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文檔簡介

1、小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)期中檢測(cè)試卷姓名 班別 成績 一、讀拼音寫詞語。(14分)lng zhào fèng xì jn yún pí qì zng tin xìng gé ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bng x níng shì suí yù ér n ruò yn ruò xiàn biàn huà du dun ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 換部首組成新字,再組詞。(6分)昂( ) 槳(

2、) 梢( ) 痕( ) 稿( ) 侍( ) 三、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,在括號(hào)里畫“”。(4分) 開辟 ( pì bì ) 供養(yǎng) (gng gòng ) 凈角 ( jio jué ) 縫隙 (x xì ) 侍候(shì cì ) 嫩莖(jng jìng ) 號(hào)叫(háo hào ) 的確 ( de dí )四、按要求寫詞語。(8分)(1)寫近義詞。 (2)寫反義詞。靜寂( ) 顫動(dòng)( ) 平靜( ) 寬敞( )鄭重( ) 可惡( ) 貪玩( ) 勇猛( )五、把詞語補(bǔ)充完整。(8分)

3、應(yīng)( )不( ) 耀 ( )揚(yáng)( ) 不可( )( ) 千( )百( ) ()條()理 山( )地( )枝( )花( )引人()( )六、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號(hào)里。(5分)不僅而且 任憑也 非不可 因?yàn)樗?雖然但是 如果就1、我們( )不努力學(xué)習(xí),長大了( )不能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。2、李老師( )生病了,( )她還堅(jiān)持到校給我們上課。3、( )陳小強(qiáng)特別關(guān)心集體,( )被同學(xué)們推選為中隊(duì)長。4、松樹的生命力很強(qiáng),它( )能生長在肥沃的土地上,( )能生長在懸崖上的石縫里。5、王老師生病了,( )大伙怎么勸她,她( )不肯休息。七、按要求寫成語。(6分)1、(A式) 2、有動(dòng)物名稱 3、有

4、植物名稱 八、填寫詩句并填空。(4分)橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。 , 。 這首詩是 朝大詩人 寫的。 九、按要求完成下列句子練習(xí)。(8分) 1、擴(kuò)句:( )的賓館住滿了( )旅客。 2、縮句:一次有意義的中隊(duì)會(huì)在歡樂的氣氛中結(jié)束了。 3、修改病句。 我們把門窗擦得干干凈凈,整整齊齊。 改: 4、改成陳述句。 我怎么敢再討厭母雞呢? 改: 十、閱讀短文, 回答問題 。(12分) (一)有一天,幾個(gè)人抬著一個(gè)折(shé zhé )了腿的漢子來找華佗醫(yī)治。華佗給他動(dòng)手術(shù),那漢子不僅不掙扎、不呻吟,反而軟綿綿的,任人擺布。手術(shù)順利地做完,他還在呼呼昏睡,一點(diǎn)兒也看不出有什么痛

5、苦。這是怎么回事?原來,這漢子是喝醉了酒才跌折了腿的,到這時(shí)還沒有醒過來呢。望著這醉漢,華佗沉思起來:如果有一種藥,讓病人吃下去,也像醉了一樣,動(dòng)手術(shù)不就不痛苦了嗎?從此,華佗時(shí)時(shí)留心,處處搜集單方進(jìn)行試驗(yàn),終于合成了一種中藥麻醉劑麻沸散(sn sàn)。動(dòng)手術(shù)的病人喝了這種藥,便會(huì)昏昏入睡,手術(shù)結(jié)束后才慢慢蘇醒。1.劃去括號(hào)里不正確的讀音。(1分)2.在文中找出下列詞的近義詞。(2分)留意( ) 深思( )3.改寫句子。(4分)華佗終于合成了一種中藥麻醉劑麻沸散。 改成“把”字句: 改成“被”字句: 4.讀下面的句子,回答問題。(5分) 望著這醉漢,華佗沉思起來:如果有一種藥,讓病人吃下去,也像醉漢一樣,動(dòng)手術(shù)不就滲痛苦了嗎?(1)“沉思”的

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