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文檔簡介
1、三棵銀杏樹學習目標 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、能根據(jù)課文內(nèi)容給文章劃分層次并寫出段意。 3、會寫本課7個生字。 學生齊讀學習目標,明確學習目標的請舉手。第一場比賽(比誰的字音讀得準確) 首先同學們自由讀三分鐘課文,三分鐘后男女生比賽讀。 要求: 能讀準字音。 聲音響亮 語速適中第二次先學后教(再讀課文,要求讀流利)1、自己練習讀,把難讀的句子多讀幾遍。 2、朗讀比賽,比誰讀得句子流利、聲音響亮。 首先請同學們自己練習讀,把難讀的句子多讀幾遍。3分鐘后我們來比賽.第三次“先學后教”(三讀課文,劃分層次)自學指導(dǎo): 請大家再次默讀課文,能用自己的話概述每段段意。 (5分鐘后我們來交流
2、。)第四次“先學后教”(學習 生字)同學們讀得真流利,現(xiàn)在讓我們開始學習本課的生字。請認真學自學,爭取把字也寫對,寫好。 要求:生字的筆畫筆順正確、大小適中、間架結(jié)構(gòu)合理。(三分鐘后聽寫)當堂訓練 本課生字寫在作業(yè)本上。第二課時 學習目標 1、認識銀杏樹干、枝、花、葉、果的特點,體會銀杏樹給人們帶來的快樂,領(lǐng)悟作者熱愛家鄉(xiāng)的情感并受到美的熏陶。 2、熟讀課文自學指導(dǎo)一 默讀第一自然段,思考: 這段有幾句話?每句話說的是什么? 這三課樹各長在什么地方,是什么樣的? 請學生用簡筆畫把這段的內(nèi)容畫出來。自學指導(dǎo)二 1、自由讀3-7自然段,思考: 第3-7自然段是抓住銀杏樹哪些特點來寫的? 2、銀杏樹
3、給我們帶來了什么?當堂訓練:當堂訓練: 請同學們背誦最后一個自然段,5分鐘后比誰背得準確、流利。 秋風 , 落得滿地都是。風把地上的黃葉吹起來,我們拍手叫道:“ !”等到黃葉落盡,三棵老樹又赤裸裸的了。 支干上偶然有一兩只鷹停在那里,好久好久不動一動, 。小練筆小練筆 觀察一種花草樹木,用一兩段話,把這種花草樹木的外形特點寫下來,內(nèi)容要具體,句與句之間要連接起來。9、 人的價值,在招收誘惑的一瞬間被決定。2021-12-42021-12-4Saturday, December 04, 202110、低頭要有勇氣,抬頭要有低氣。2021-12-42021-12-42021-12-412/4/20
4、21 11:40:37 PM11、人總是珍惜為得到。2021-12-42021-12-42021-12-4Dec-214-Dec-2112、人亂于心,不寬余請。2021-12-42021-12-42021-12-4Saturday, December 04, 202113、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2021-12-42021-12-42021-12-42021-12-412/4/202114、抱最大的希望,作最大的努力。2021年12月4日星期六2021-12-42021-12-42021-12-415、一個人炫耀什么,說明他內(nèi)心缺少什么。2021年12月2021-12-42021-12-42021-12-412/4/202116、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2021-12-42021-12-4December 4, 2021
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