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文檔簡介
1、2017浙江省衢州市中考化學真題及答案一、選擇題(本題有15小題,1-10題每小題3分,11-15小題每小題3分,共40分請選出各題中一個符合題意的選項,不選、多選、錯選均不給分)1(3分)(2017衢州)物質分類是重要的學習內容,下列物質屬于氧化物的是()AO2BNaClCFe2O3DC2H5OH2(3分)(2017衢州)實驗時要嚴格遵守實驗室安全守則,重視規(guī)范操作下列操作正確的是()A手持試管加熱B聞氣味C稀釋濃硫酸D用嘴吹滅酒精燈3(2分)(2017衢州)質量守恒定律是自然界基本的規(guī)律之一。下列裝置及實驗(天平未畫出)能用驗證質量守恒定律的是()ABCD二、填空題(本題有8小題20空,每
2、空2分,共40分)4(6分)(2017衢州)隨著科技的進步,農場也向智能化方向發(fā)展某智慧農場中種植了大量的果樹和蔬菜,其中的施肥、灌溉等都可以實現(xiàn)遠程控制和自動控制(1)經農場智能系統(tǒng)檢測后,自動為農場中的大白菜施加一定量的化肥尿素CO(NH2)2,即為大白菜施加了 肥(2)把胡柚移栽到農場時要前去部分枝葉,主要是為了減弱 ,提高成活率(3)把馬鈴薯塊莖埋在土壤中,長出新植株這種繁殖方式屬于 5(4分)(2017衢州)海水曬鹽是海水在常溫下蒸發(fā)得到氯化鈉的過程小柯用氯化鈉溶液模擬該過程,如圖:(1)乙燒杯中的溶液 (選填“是”、“不是”或“可能是”)氯化鈉飽和溶液(2)要加快氯化鈉晶體析出,可
3、以采用的方法是 6(4分)(2017衢州)小柯用高錳酸鉀制取氧氣,并用制得的氧氣探究白磷燃燒的條件(1)指出圖甲裝置中存在的錯誤是 (2)乙中的白磷不燃燒,丙中的白磷燃燒,可以得出的結論是 7(4分)(2017衢州)硫酸鋇不容易被射線透過,在醫(yī)療上可用作檢查腸胃的內服劑,俗稱“鋇餐”小柯將硫酸鎂溶液滴入硝酸鋇Ba(NO3)2溶液中得到硫酸鋇,如圖表示該實驗過程中溶液總質量隨加入硫酸鎂溶液質量的變化情況圖線AB段對應的實驗現(xiàn)象是 ,C點處溶液中的溶質有 三、實驗探究題(本題有5小題,24-25題每空3分,26-28題每空2分,共36分)8(6分)(2017衢州)整理實驗器材時,小柯將還在反應的鋅
4、和稀硫酸的殘留物,倒入有少量硫酸銅溶液的廢液缸中,觀察到鋅粒表面產生氣泡的速度大大加快。對此,他十分好奇:與硫酸銅溶液混合怎么會加快鋅和稀硫酸的反應速度?查閱資料:相互接觸的兩種活動性不同的金屬,同時放入酸中,活動性較強的金屬與酸反應產生氫氣的速度會大大加快。 硫酸銅對鋅和稀硫酸反應沒有催化作用。小柯根據(jù)下表進行實驗,觀察并記錄現(xiàn)象。組別第一組第二組ABCD金屬鋅片綁有銅片的鋅片鐵片綁有銅片的鐵片30%硫酸溶液(ml)20?2020產生氣泡快慢快明顯加快慢明顯加快(1)第一組實驗中“?”處的數(shù)據(jù)應為 。(2)為了定量比較產生氣體的快慢,可以測量“收集相同體積的氫氣所需的時間”或測量 ,然后進行
