《X中心學校在全縣教育管理工作會議上的典型發(fā)言》

1、x中心學校在全縣教育管理工作會議上的典型發(fā)言 各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們： 今天，有機會在這個大會上向大家匯報工作并交流工作經(jīng)驗，我感到萬分榮興，為此，我謹代表xxxx鎮(zhèn)中心學校向尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！并真誠渴望與會全體同仁，不吝賜教，對我們工作提出寶貴意見。 過去的20xx-20xx學年度，我們的教育工作任務(wù)是十分繁重的，既要抓常規(guī)教學，又要抓學校安全；既要抓學校管理，又要抓穩(wěn)控工作；既要應(yīng)付繁雜的事務(wù)，又不能弱化了教育教學工作的主題。 回顧20xx-20xx學年度的工作，我們學校一班人，審時度勢，在紛亂繁雜的工作事務(wù)中，理清頭緒，明確思路，除做好日常學校教育教學工作外，重點抓好了兩個方面的工

2、作：一是改進完善中心校長鎮(zhèn)小學管理量化評估制度；二是進一步加強全鎮(zhèn)小學基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。 一、高度重視，進一步改進完善管理量化評估制度 在小學管理量化評估制度方面，我們高度重視，改進力求更注重實效，更具體、更實用和更好操作，我們特別在更具體、更好操作上下了功夫，實踐證明，制度光好聽好看，不實用，不好操作也不行。本著以上原則，我們對學生家長會、安全教育會、教師備課及教案編寫，聽課記錄，教后反思，學校觀摩課，教研活動以及校長考評辦法等方面進行了具體、明確規(guī)定。 一是要組織召開學生家長會。學校規(guī)定每學期必須召開一次家長會，時間安排在期末考試之后，會前要有充分準備，要有會標，有會場照片，有會議程序，有校長

3、講話稿，有家長代表發(fā)言稿，有學生在校表現(xiàn)通知書等材料，每項都有量化記分。 再例如，我們對教師教案中教材分析、課堂導(dǎo)語和復(fù)習、新知識的講授、課堂提問、課堂總結(jié)等環(huán)節(jié)的要求也十分具體。我們對課堂導(dǎo)語或復(fù)習提問的要求是這樣寫的：教師的課前導(dǎo)語和提問具有為學習新知識搭橋鋪路作用和制造疑惑，激發(fā)學生求知欲功能的得46分，否則得01分，再例如：我們對課堂總結(jié)的要求是，教師總結(jié)的只得1分，在教師引導(dǎo)下學生先總結(jié)，然后由教師歸納提煉，并有教師設(shè)計的引導(dǎo)題，教案上能反映出學生討論和師生的雙向交流的得5分。沒有課堂總結(jié)的得0分。由于時間關(guān)系。這里中心校長不能逐一詳述?？傊?，我們完善制度的特點是：具有工作上的導(dǎo)向性

4、，教學業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)性，工作動機上的激勵性，工作評價上的可操作性。 二、加大投入，進一步加強了全鎮(zhèn)小學基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 在加強學校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面，去年，我們除了xx處學校新安裝了高標準不銹鋼國旗桿，x處學校安裝了不銹鋼雕塑外，我向領(lǐng)導(dǎo)和同志們重點匯報一下全鎮(zhèn)小學廁所改建情況。 現(xiàn)在全鎮(zhèn)有xx處小學實現(xiàn)了樓房化，其它小學也都是近幾年新建的高標準平房，學校教室發(fā)生了極大改變，但學校里最難管理的廁所問題仍沒有得到徹底解決，我們決心全面改造學校廁所，徹底解決這一老大難問題，鎮(zhèn)中心學校一班人對此事進行認真地研究，決定在20xx年春節(jié)開學后立即全面展開全鎮(zhèn)小學廁所改建。20xx年底，我們召開了一個校長專題會，

5、會上傳達了鎮(zhèn)中心學校意見：凡改廁學校，一是春節(jié)前把磚訂好，做到備好建材。二是春節(jié)前把建筑隊找好，春天建筑隊工作業(yè)務(wù)多，價格要得高。三是資金不足的由完小校長想辦法；四是春節(jié)開學后的第三天各改廁學校校長帶著建筑隊長到xxxx完小開現(xiàn)場會；五是把這次改廁任務(wù)做為對校長工作能力，組織觀念，事業(yè)心責任感的全面評價和考驗。通過這次會議，xx處有改廁任務(wù)的學校校長提高了認識，統(tǒng)一了思想，堅定干事創(chuàng)業(yè)的信心，為打好年后改廁的硬仗奠定了堅實基礎(chǔ)。 在年后的現(xiàn)場會上，我們讓各完小校長和建筑隊長先參觀了xxxx完小的廁所，分析其優(yōu)缺點，制定出改進意見。隨后，中心校長親自在黑板上給他們畫出廁所建設(shè)的草圖，逐項講清施工

6、標準和要求。會上，做出了工程質(zhì)量前x名的建筑隊各獎款xxxx元的決定，我們質(zhì)量檢查的方法是：在以下四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)上進行檢查，一是在化糞池砌好未泥皮前；二是大便坑砌好未泥皮前；三是小便池排水道砌好后；四是全部完工后。因為xx處改廁學校進度不會一致，所以我們規(guī)定，每個環(huán)節(jié)到質(zhì)量檢查時，由校長給中心校長打電話，中心校長再親自去看，每有一個環(huán)節(jié)不打電話則該環(huán)節(jié)質(zhì)檢判零分。在今年春天建筑期間，中心校長每個完小至少跑4趟，xx個完小共跑xxx余趟。在這項工作中，各完小校長高度重視，各建筑班也高質(zhì)量、高標準，他們一是想得上級認可，二是更怕落個建筑技術(shù)差的孬名，因此，我們這xx處學校的廁所，建得標準高、質(zhì)量好，而且?guī)蓛?、好看，現(xiàn)已成了每個完小的一大亮點。 每每回想起全鎮(zhèn)小學的廁所改造，我會時常地引以為豪，因為我們把有限的資金用在了刀刃上，確確實實辦了點實事，辦了點好事，xx年后我們這班人退休不干了，高質(zhì)量的廁所仍在使用，讓后人對我們的工作進行評價去吧！ 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，回顧過