在教夏明認(rèn)字認(rèn)字。音序：音序：R R結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右 第12頁(yè)/共31頁(yè)被被bi bi 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：左右高低均等，左右高低均等，左窄右寬，豎撇從豎中線起左窄右寬，豎撇從豎中線起筆，最后一筆捺要舒展。筆，最后一筆捺要舒展。部首：部首：衤衤組詞：組詞：被子被子 棉被棉被造句造句：那床被子是蠶絲那床被子是蠶絲做的。做的。音序：音序：B B結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右 第13頁(yè)/共31頁(yè)業(yè)業(yè)y y 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：兩個(gè)豎在豎中線兩個(gè)豎在豎中線的左右兩邊。的左右兩邊。部首：部首：一一組詞組詞：畢業(yè)畢業(yè) 作業(yè)作業(yè)造句：造句：他大學(xué)畢業(yè)回鄉(xiāng)搞他大學(xué)畢業(yè)回鄉(xiāng)搞

7、農(nóng)業(yè)建設(shè)。農(nóng)業(yè)建設(shè)。音序：音序：Y Y結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :獨(dú)體獨(dú)體 第14頁(yè)/共31頁(yè)產(chǎn)產(chǎn)chn chn 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：點(diǎn)從豎中線上起點(diǎn)從豎中線上起筆，第二橫在橫中線上。筆，第二橫在橫中線上。部首：部首：亠亠組詞：組詞：生產(chǎn)生產(chǎn) 產(chǎn)量產(chǎn)量造句：造句：今年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大今年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大豐收。豐收。音序：音序：C C結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :獨(dú)體獨(dú)體 第15頁(yè)/共31頁(yè)洪水：洪水：疏導(dǎo)：疏導(dǎo)：驅(qū)趕：驅(qū)趕：理解詞語(yǔ)理解詞語(yǔ)指河流水位超過(guò)水灘地面溢流的一種現(xiàn)象的指河流水位超過(guò)水灘地面溢流的一種現(xiàn)象的總稱?？偡Q。造句：很久很久以前，黃河兩岸經(jīng)常遭受造句：很久很久以前，黃河兩岸經(jīng)常遭受洪洪水水的災(zāi)害。的災(zāi)害。使淤塞的水流或

8、阻塞的道路暢通。使淤塞的水流或阻塞的道路暢通。造句：禹采用造句：禹采用疏導(dǎo)疏導(dǎo)的辦法治水。的辦法治水。驅(qū)逐并趕走。驅(qū)逐并趕走。造句：在街上流浪的乞丐，被巡警造句：在街上流浪的乞丐，被巡警驅(qū)趕驅(qū)趕走了走了。第16頁(yè)/共31頁(yè)災(zāi)難：災(zāi)難：恢復(fù)：恢復(fù)：安居樂(lè)業(yè)：安居樂(lè)業(yè)：理解詞語(yǔ)理解詞語(yǔ)自然的或人為的嚴(yán)重?fù)p害。自然的或人為的嚴(yán)重?fù)p害。造句：這幾年連年大旱，給人們生活帶來(lái)嚴(yán)重的造句：這幾年連年大旱，給人們生活帶來(lái)嚴(yán)重的災(zāi)難災(zāi)難。使變成原來(lái)的樣子。使變成原來(lái)的樣子。造句：一陣微風(fēng)過(guò)后，湖面又造句：一陣微風(fēng)過(guò)后，湖面又恢復(fù)恢復(fù)了平靜。了平靜。指安定愉快地生活和勞動(dòng)。指安定愉快地生活和勞動(dòng)。造句：我們這里的

