文學(xué)社活動(dòng)(方案10篇)

1、文學(xué)社活動(dòng)(方案10篇)文學(xué)社活動(dòng)文學(xué)社活動(dòng)(1):、指導(dǎo)思想：開(kāi)展更加豐富多彩的文學(xué)活動(dòng)，形式靈活多樣化，使 同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)，吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動(dòng)，并盡可能 發(fā)揮每位社員的才干，為同學(xué)文學(xué)水平的提高帶給有利條 件。加強(qiáng)計(jì)劃與指導(dǎo)，使活動(dòng)向規(guī)范化、經(jīng)常化發(fā)展，讓 活動(dòng)取得實(shí)效與長(zhǎng)效，從而使文學(xué)社活動(dòng)園地四季常青， 花開(kāi)不敗，成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景。二、工作計(jì)劃：1、繼續(xù)完善文學(xué)社的規(guī)章制度，制定文學(xué)社工作計(jì)劃, 文學(xué)社章程、完善文學(xué)社組織結(jié)構(gòu)2、完成社刊翠竹第27、28、29、30期的征訂修 改發(fā)行工作。提高刊物和稿件的質(zhì)量，使翠竹成為全 縣全市乃至全省較有影響的刊物。3、由專(zhuān)業(yè)教師做

2、好社員通訊員的培訓(xùn)工作，在初一新 生中招收部分優(yōu)秀社員和通訊員并頒發(fā)證書(shū)4、建立文學(xué)社社員擋案資料卡，包括學(xué)生詳細(xì)資料， 星級(jí)評(píng)定、作文發(fā)表登記等。5、繼續(xù)開(kāi)展文學(xué)講座，以擴(kuò)大文學(xué)社成員的視野，提 高文學(xué)修養(yǎng)。并將文學(xué)講座作為另一形式的文學(xué)社成員大 會(huì)。講座邀請(qǐng)校外或校內(nèi)的一些優(yōu)秀老師與社員們進(jìn)行交 流，使社員們更深入地了解文學(xué)，提高自己的文學(xué)鑒賞潛 力6、配合教務(wù)處搞好每年一次的'讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)并組織 “建國(guó)60周年征文大賽和第四屆“蒙山杯”作文大賽7、做好稿件的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，本著公平公正的原則， 為教務(wù)處帶給正確詳實(shí)的資料8、學(xué)期末召開(kāi)表彰大會(huì)，對(duì)學(xué)期中表現(xiàn)優(yōu)秀的通訊員 社員頒發(fā)獎(jiǎng)品

3、和榮譽(yù)證書(shū)9、繼續(xù)完善文學(xué)社網(wǎng)站建設(shè)，增設(shè)qq群，開(kāi)通翠竹文 苑博客空間，為文學(xué)社成員帶給交流平臺(tái)，多方位完善、 展示文學(xué)社形象，提高文學(xué)社的影響力。10、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通交流，與其他校文學(xué)社團(tuán) 體開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)、共同提高三、工作安排一、社長(zhǎng)：審議、處理社團(tuán)各項(xiàng)規(guī)程，組織、領(lǐng)導(dǎo)社 團(tuán)活動(dòng)，對(duì)各項(xiàng)工作及活動(dòng)負(fù)責(zé)，組織召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，對(duì) 文學(xué)社重大事項(xiàng)進(jìn)行商討決議二，總編副總編：負(fù)責(zé)主持創(chuàng)作和?？渲竦慕M 稿、審稿及登記整理稿件等，策劃征文，組織創(chuàng)作講座等。三、特約修改：協(xié)助總編副總編完成審稿、評(píng)稿等日 常工作四、社員通訊員：大力宣傳文學(xué)社，定期向文學(xué)社推 薦稿件負(fù)責(zé)日常收稿、聯(lián)絡(luò)通訊等

4、工作。文學(xué)社活動(dòng)（2）：活動(dòng)宗旨；培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長(zhǎng)，繁榮三小的校園文化。名稱(chēng)：幼芽文學(xué)社活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)孩子對(duì)文學(xué)寫(xiě)作的興趣，提高交流、表達(dá)潛力 和文學(xué)鑒賞潛力，提高文學(xué)素養(yǎng)。拓展學(xué)生的第二課堂， 豐富學(xué)生的課外生活。2、以報(bào)紙、刊物為載體，展示三小學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作， 以此為平臺(tái)，展示三小的獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格特色、校園文化 和豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。3、透過(guò)文學(xué)社的寫(xiě)作、閱讀、修改?？葘?shí)踐活動(dòng)， 鍛煉孩子的潛力，讓孩子體驗(yàn)成功的喜悅。活動(dòng)具體工作：1、三至六年級(jí)喜歡寫(xiě)作的同學(xué)，能夠老師推薦，也能 夠自愿報(bào)名加入文學(xué)社，每班一到兩名。要求：閱讀寫(xiě)作 潛力強(qiáng)，學(xué)