5、比較。(3)請推測與廢液缸中少量硫酸銅溶液混合后,鋅料與稀硫酸反應速度加快的原因 。9(6分)(2017衢州)小柯探究pH對唾液淀粉酶活性的影響,其實驗過程及結果如下:組別ABC試管中依次加入物質1ml唾液1ml唾液1ml唾液1ml鹽酸溶液1ml蒸餾水1ml氫氧化鈉溶液2ml淀粉溶液2ml淀粉溶液2ml淀粉溶液水浴10分鐘373737各滴入2滴碘液后的現(xiàn)象變藍不變藍不變藍(1)B組實驗不變藍的原因是 小柯觀察到C組也不變藍,認為氫氧化鈉對酶的活性沒有影響老師提示他:“氫氧化鈉會影響酶的活性”那么,是什么原因導致C組沒變藍?小柯進一步分析并做出猜想猜想一:氫氧化鈉變質猜想二:氫氧化鈉與碘發(fā)生了化
6、學反應(2)小柯按圖甲實驗,看到溶液變紅,認為氫氧化鈉沒有變質小常認為他的結論是錯誤的,理由是 在小常的建議下,小柯按乙實驗,溶液中沒有沉淀產生,從而排除了猜想一(3)在原C組實驗基礎上,只要繼續(xù) (寫出操作和現(xiàn)象),就可以證明猜想二正確四、解答題(本題有7小題,29題4分,30題5分,31題4分,32題9分,33題6分,34題7分,35題9分,共44分)10(6分)(2017衢州)2017年5月,我國在南海首次試采可燃冰成功。材料一:可燃冰的化學式為CH48H2O,相對分子質量為160,它是由甲烷氣體與水高壓低溫條件下形成的類冰狀水合物??扇急鶡嶂蹈?、儲藏量大。燃燒不產生污染物。材料二:將C
7、O2注入海底的可燃冰儲層,能將可燃冰中的CH4“擠走”,而形成二氧化碳水合物?;卮鹣铝袉栴}:(1)寫出甲烷(CH4) 燃燒的化學方程式 。(2)CH48H2O碳元素的質量分數(shù)為 。(3)下列關于可燃冰的說法正確的是 。A可燃冰是一種清潔能B甲烷和水形成可燃冰的過程是化學變化C用CO2“擠走”可燃冰中的CH4過程屬于置換反應。11(7分)(2017衢州)有一種管道疏通劑,主要成分為鋁粉和氫氧化鈉混合粉末。工作原理是:利用鋁和氫氧化鈉遇水反應放出大量的熱,加快氫氧化鈉對毛發(fā)等淤積物的腐蝕,同時產生氫氣增加管道內的氣壓,利于疏通。小柯利用如圖裝置測定疏通劑中鋁的質量分數(shù)。取樣品20g,倒入容積為20
8、0ml的錐形瓶中,然后在分液漏斗中加入水,置于電子天平上測出總質量m1。打開活塞,加入足量的水充分反應,直到沒有固體剩余,靜置一段時間,測出總質量m2。實驗數(shù)據(jù)如下表:反應前總質量m1反應后總質量m2371.84g371.24g回答下列問題:(1)配平化學方程式:2Al+2NaOH+2H2O加熱¯ NaAlO2+3H2(2)根據(jù)化學方程式計算樣品中鋁的質量分數(shù)。(3)以下情形會導致樣品中鋁的質量分數(shù)測量結果偏高的原因可能有 。A向錐形瓶中倒入樣品時,撒出了部分粉末 B在反應過程中有水蒸氣逸出C沒有等裝置中氫氣全部排盡就稱量。2017年浙江省衢州市中考化學試卷參考答案與試題解析一、選擇
9、題(本題有15小題,1-10題每小題3分,11-15小題每小題3分,共40分請選出各題中一個符合題意的選項,不選、多選、錯選均不給分)1(3分)(2017衢州)物質分類是重要的學習內容,下列物質屬于氧化物的是()AO2BNaClCFe2O3DC2H5OH【解答】解:A中只有一種元素,屬于單質,故A錯誤。B中有兩種元素,但是沒有氧元素,不屬于氧化物,故B錯。C中有兩種元素,也含氧元素,屬于氧化物,故C正確。D中有三種元素,也含氧元素,但不屬于氧化物,屬于有機物,故D錯。故選:C。2(3分)(2017衢州)實驗時要嚴格遵守實驗室安全守則,重視規(guī)范操作下列操作正確的是()A手持試管加熱B聞氣味C稀釋