9、人們?cè)炀洌何覀冞@里的人們安居樂(lè)業(yè)安居樂(lè)業(yè)，生活很幸福。，生活很幸福。第17頁(yè)/共31頁(yè)n初讀課文后，你感受到了什么？初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了古時(shí)候洪水的兇猛我們從讀中感受到了古時(shí)候洪水的兇猛，以及大禹治水的艱難。，以及大禹治水的艱難。第18頁(yè)/共31頁(yè)1 1一錘定音。一錘定音。( (在加點(diǎn)字的正確讀后音畫在加點(diǎn)字的正確讀后音畫“”“”) )災(zāi)難災(zāi)難( (nn nnnn nn) ) 難過(guò)難過(guò)( (nnnnnnnn) )曾經(jīng)曾經(jīng)( (cngcngzngzng) ) 曾孫曾孫( (cngcngzngzng) )因?yàn)橐驗(yàn)? (wiwiwiwi) ) 為難為難( (wiwiwiwi

10、) )奔走奔走( (bn bnbn bn) ) 奔頭兒奔頭兒( (bnbnbnbn) )習(xí)題源于習(xí)題源于點(diǎn)撥點(diǎn)撥“課后練習(xí)單課后練習(xí)單”的的“基礎(chǔ)知識(shí)練基礎(chǔ)知識(shí)練”第19頁(yè)/共31頁(yè)第20頁(yè)/共31頁(yè)第21頁(yè)/共31頁(yè) 很久很久以前，洪水經(jīng)常很久很久以前，洪水經(jīng)常泛濫泛濫。大水。大水淹沒(méi)了農(nóng)田，沖毀淹沒(méi)了農(nóng)田，沖毀了房屋了房屋，毒蛇猛獸到處傷害牲毒蛇猛獸到處傷害牲畜和百姓畜和百姓，人們的生活痛苦極，人們的生活痛苦極了。了。整體感知 洪水給我們帶來(lái)哪些災(zāi)難？洪水給我們帶來(lái)哪些災(zāi)難？第22頁(yè)/共31頁(yè)鯀鯀只知道筑壩擋水，九年過(guò)去了，洪水仍然沒(méi)有消退只知道筑壩擋水，九年過(guò)去了，洪水仍然沒(méi)有消退。（堵

11、）（堵）鯀的兒子鯀的兒子禹禹繼續(xù)治理洪水。繼續(xù)治理洪水。禹吸取了鯀治水失敗的教禹吸取了鯀治水失敗的教訓(xùn)，采用疏導(dǎo)的辦法治水訓(xùn)，采用疏導(dǎo)的辦法治水（疏）（疏）第23頁(yè)/共31頁(yè) 他和千千萬(wàn)萬(wàn)的人一起，開通了很他和千千萬(wàn)萬(wàn)的人一起，開通了很多河道，讓洪水通過(guò)河道，最后流到海多河道，讓洪水通過(guò)河道，最后流到海里去。里去。第24頁(yè)/共31頁(yè) 禹在外禹在外治水治水1313年年，曾經(jīng)曾經(jīng)三次三次路路過(guò)自己的家過(guò)自己的家門口，但他門口，但他一次也沒(méi)有一次也沒(méi)有走進(jìn)家門看走進(jìn)家門看一看。一看。收獲感動(dòng)收獲感動(dòng)第25頁(yè)/共31頁(yè)三過(guò)家門而不入三過(guò)家門而不入：第一次經(jīng)過(guò)家門時(shí)第一次經(jīng)過(guò)家門時(shí)，聽到他的妻子因分娩而在呻吟，還有嬰兒的哇哇的哭聲。他怕耽誤治水，沒(méi)有進(jìn)去；第二次經(jīng)過(guò)家門時(shí)第二次經(jīng)過(guò)家門時(shí)，他的兒子正在他妻子的懷中向他招著手，這正是工程緊張的時(shí)候，他只是揮手打了下招呼，就走過(guò)去了。第三次經(jīng)過(guò)家門時(shí)第三次經(jīng)過(guò)家門時(shí)，兒子已長(zhǎng)到10多歲了，跑過(guò)來(lái)使勁把他往家里拉。大禹深情地?fù)崦鴥鹤拥念^，告訴他，水未治平，沒(méi)空回家，又匆忙離開，沒(méi)進(jìn)家門。第26頁(yè)/共31頁(yè) 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)漸漸恢復(fù)了，百姓重新過(guò)上農(nóng)業(yè)生產(chǎn)漸漸恢復(fù)了，百姓重