5、有余力。2、文學(xué)社成員每周活動(dòng)1次，每周上交一篇習(xí)作?；?動(dòng)資料：美文賞讀，寫(xiě)作，聘請(qǐng)校外大興作協(xié)的老師，開(kāi) 設(shè)文學(xué)講座等等。3、以信息的形式，每月向?qū)W生和家長(zhǎng)推薦一本好書(shū)， 鼓勵(lì)所有孩子增大閱讀量，提高孩子閱讀的興趣。5、?？侨W(xué)生的優(yōu)秀作文，以及三小最新校 園活動(dòng)新聞。對(duì)于優(yōu)秀稿件，推薦在校園廣播站播出，或 參加作文競(jìng)賽。文學(xué)社老師要用心推薦孩子的優(yōu)秀習(xí)作， 爭(zhēng)取在各大兒童文學(xué)報(bào)刊發(fā)表。6、每學(xué)期出一本?？籽?，包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師, 學(xué)生的精華作品，校園新動(dòng)態(tài)。文學(xué)社指導(dǎo)教師和學(xué)生力 求提高自身水平，在排版方面精益求精。7、鼓勵(lì)所有學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng)，用心參加各級(jí)各類(lèi)的寫(xiě)作 競(jìng)賽，并用心

6、投稿。8、在學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，文學(xué)社成員以小記者的身 份進(jìn)行采訪(fǎng)，撰寫(xiě)學(xué)校新聞報(bào)道。文學(xué)社活動(dòng)(3)：“花雨夢(mèng)”文學(xué)社是高級(jí)中學(xué)社團(tuán)之一，這一社團(tuán)的 成立是為了營(yíng)造校園文化氛圍；為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、 文學(xué)創(chuàng)作的熱情；為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生潛力, 豐富學(xué)生的課余文化生活；為了增強(qiáng)學(xué)生的思維潛力、審 美潛力、創(chuàng)造潛力，積累寫(xiě)作素材，提高語(yǔ)文愛(ài)好者的寫(xiě) 作水平，培養(yǎng)一批語(yǔ)文尖子生，我們語(yǔ)文組將努力把“花 雨夢(mèng)”文學(xué)社辦成名副其實(shí)的文學(xué)社團(tuán)。、工作目標(biāo):1力爭(zhēng)“花雨夢(mèng)”文學(xué)社報(bào)成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個(gè)性 化寫(xiě)作的平臺(tái)，校園作家的孵化器。2. 開(kāi)展各項(xiàng)文學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)文學(xué)社成員參與的用心性, 努力

7、培養(yǎng)一批文學(xué)愛(ài)好者，和語(yǔ)文尖子生。3. 辦出富有特色的校報(bào)來(lái)。特色之一：真正落實(shí)語(yǔ)文新課標(biāo)的要求，全面提高學(xué) 生的寫(xiě)作潛力，崇尚個(gè)性話(huà)寫(xiě)作，鼓勵(lì)文筆獨(dú)特和形象豐 富的作品。特色之二：真正立足于校園，既關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié), 有關(guān)注學(xué)生的精神世界，培養(yǎng)新時(shí)代的校園新銳寫(xiě)手，打 造校園個(gè)性平臺(tái)。特色之三：關(guān)注學(xué)生思想，見(jiàn)證學(xué)生成長(zhǎng)，捕捉心里 歷程。特色之四：加強(qiáng)互動(dòng)，展示文學(xué)社團(tuán)及其社員作品模 范容校園文學(xué)，加強(qiáng)文化交流。二、具體措施：1. 健全文學(xué)社隊(duì)伍，完善各部門(mén)工作，要求修改發(fā)行 部與記者宣傳部牢固樹(shù)立主人翁思想，認(rèn)真作好本職工作。2. 繼續(xù)辦好兩周一期的文學(xué)社報(bào)。3. 明確社長(zhǎng)及個(gè)社員義務(wù)，

8、分工到位，協(xié)調(diào)管理。4. 加強(qiáng)指導(dǎo)教師對(duì)文學(xué)社的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作。5. 做到活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定資料。6 .有序開(kāi)展活動(dòng)。三、文學(xué)社要求：1文學(xué)社成員每周一上交一篇稿子，叫修改部副社長(zhǎng) 處，副社長(zhǎng)收齊后交給主管老師。2 .鼓勵(lì)非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長(zhǎng)每周一收集高一、高 二老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆。3修改部做到擇優(yōu)出刊。四、活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃：凡事欲則立，不欲則廢，為了更好地開(kāi)展工作，透過(guò) 開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)文學(xué)社成員的用心性，增進(jìn)各 成員間的相互了解，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，培養(yǎng)各成員的綜 合潛力。本學(xué)期的具體活動(dòng)開(kāi)展安排如下：第三周：召開(kāi)社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)及專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)人會(huì)議。第四周：社報(bào)審閱，召開(kāi)全體文學(xué)

9、社社員會(huì)議，學(xué)習(xí) 本學(xué)期文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃，布置下一周活動(dòng)資料及任務(wù)。面 向全校學(xué)生招收社員（報(bào)名者帶近期習(xí)作一篇，各語(yǔ)文備 課組老師推薦文學(xué)社修改部人員o）第五周：舉辦一次作文講座，并出第一期社刊。第六周：社報(bào)審閱，文學(xué)閱讀交流會(huì)。第八周：“花雨夢(mèng)”校園杯征文比賽，對(duì)參賽作品評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品，獲獎(jiǎng)作品也會(huì)在“花雨夢(mèng)” 社報(bào)上與同學(xué)們見(jiàn)面。 第九周、第十周其中考試復(fù)習(xí)，停止活動(dòng)。第十一周：1、文學(xué)社社員培訓(xùn)，并出第二期社刊. 第十二周：開(kāi)展文學(xué)講座活動(dòng)。第十四周：古詩(shī)文朗誦活動(dòng)。出第三期社刊第十五周：名著導(dǎo)讀活動(dòng)。第十七周：出第四期社刊。第十八周：文學(xué)社活動(dòng)總結(jié)。期望“花雨夢(mèng)”文學(xué)社全