10、濃硫酸D用嘴吹滅酒精燈【解答】解:A、不能手持試管加熱,可用鐵夾或試管夾夾持進行加熱,圖中所示操作錯誤。B、聞氣體的氣味時,應用手在瓶口輕輕的扇動,使極少量的氣體飄進鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作正確。C、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯誤。D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈時,不能用嘴吹滅酒精燈,應用燈帽蓋滅,圖中所示操作錯誤。故選:B。3(2分)(2017衢州)質量守恒定律是自然界基本的規(guī)律之一。下列裝置及實驗(天平未畫出)能用驗證質量守恒定律的
11、是()ABCD【解答】解:A鹽酸能與硝酸銀溶液反應生成氯化銀白色沉淀和硝酸,能夠用驗證質量守恒定律;B水中加入紅墨水沒有生成新物質,沒有發(fā)生化學變化,不能用驗證質量守恒定律;C鎂帶在空氣中燃燒,反應后固體質量會明顯增大,因為有氧氣參加,故不能直接驗證質量守恒定律;D過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣,反應物處在一個敞口容器中,生成的氧氣會擴散到空氣中,不能用驗證質量守恒定律。故選:A。二、填空題(本題有8小題20空,每空2分,共40分)4(6分)(2017衢州)隨著科技的進步,農場也向智能化方向發(fā)展某智慧農場中種植了大量的果樹和蔬菜,其中的施肥、灌溉等都可以實現(xiàn)遠程控制和自動控制
12、(1)經農場智能系統(tǒng)檢測后,自動為農場中的大白菜施加一定量的化肥尿素CO(NH2)2,即為大白菜施加了N或氮肥(2)把胡柚移栽到農場時要前去部分枝葉,主要是為了減弱蒸騰作用,提高成活率(3)把馬鈴薯塊莖埋在土壤中,長出新植株這種繁殖方式屬于無性生殖或營養(yǎng)生殖【解答】解:(1)尿素CO(NH2)2中只含有氮元素,屬于氮肥(2)植物在移栽過程中總會損傷一些幼根和根毛,導致吸水能力下降因此為了減少葉片大量蒸騰掉水分,要剪去一部分枝葉,從而保證水分吸收和消耗間的平衡,防止植物萎焉提高了植物的成活率(3)植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖,馬鈴薯屬于塊莖,把馬鈴薯的塊莖切成小塊,每塊帶
13、有一、兩個芽眼,然后埋在土壤里,不久芽眼里的芽就能長成植株馬鈴薯的這種繁殖方式屬于營養(yǎng)繁殖故答案為:(1)N 或氮 (2)蒸騰作用 (3)無性生殖或營養(yǎng)生殖5(4分)(2017衢州)海水曬鹽是海水在常溫下蒸發(fā)得到氯化鈉的過程小柯用氯化鈉溶液模擬該過程,如圖:(1)乙燒杯中的溶液可能是(選填“是”、“不是”或“可能是”)氯化鈉飽和溶液(2)要加快氯化鈉晶體析出,可以采用的方法是加快液面空氣流速【解答】解:(1)由海水曬鹽的過程可知,甲的溶液通過蒸發(fā)溶劑形成了乙的溶液,乙溶液中沒有晶體析出故可能是飽和也可能不飽和;(2)加快液面空氣流速可以加速水分蒸發(fā),從而加快氯化鈉晶體析出答案:(1)可能是;