10、體成員更用心主動(dòng)地參與、 支持"花雨夢(mèng)”的各項(xiàng)工作，展示“花雨夢(mèng)”文學(xué)社團(tuán)的 風(fēng)采，讓“花雨夢(mèng)”文學(xué)社這個(gè)舞臺(tái)的節(jié)目更精彩，吸引 更多的文學(xué)愛(ài)好者聚集在我們的周?chē)Ｎ膶W(xué)社活動(dòng)(4)：、指導(dǎo)思想及宗旨以“培養(yǎng)興趣、吸取知識(shí)、開(kāi)闊視野、交流心聲、發(fā) 揮才能”為宗旨，為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高 學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生潛力。提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平，增強(qiáng) 學(xué)生的思維潛力、審美潛力、創(chuàng)造潛力，致力于把伊之夢(mèng) 文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們潛力的社團(tuán)。讓夢(mèng)翱翔，放飛 夢(mèng)想二、工作重點(diǎn)1、辦好刊物刊物校園讀本是“伊之夢(mèng)文學(xué)社”的一面鏡子， 標(biāo)志著文學(xué)社的形象。而且也在各方面反映了文學(xué)社的細(xì) 節(jié)規(guī)章，反映

11、了社員對(duì)共同夢(mèng)想一點(diǎn)一滴的進(jìn)程與同學(xué)們 的關(guān)注。本學(xué)期我們?nèi)园艳k好校園讀本作為我們工作 的核心。校園讀本的來(lái)自于全校師生的來(lái)稿，文學(xué)社對(duì) 社員們的來(lái)稿將進(jìn)行嚴(yán)格選編、修改，力爭(zhēng)每期刊物都保 質(zhì)保量出版發(fā)行。2、適時(shí)舉辦活動(dòng)針對(duì)同學(xué)們知識(shí)面狹窄，寫(xiě)作潛力差的現(xiàn)狀，文學(xué)社 將請(qǐng)學(xué)院優(yōu)秀老師定期開(kāi)設(shè)主題講座，舉辦同學(xué)讀書(shū)交流 會(huì)，如：詩(shī)歌小論壇、小說(shuō)晤會(huì)等，提高學(xué)生的潛力。（由 團(tuán)委出面協(xié)調(diào)）3、開(kāi)展名著欣賞活動(dòng)的“文學(xué)套餐”寫(xiě)作需要積累。為了提高學(xué)生的文化底蘊(yùn)，我們文學(xué) 社將組織社員定期閱讀國(guó)內(nèi)外名著，如水滸傳、西游 記、三國(guó)演義、紅樓夢(mèng)巴黎圣母院、呼嘯山莊、 簡(jiǎn)愛(ài)等，并舉辦閱讀交流會(huì)。4、參加不

12、同級(jí)別的征文投稿活動(dòng)在原基礎(chǔ)上，加大發(fā)稿量。在校內(nèi)以國(guó)家大事為征文 主題，舉辦征文比賽，提高文學(xué)社影響力。三、工作安排凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的開(kāi)展工作，現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作安排如下:九月份：向10級(jí)新生宣傳文學(xué)社，招收新成員。召開(kāi) 文學(xué)社全體社員會(huì)議，制定新學(xué)期的工作計(jì)劃，布置任務(wù)。十月份：開(kāi)展閱讀活動(dòng)，出版新一期校園讀本。實(shí) 施擴(kuò)展工作，吸收更多的同學(xué)加入文學(xué)社，壯大文學(xué)社隊(duì) 伍。開(kāi)展主題征文活動(dòng)，并舉行“演講比賽” 十二月：照常開(kāi)展工作，開(kāi)展主題征文比賽一月份：開(kāi)展元旦征文活動(dòng)，舉行學(xué)生“朗誦比賽”。四、開(kāi)好總結(jié)會(huì)學(xué)期末開(kāi)好總結(jié)會(huì)，把一學(xué)期工作中好的方面給予肯 定、表?yè)P(yáng)，把工作中的

13、失誤和漏洞總結(jié)為經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為日 后工作做鋪墊。文學(xué)社活動(dòng)（5）：指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步繁榮校園文化，豐富學(xué)生課余 生活，擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)視野，提高學(xué)生讀寫(xiě)潛力，我們將把 晨曦文學(xué)社辦成學(xué)生群體中文學(xué)愛(ài)好者寫(xiě)作才華展示的星 光大舞臺(tái)o一、社員招聘1. 宣傳：在校園櫥窗中張貼文學(xué)社招新海報(bào)，并委托 各班的語(yǔ)文教師代為宣傳。2. 報(bào)名：由學(xué)生自主報(bào)名，將個(gè)人介紹連帶一篇個(gè)人 作品交給專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)人。透過(guò)此關(guān)即可成為正式社員。社員 初定為100人。3. 干部篩選：由指導(dǎo)老師共同評(píng)議，確定參加復(fù)試的 人選，約15人。透過(guò)此關(guān)，即可成為社團(tuán)干部候選人。4. 復(fù)試：在階梯教室設(shè)考場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)面試。由指導(dǎo)老師 共同評(píng)議，從

14、中篩選出10人。面試合格者，即可正式成為 社團(tuán)干部。5. 公布：社干名單及其應(yīng)選，我們將于近期張貼在校 園櫥窗欄內(nèi)，理解學(xué)生群體監(jiān)督。二、活動(dòng)計(jì)劃（一）校內(nèi)活動(dòng)1. 組織好我的眼里只有你的征稿及相關(guān)事宜，推 選最佳作品在櫥窗中張貼。2. 開(kāi)展文學(xué)輔導(dǎo)課講座：爭(zhēng)取每?jī)芍芘e辦一次輔導(dǎo)課。 時(shí)間為周二中午，地點(diǎn)在階梯教室。講座由特聘的語(yǔ)文教 師主講，每次圍繞寫(xiě)作的一個(gè)方面展開(kāi)（如修辭讓你的“出彩”、談?wù)劦拈_(kāi)頭和結(jié)尾等等）。12月份，我們爭(zhēng) 取邀請(qǐng)興化市作家協(xié)會(huì)主席以及部分作家給大家做一次寫(xiě) 作專(zhuān)題講座。3 .借著“三進(jìn)”校園的強(qiáng)風(fēng)，聯(lián)合語(yǔ)文組共同承辦中 華經(jīng)典誦讀節(jié)：在校園內(nèi)大力倡導(dǎo)古今詩(shī)詞背誦，不

15、定期 舉行現(xiàn)場(chǎng)詩(shī)歌默寫(xiě)大賽，并借此增加學(xué)生文學(xué)功底，營(yíng)造 校園文化氣氛。4. 在全校范圍內(nèi)舉行現(xiàn)場(chǎng)作文大賽。文學(xué)社將組織發(fā) 動(dòng)社員和廣大的文學(xué)愛(ài)好者參加，活動(dòng)地點(diǎn)在階梯教室。 讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品，佳作由文學(xué)社指導(dǎo)老師評(píng) 岀。5. 每年“五四”、“十一”期間舉辦“讀書(shū)論壇”演講 活動(dòng)：演講資料務(wù)必為社員自創(chuàng)，選材可近期閱讀過(guò)的書(shū) 目。6. 落實(shí)文學(xué)社下設(shè)的撰稿部的采訪(fǎng)工作：采訪(fǎng)學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)、先進(jìn)教師、優(yōu)秀學(xué)生以及“校園藝術(shù)節(jié)”等相關(guān)活動(dòng) 中的主要負(fù)責(zé)人。7. 社員每?jī)芍苤辽偕辖灰黄髌贰Ｎ膶W(xué)社的社干和輔 導(dǎo)老師從中斟選出優(yōu)秀作品，爭(zhēng)取每個(gè)月都能在校園櫥窗 內(nèi)張貼社員的部分優(yōu)秀習(xí)作。8. 及

16、早落實(shí)校報(bào)的出刊以及發(fā)行工作。(二)校外或涉外活動(dòng)1. 組織社員參加各級(jí)各類(lèi)作文競(jìng)賽活動(dòng)，如“板橋 杯”、“興中杯”、“新概念作文大賽”等，爭(zhēng)取讓較多學(xué)生 獲獎(jiǎng)。2. 組織社員投寄作品到市內(nèi)外各類(lèi)刊物，力爭(zhēng)發(fā)表。 文學(xué)社活動(dòng)(6)：_. 宀匕、不曰：培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長(zhǎng)，繁榮堰中的校園文化。二、口號(hào)：親近母語(yǔ)，走近文學(xué)。三、工作目標(biāo)：1發(fā)揮有文學(xué)特長(zhǎng)的學(xué)生的潛力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓 展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)良好 的校園文化。2在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的文 學(xué)理論水平和欣賞水平。3文學(xué)社用心向有關(guān)部門(mén)推薦優(yōu)秀作品，力爭(zhēng)有學(xué)生作 品能夠在各

17、級(jí)刊物發(fā)表。4每學(xué)期辦好一期有質(zhì)量的，反映堰中校園文化的社 刊。二、活動(dòng)時(shí)間：?jiǎn)沃苤苋挛?： 404： 40o三、活動(dòng)形式：1、每二周一次，聘請(qǐng)語(yǔ)文老師舉行講座，講授文學(xué)知 識(shí)、文學(xué)創(chuàng)作方法，能夠舉行文學(xué)沙龍，也能夠閱讀文學(xué) 名著，觀看有關(guān)電影、電視片段，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)， 汲取創(chuàng)作源泉。2、出版社報(bào)雁之聲專(zhuān)刊。3、每學(xué)期社員盡可能進(jìn)行一次參觀、考察、采訪(fǎng)等外出活動(dòng)，開(kāi)闊眼界，積累素材，提高潛力。四、具體分工：職務(wù)姓名職責(zé)社長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)文學(xué)社活動(dòng)的組織、策劃、集稿、主持 例會(huì)、評(píng)選優(yōu)秀社員等工作。主編1、對(duì)入選稿件進(jìn)行審核修改。2、對(duì)社刊的主題資料進(jìn)行策劃。秘書(shū)長(zhǎng)1、負(fù)責(zé)會(huì)議的記錄。2、對(duì)社