14、(2)加快液面空氣流速6(4分)(2017衢州)小柯用高錳酸鉀制取氧氣,并用制得的氧氣探究白磷燃燒的條件(1)指出圖甲裝置中存在的錯誤是導管伸入試管中過長(2)乙中的白磷不燃燒,丙中的白磷燃燒,可以得出的結論是白磷燃燒的條件是溫度要達到白磷的著火點【解答】解:(1)裝置中導管伸入試管中過長,不利于氧氣的排出;故填:導管伸入試管中過長; (2)乙和丙中的白磷都與氧氣接觸,但由于乙中的溫度沒有達到白磷的著火點,因此乙中的白磷不燃燒,丙中的白磷具備燃燒的三個條件,因此燃燒,說明白磷燃燒的條件是溫度要達到白磷的著火點;故填:白磷燃燒的條件是溫度要達到白磷的著火點7(4分)(2017衢州)硫酸鋇不容易被
15、射線透過,在醫(yī)療上可用作檢查腸胃的內服劑,俗稱“鋇餐”小柯將硫酸鎂溶液滴入硝酸鋇Ba(NO3)2溶液中得到硫酸鋇,如圖表示該實驗過程中溶液總質量隨加入硫酸鎂溶液質量的變化情況圖線AB段對應的實驗現(xiàn)象是產生白色沉淀,C點處溶液中的溶質有Mg(NO3)2和MgSO4【解答】解:硝酸鋇和硫酸鎂反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸鎂,圖線AB段是硝酸鋇和硫酸鎂反應的階段,對應的實驗現(xiàn)象是產生白色沉淀;反應至B點時,硝酸鋇和硫酸鎂恰好完全反應,C點時硫酸鎂過量,因此C點處溶液中的溶質有反應生成的Mg(NO3)2和過量的MgSO4故填:產生白色沉淀;Mg(NO3)2和MgSO4三、實驗探究題(本題有5小題,24-25
16、題每空3分,26-28題每空2分,共36分)8(6分)(2017衢州)整理實驗器材時,小柯將還在反應的鋅和稀硫酸的殘留物,倒入有少量硫酸銅溶液的廢液缸中,觀察到鋅粒表面產生氣泡的速度大大加快。對此,他十分好奇:與硫酸銅溶液混合怎么會加快鋅和稀硫酸的反應速度?查閱資料:相互接觸的兩種活動性不同的金屬,同時放入酸中,活動性較強的金屬與酸反應產生氫氣的速度會大大加快。 硫酸銅對鋅和稀硫酸反應沒有催化作用。小柯根據(jù)下表進行實驗,觀察并記錄現(xiàn)象。組別第一組第二組ABCD金屬鋅片綁有銅片的鋅片鐵片綁有銅片的鐵片30%硫酸溶液(ml)20?2020產生氣泡快慢快明顯加快慢明顯加快(1)第一組實驗中“?”處的
17、數(shù)據(jù)應為20。(2)為了定量比較產生氣體的快慢,可以測量“收集相同體積的氫氣所需的時間”或測量相同時間內收集的氣體體積,然后進行比較。(3)請推測與廢液缸中少量硫酸銅溶液混合后,鋅料與稀硫酸反應速度加快的原因硫酸銅與鋅發(fā)生置換反應產生的銅附著在鋅粒表面,加快了鋅與稀硫酸的反應速度?!窘獯稹拷猓海?)在進行對比實驗時,相同條件可以多個,但不同條件只有一個,該對比實驗中的不同條件是鋅片和綁有銅片的鋅片,其它條件應相同,所以稀硫酸的量應是相同的,故填:20;(2)定量比較產生氣體的快慢,可以測量“收集相同體積的氣體所需的時間”或測量“相同時間內收集的氣體體積”,然后進行比較,故填:相同時間收集的氣體
18、體積;(3)由資料可知,相互接觸的兩種活動性不同的金屬,同時放入酸中,活動性較強的金屬與酸反應產生氫氣的速度會大大加快本實驗中,與廢液缸中少量硫酸銅溶液混合后,硫酸銅與鋅發(fā)生置換反應產生的銅附著在鋅粒表面,加快了鋅與稀硫酸的反應速度,故填:硫酸銅與鋅發(fā)生置換反應產生的銅附著在鋅粒表面,加快了鋅與稀硫酸的反應速度;9(6分)(2017衢州)小柯探究pH對唾液淀粉酶活性的影響,其實驗過程及結果如下:組別ABC試管中依次加入物質1ml唾液1ml唾液1ml唾液1ml鹽酸溶液1ml蒸餾水1ml氫氧化鈉溶液2ml淀粉溶液2ml淀粉溶液2ml淀粉溶液水浴10分鐘373737各滴入2滴碘液后的現(xiàn)象變藍不變藍不