18、員的出勤和稿件份數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)記分。3、對(duì)社員活動(dòng)表現(xiàn)予以打分記錄。 總務(wù)1、負(fù)責(zé)刊物印刷與發(fā)行。2、及時(shí)通知各社員活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)等聯(lián)絡(luò)工作。文字修改負(fù)責(zé)初一年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集 和審理。負(fù)責(zé)初二年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。負(fù)責(zé)初三年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。負(fù)責(zé)高一年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。負(fù)責(zé)高二年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。負(fù)責(zé)高三年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。 版面修改1、負(fù)責(zé)上網(wǎng)收集資料。2、負(fù)責(zé)刊物封頁(yè)封底的設(shè)計(jì)排版和整體修改。負(fù)責(zé)“校園風(fēng)鈴” “愛(ài)的火花” “歲月如歌”"藝海拾貝”等欄目的版面排版設(shè)計(jì)。審核對(duì)社刊進(jìn)行

19、最后的美化審核五、欄目設(shè)置：“校園風(fēng)鈴” “藝海拾貝”"歲月如歌” “愛(ài)的火花” “ 童話(huà)天空” “我思我想” “名著欣賞”（具體欄目隨資料而增減）六、本學(xué)期文學(xué)社主要活動(dòng)安排：二月：1、重新組建文學(xué)社，第一次啟動(dòng)儀式，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)出 席。2、介紹章程、會(huì)規(guī)、文學(xué)社計(jì)劃。3、文學(xué)社骨干選拔及培訓(xùn)：4、稿件收集、審理。三月：1、文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。2、第一講講座：詩(shī)歌鑒賞一-意象主講人：蔡永軍3、稿件收集、審理。四月：1文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。2第二講講座：散文鑒賞一-形散神聚主講人：胡國(guó) 良3、稿件收集、審理。五月：1、文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。2、第三講講座：小說(shuō)鑒賞-一人物

20、形象主講人：許 朝暉3、出版社報(bào)雁之聲專(zhuān)刊。六月：1、學(xué)生總結(jié)交流。2、社員評(píng)比，評(píng)出優(yōu)秀社員予以獎(jiǎng)勵(lì)。文學(xué)社活動(dòng)(7)：金帆文學(xué)社學(xué)年活動(dòng)方案遙遠(yuǎn)的東方有一個(gè)古老的國(guó)度，它曾用低吟淺唱、高 歌長(zhǎng)嘯抒發(fā)自己的胸懷；它曾用詩(shī)歌巧搭心橋，用詞賦定 格過(guò)往，在文學(xué)的世界里稱(chēng)王。這個(gè)國(guó)家的名字叫中國(guó)。 良好的文學(xué)修養(yǎng)是國(guó)人的向往，而深厚的文學(xué)底蘊(yùn)源于持 之以恒的積累沉淀。作為新時(shí)代的中學(xué)生，更是需要文學(xué) 的洗禮，更需要一個(gè)平臺(tái)供我們揮毫涂鴉。金海岸中學(xué)文 學(xué)社此刻向你敞開(kāi)胸懷，廣納文學(xué)愛(ài)好者，在那里，我們 沐清風(fēng)，訴心聲，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字！一、活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)興趣，提高文化修養(yǎng)，讓學(xué)生愛(ài)文學(xué)

21、, 在文學(xué)里找到快樂(lè)的自己。二、活動(dòng)主題：書(shū)寫(xiě)萬(wàn)象，行知千里三、活動(dòng)對(duì)象：金海岸中學(xué)文學(xué)社成員、在讀文學(xué)愛(ài)好者。四、活動(dòng)時(shí)間：2 012年9月-201 3年6月五、活動(dòng)資料：開(kāi)放日活動(dòng)一一招募文學(xué)大軍開(kāi)放日的舉行，是擴(kuò)大文學(xué)社知名度的好機(jī)會(huì)，也是 文學(xué)社聆聽(tīng)同學(xué)心聲的最好契機(jī)。開(kāi)放日當(dāng)天能夠?qū)⑽膶W(xué) 社大概的文學(xué)活動(dòng)用海報(bào)的形式展出，也能夠和廣播站的 同學(xué)合作，用優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)音宣傳。另外，設(shè)置幾個(gè)小檔 口，設(shè)計(jì)幾個(gè)學(xué)生愛(ài)玩的小游戲，如“套圈圈”，購(gòu)買(mǎi)適當(dāng) 的小獎(jiǎng)品，吸引同學(xué)的參與。在開(kāi)放日當(dāng)天，將報(bào)名表印 好，有意入社的學(xué)生能夠當(dāng)場(chǎng)報(bào)名，或者透過(guò)班主任報(bào)名。 常規(guī)活動(dòng)1：社員培訓(xùn)每個(gè)月定期邀請(qǐng)?jiān)?/p>

22、校知名語(yǔ)文老師，與同學(xué)交流文學(xué) 心得，解答社員的文學(xué)疑難，并為社員推薦閱讀書(shū)目。在 無(wú)形間堅(jiān)定社員的文學(xué)方向，鼓勵(lì)創(chuàng)作與分享，增進(jìn)社員 間的感情。常規(guī)活動(dòng)2： “同讀一本書(shū)”讀書(shū)交流活動(dòng)閱讀，是提高文學(xué)修養(yǎng)的最佳方式，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下 筆如有神。但是，若社員自由閱讀，大家就得不到共鳴， 更無(wú)法切磋。因此，由指導(dǎo)老師列出書(shū)單，每月投票，選 出本月同讀的書(shū)目，向社員宣布，開(kāi)始為期一月的閱讀， 在社員培訓(xùn)的時(shí)候百家爭(zhēng)鳴，并設(shè)置記錄員兩名，記錄社 員的“優(yōu)秀語(yǔ)錄”。若“情”到濃處，能夠?qū)懗伞３Ｒ?guī)活動(dòng)3； “書(shū)寫(xiě)萬(wàn)象”金帆社刊的印發(fā)一個(gè)文學(xué)社團(tuán)必須要有自己的機(jī)關(guān)刊物，在那里能夠 彰顯社員風(fēng)貌，展現(xiàn)社團(tuán)最新

23、動(dòng)態(tài)，最重要的是記錄社團(tuán) 的成長(zhǎng)歷程，同時(shí)也是社員的一份共同回憶的凝結(jié)。社刊 的印發(fā)，要做到廣征校內(nèi)文，能夠設(shè)置社員專(zhuān)欄，但要發(fā) 揮社團(tuán)的輻射帶動(dòng)作用，為了鼓勵(lì)稿件的投遞，能夠設(shè)置 一項(xiàng)基金，給予相應(yīng)的稿費(fèi)。常規(guī)活動(dòng)4： “歷久彌新”詩(shī)詞朗誦大賽在古代，一個(gè)人會(huì)寫(xiě)詩(shī)還不夠，還要會(huì)吟詩(shī)，這在今 日仍有用心好處。許多文學(xué)作品的魅力要在朗誦中透露， 如今的學(xué)生又比較忽視誦讀。一個(gè)學(xué)期能夠組織一場(chǎng)詩(shī)歌 朗誦大賽，鼓勵(lì)原創(chuàng)，但主要注重的還是古人經(jīng)典詩(shī)作。 常規(guī)活動(dòng)5： “佳節(jié)同賀”文學(xué)作品互酬活動(dòng)節(jié)日到了，往往喜氣洋洋，喜上眉梢的同時(shí)，能否喜 入筆端呢？ 一個(gè)人寫(xiě)作，自然無(wú)趣，節(jié)假日若能把自己的 應(yīng)景之

24、作送給想送的社員，這無(wú)疑又是另一創(chuàng)作動(dòng)力，為 了得到社友的認(rèn)可，寫(xiě)作的熱情必定高漲。作品亦能夠采 取“鴻雁傳書(shū)”的方式，這樣豈不文雅？ 特色活動(dòng)1 “我也有筆名”古人多有名，有字，還有號(hào)，別號(hào)，學(xué)生在學(xué)習(xí)古 文，古詩(shī)的時(shí)候經(jīng)常接觸，都會(huì)相當(dāng)好奇?，F(xiàn)當(dāng)代作家也 大部分會(huì)給自己取個(gè)筆名，如周樹(shù)人筆名“魯迅”，后人竟 只知“魯迅”，較少明白周樹(shù)人了；而一個(gè)好記的筆名也有 助于提高作者知名度可見(jiàn)，文學(xué)對(duì)于筆名，筆名對(duì)于文學(xué), 這兩者有相當(dāng)大的淵源。鼓勵(lì)學(xué)生給自己取個(gè)別出心裁的 筆名，在增強(qiáng)學(xué)生的文學(xué)信心的同時(shí)，也鼓勵(lì)了學(xué)生的創(chuàng) 作。同時(shí)亦能夠進(jìn)行“最佳筆名”的投票評(píng)比活動(dòng)，在接 下來(lái)的開(kāi)放日中頒獎(jiǎng)。特

25、色活動(dòng)2: “簽簽闕歌”一書(shū)簽設(shè)計(jì)及義賣(mài)活動(dòng)書(shū)簽原本是為記錄閱讀進(jìn)度而夾在書(shū)里的小薄片兒， 它的制作材料能夠是多種多樣的，一張紙片、一片樹(shù)葉、 一朵小花在強(qiáng)調(diào)實(shí)用性的同時(shí)，人們也越來(lái)越注重書(shū) 簽的美感。設(shè)計(jì)一枚精美的書(shū)簽并透過(guò)義賣(mài)的方式為文學(xué) 社籌措活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。特色活動(dòng)3： “行知千里”一戶(hù)外采風(fēng)活動(dòng)讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路，社員們到外面去考察，訪(fǎng) 古，感受大自然，能夠到一些文人的故鄉(xiāng)，名勝古跡游覽, 并有感而發(fā)，自由撰稿。這又是不一樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。特色活動(dòng)4 “文學(xué)漂流瓶”活動(dòng)以文會(huì)友，是我們的最高追求。模擬漂流瓶的方式， 各班學(xué)生在文學(xué)社的牽頭下，組織學(xué)生用紙片寫(xiě)下自己的 文學(xué)學(xué)習(xí)感受或者心得，