19、變藍(1)B組實驗不變藍的原因是淀粉被唾液淀粉酶完全分解小柯觀察到C組也不變藍,認為氫氧化鈉對酶的活性沒有影響老師提示他:“氫氧化鈉會影響酶的活性”那么,是什么原因導致C組沒變藍?小柯進一步分析并做出猜想猜想一:氫氧化鈉變質猜想二:氫氧化鈉與碘發(fā)生了化學反應(2)小柯按圖甲實驗,看到溶液變紅,認為氫氧化鈉沒有變質小常認為他的結論是錯誤的,理由是變質產生的碳酸鈉也能使酚酞變紅在小常的建議下,小柯按乙實驗,溶液中沒有沉淀產生,從而排除了猜想一(3)在原C組實驗基礎上,只要繼續(xù)滴加碘液直到出現(xiàn)藍色(寫出操作和現(xiàn)象),就可以證明猜想二正確【解答】解:(1)B組實驗不變藍的原因是淀粉被唾液淀粉酶完全分解
20、“小柯觀察到C組也不變藍,認為氫氧化鈉對酶的活性沒有影響老師提示他:“氫氧化鈉會影響酶的活性”那么,是什么原因導致C組沒變藍?小柯進一步分析并做出猜想猜想一:氫氧化鈉變質猜想二:氫氧化鈉與碘發(fā)生了化學反應”(2)“小柯按圖甲實驗,看到溶液變紅,認為氫氧化鈉沒有變質小常認為他的結論是錯誤的”,理由是變質產生的碳酸鈉也能使酚酞變紅“在小常的建議下,小柯按乙實驗,溶液中沒有沉淀產生”,表明沒有碳酸鋇生成,從而排除了猜想一(3)在原C組實驗基礎上,只要繼續(xù)滴加碘液直到出現(xiàn)藍色,就可以證明猜想二正確故答案為:(1)淀粉被唾液淀粉酶完全分解; (2)變質產生的碳酸鈉也能使酚酞變紅;(3)滴加碘液直到出現(xiàn)藍
21、色;四、解答題(本題有7小題,29題4分,30題5分,31題4分,32題9分,33題6分,34題7分,35題9分,共44分)10(6分)(2017衢州)2017年5月,我國在南海首次試采可燃冰成功。材料一:可燃冰的化學式為CH48H2O,相對分子質量為160,它是由甲烷氣體與水高壓低溫條件下形成的類冰狀水合物??扇急鶡嶂蹈?、儲藏量大。燃燒不產生污染物。材料二:將CO2注入海底的可燃冰儲層,能將可燃冰中的CH4“擠走”,而形成二氧化碳水合物。回答下列問題:(1)寫出甲烷(CH4) 燃燒的化學方程式CH4+2O2點燃¯CO2+2H2O。(2)CH48H2O碳元素的質量分數(shù)為7.5%或0.
22、075。(3)下列關于可燃冰的說法正確的是AB。A可燃冰是一種清潔能B甲烷和水形成可燃冰的過程是化學變化C用CO2“擠走”可燃冰中的CH4過程屬于置換反應?!窘獯稹拷猓海?)天然氣的主要成分是甲烷(CH4),甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為:CH4+2O2點燃¯CO2+2H2O。(2)CH48H2O碳元素的質量分數(shù)為:1212+1×4+8×(1×2+16)×100%=7.5%(3)A、可燃冰燃燒后生成二氧化碳和水,沒有污染物,屬于清潔能,故A正確;B、甲烷和水形成可燃冰的過程有新物質生成,屬于化學變化,故B正確;C、用CO2“擠走”可燃冰中的CH4過程的反應物中沒有單質,所以不屬于置換反應,故C錯。故答案為:(1)CH4+2O2點燃¯CO2+2H2O; (2)7.5%或0.075;(3)AB。11(7分)(2017衢州)有一種管道疏通
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