26、打亂隨機(jī)發(fā)給同學(xué)，讓他們聽(tīng)聽(tīng) 同齡人的心聲，文學(xué)不只是文學(xué)，還是他們的共同愛(ài)好。特色活動(dòng)5 “我們的明信片”一一感恩明信片是最質(zhì)樸的交流方式，由社員集思廣益，設(shè)計(jì) 我們的明信片圖案，還有為明信片寫(xiě)上意味深長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)， 送給老師、領(lǐng)導(dǎo)。特色活動(dòng)6：年度總結(jié)活動(dòng)(1) “青青河邊草”野炊活動(dòng)社員們辛苦了一年，進(jìn)不了許多，確實(shí)值得慶賀，能 夠組織社員慶功，在野炊的過(guò)程中穿插文學(xué)游戲，或者聊 聊自己的學(xué)習(xí)心得，指導(dǎo)老師做出總結(jié)，指出努力的方向。(2) “我有話(huà)說(shuō)”留言板活動(dòng)社員們相處了一年，肯定感情篤厚，帶給一個(gè)平臺(tái)， 或是精美的本子，或是溫暖的宣紙，供社員涂鴉，或展望 未來(lái)，或寄語(yǔ)過(guò)去，幾年后社員再觀

27、之，定是感慨萬(wàn)千。(3) “我們是一家”大合照社員，指導(dǎo)老師大合照，每人一張，留下年輕的笑 臉，珍貴的回憶。(4) “文采飛揚(yáng)”佳作展廊在整一年的文學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，會(huì)構(gòu)成許多來(lái)自社員、 社外同學(xué)的佳作，能夠在校內(nèi)設(shè)置一個(gè)小小的，有創(chuàng)意的 作品展出，組織各班學(xué)生到場(chǎng)學(xué)習(xí)觀摩。展廊的設(shè)計(jì)要注 意藝術(shù)性，體現(xiàn)設(shè)計(jì)者的用心，作品一律手寫(xiě)，鼓勵(lì)學(xué)生 寫(xiě)好字。建立金帆文學(xué)社博客六、機(jī)構(gòu)設(shè)置名譽(yù)社長(zhǎng)：顧問(wèn)指導(dǎo)老師：文學(xué)社：社長(zhǎng)1人、副社長(zhǎng)2人修改部：主編1人、執(zhí)行主編1人、修改2人、美術(shù) 修改2人、電腦操作2人。撰稿部：部長(zhǎng)1人，副部2人。廣告部：部長(zhǎng)1人，副部2人。聯(lián)絡(luò)部：部長(zhǎng)1人，副部2人。策劃部：部長(zhǎng)1

28、人，副部2人。記者團(tuán)：團(tuán)長(zhǎng)1人，副部2人。文學(xué)社活動(dòng)(8)：一、指導(dǎo)思想：為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情，豐富學(xué)生 的課余文化生活，積累寫(xiě)作素材，增強(qiáng)學(xué)生的思維潛力、 審美潛力、創(chuàng)造潛力，全面提高學(xué)生素質(zhì)，提高語(yǔ)文愛(ài)好 者的寫(xiě)作水平，培養(yǎng)一批語(yǔ)文尖子生，將努力把“雛鷹” 文學(xué)社辦成名副其實(shí)的文學(xué)社團(tuán)。二、培養(yǎng)目標(biāo)1、開(kāi)闊學(xué)生閱讀的視野，豐富校園文化生活；2、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)和習(xí)作熱情，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)；3、發(fā)揮語(yǔ)文尖子生的用心性和創(chuàng)造性，提升校園文化 品位。4、完善雛鷹校刊，為孩子的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。三、活動(dòng)主要資料：1、開(kāi)設(shè)文學(xué)講座，幫忙社員了解更多的文學(xué)常識(shí)，拓 寬知識(shí)面

29、，培養(yǎng)他們的文學(xué)欣賞潛力。2、圍繞寫(xiě)作開(kāi)展的一些活動(dòng)，例如游戲、參觀等。文 學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記、日記結(jié)合起來(lái)，力 求不給他們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān)。3、鼓勵(lì)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng)，用心參加各級(jí)各類(lèi)的寫(xiě)作競(jìng)賽, 并用心投稿。學(xué)校盡可能地為學(xué)生建立發(fā)表平臺(tái)。4、在學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，以小記者的身份進(jìn)行采訪(fǎng), 試著撰寫(xiě)新聞報(bào)道。5、本學(xué)期繼續(xù)出好雛鷹校刊，力求提高質(zhì)量。6、學(xué)期結(jié)束，評(píng)選優(yōu)秀社員。對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律 要求或不能完成各項(xiàng)工作地社員予以勸退。（于學(xué)期初做 好考核表，并指定考核人員做好出勤記錄。）四. 任務(wù)要求1. 健全組織，用心開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地 在全體編委會(huì)成員指導(dǎo)下開(kāi)展好各

30、項(xiàng)活動(dòng)。2 透過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，定期開(kāi)展活 動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱 情，提高閱讀和寫(xiě)作潛力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。3 .把讀書(shū)、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生審美 修養(yǎng)。4.繼續(xù)創(chuàng)辦社刊雛鷹。力爭(zhēng)“雛鷹”?？蔀樾?園優(yōu)質(zhì)讀物，個(gè)性化寫(xiě)作的平臺(tái)，校園作家的孵化器。5明確社長(zhǎng)及個(gè)社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。6. 有序開(kāi)展活動(dòng)，做到活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定資料。7. 文學(xué)社成員每周五上交一篇稿子，上繳社長(zhǎng)，社長(zhǎng) 收齊后交給主管老師。鼓勵(lì)非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長(zhǎng)組織 優(yōu)秀社員修改部做到擇優(yōu)出雛鷹?？?。8. 學(xué)期結(jié)束，評(píng)選優(yōu)秀社員。對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律 要求或不能完成

31、各項(xiàng)工作地社員予以勸退。9. 做好吸收新會(huì)員的工作。制定新社員入社辦法，做 好社員補(bǔ)充、組織、發(fā)展工作。10文學(xué)社用心向有關(guān)報(bào)刊投稿，力爭(zhēng)有5篇以上的作 品能夠在各級(jí)刊物發(fā)表。搞一次大型的作品展示活動(dòng)。出 一本作品集。文學(xué)社活動(dòng)(9)：一、指導(dǎo)思想及好處一向以來(lái)，學(xué)校以建立書(shū)香校園為目標(biāo)，學(xué)生透過(guò)超 多的閱讀，擴(kuò)大了知識(shí)面，學(xué)校也初步構(gòu)成了書(shū)香氛圍， 但書(shū)香校園的建立，少不了創(chuàng)作活動(dòng)的參與。我校文學(xué)社 的成立為書(shū)香校園的建立填補(bǔ)了空白、增添了活力。也為 成員們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)施了一針催化劑，它的輻射作用也會(huì)影 響到每一位學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)與理解，提高閱讀和寫(xiě)作水 平，促進(jìn)全校學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和個(gè)性特色的發(fā)

32、展。二、活動(dòng)目的：1、拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)社實(shí)踐活動(dòng)中提高語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動(dòng)探究、團(tuán) 結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。2、培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，提高學(xué)生交流、表達(dá)潛力和文學(xué)鑒賞潛力，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，培育文學(xué)新苗。3、深化素質(zhì)教育，透過(guò)文學(xué)社開(kāi)展的閱讀交流、參觀 采訪(fǎng)、投稿發(fā)表作品等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)讓 學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、建立健全的文學(xué)社管理章程。聘請(qǐng)校長(zhǎng)和社會(huì)賢達(dá) 擔(dān)任文學(xué)社顧問(wèn)。聘請(qǐng)學(xué)校優(yōu)秀語(yǔ)文教師擔(dān)任培訓(xùn)導(dǎo)師。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高社員的綜合素質(zhì)。如：如何進(jìn) 行采訪(fǎng)報(bào)道、如何搜集整理素材，包括指導(dǎo)社員學(xué)會(huì)一些 常用的應(yīng)用文及詩(shī)歌

33、等一些文體的寫(xiě)作。3、爭(zhēng)取在學(xué)校支持下，透過(guò)文學(xué)社顧問(wèn)及其他熱心教 育人士的幫忙，落實(shí)好文學(xué)社外出采風(fēng)、專(zhuān)題講座、習(xí)作 研討、修改社刊等各項(xiàng)活動(dòng)按計(jì)劃有序進(jìn)行。四、文學(xué)社組織顧問(wèn)：鄭國(guó)梁鄭培云黃華福清時(shí)報(bào)修改校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)：林明娟總負(fù)責(zé)：高玉華46年級(jí)負(fù)責(zé)人及輔導(dǎo)老師：高玉華俞愛(ài)娟林雪玲 各年級(jí)社員：2530名五、文學(xué)社活動(dòng)資料1、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)會(huì) 做讀書(shū)筆記，寫(xiě)讀后感。并交流觀點(diǎn)，展開(kāi)探討，構(gòu)成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。2、請(qǐng)校內(nèi)外專(zhuān)家學(xué)者開(kāi)展系列講座，拓寬視野，增長(zhǎng) 見(jiàn)識(shí)。（利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座）3、在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開(kāi)展寫(xiě)作、辯論、詩(shī)歌

34、朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者潛力，豐富校 園文化生活。4、圍繞寫(xiě)作開(kāi)展一些活動(dòng)，例如游戲、參觀等。文學(xué) 社的社員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記、日記結(jié)合起來(lái)，力求 不給他們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān)。5、在學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，以小記者的身份進(jìn)行采訪(fǎng),試著撰寫(xiě)新聞報(bào)道。6、向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并用心 參與本社的各項(xiàng)討論。7、鼓勵(lì)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng)，用心參加各級(jí)各類(lèi)的寫(xiě)作競(jìng)賽, 并用心投稿。8、學(xué)期結(jié)束，對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成 各項(xiàng)工作的社員予以勸退。五、文學(xué)社的常規(guī)活動(dòng)時(shí)間：四年級(jí)：每周二早活動(dòng)五年級(jí)：每周三早活動(dòng)六年級(jí)：每周四早活動(dòng)六、文學(xué)社具體活動(dòng)安排：二月份籌劃成立文學(xué)社三月份1、文學(xué)社啟動(dòng)儀式2、帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)會(huì)做讀書(shū)筆記。3、交流閱讀作品后的體會(huì)，嘗試寫(xiě)作指導(dǎo)投稿。4、開(kāi)辦校園文學(xué)社博客，指導(dǎo)學(xué)生上傳作品。 四月份1、學(xué)習(xí)寫(xiě)讀后感、詩(shī)歌等一些文體的寫(xiě)作技巧的培訓(xùn)。2、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾采寫(xiě)校園新聞”活動(dòng)，教師指導(dǎo)新聞 的