小學(xué)學(xué)校工作計劃(2)4

1、小學(xué)xxxx年學(xué)校工作方案(2) 抓隊伍建設(shè)。根據(jù)教育部近日印發(fā)的中小學(xué)班主任工作規(guī)定，進一步強化班主任工作的重要性，進一步落實班主任在工作量和待遇方面的權(quán)利，充分調(diào)動班主任從事教育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。定期召開班主任工作交流會，開好主題班會觀摩，增強班主任管理意識、責(zé)任意識、育人意識，營造全員育人氣氛。進一步明確班主任崗位職責(zé)，強化班主任工作管理，繼續(xù)開展班主任定期交流研討活動，完善班主任崗位考核方案，開展“優(yōu)秀班主任”評比活動，最大限度地提高班主任工作的積極性。要重視對新上崗班主任的培訓(xùn)與輔導(dǎo)，開展新班主任與老班主任師徒結(jié)對活動。 抓制度建設(shè)。堅持學(xué)生行為日檢查制、班級管理周評比制

2、、班主任工作月考核制，繼續(xù)完善逍林鎮(zhèn)中心小學(xué)班主任目標(biāo)管理責(zé)任書，量化考評標(biāo)準(zhǔn)，落實獎金發(fā)放。制定并落實其他思想品德行為考評細那么，建立自查自評制度。通過對學(xué)生日檢查，周通報，月總結(jié)表彰的量化管理，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，實現(xiàn)教師有優(yōu)秀的教風(fēng)，學(xué)生有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)校有一流的校風(fēng)。 抓校內(nèi)外結(jié)合。繼續(xù)抓好家庭教育的探索及校外的充分開掘，完善家長學(xué)校組織機構(gòu)，開辦好家長學(xué)校。精心組織每一次活動，指導(dǎo)正確的育人觀念及科學(xué)的育人方法，真正使家庭教育在觀念上、方法上、目標(biāo)上盡可能與學(xué)校一致、同步。學(xué)校創(chuàng)造條件開設(shè)“家校通”，班主任、任課教師要加強與家長的聯(lián)系與溝通，要充分利用“家校通”、學(xué)校網(wǎng)站“家

3、校鏈接”頻道、班級博客等不定期地與家長取得聯(lián)系，提倡教師結(jié)合學(xué)校的各項要求定期開展“致家長一封信”的活動，讓家長清楚地了解學(xué)校的各項工作、教育方向及重大教育改革方法、策略等，提醒家長本月對孩子的哪項要求加強管理監(jiān)督力度，并定期向家長介紹優(yōu)秀學(xué)生，介紹優(yōu)秀學(xué)生（或家長）的學(xué)習(xí)（教育子女）方法和經(jīng)驗，向家長推介優(yōu)秀書目，為親子讀書打好根底。堅持學(xué)期至少一次的家長座談會，及時與家長溝通。班主任的家訪率至少應(yīng)到達班級學(xué)生數(shù)的50%以上。 此外，繼續(xù)加強校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。要認(rèn)識到學(xué)校是育人場所，文明場所，不能留有任何死角。做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。繼續(xù)辦好

4、紅領(lǐng)巾播送站、學(xué)校宣傳欄，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。 （四）堅持質(zhì)量立校，扎實推進課程改革 加強教研組、備課組建設(shè)。本學(xué)年，我們將繼續(xù)把加強教研組、備課組建設(shè)，強化教學(xué)根底管理作為提高教師群體素質(zhì)，推動課堂教師整體優(yōu)化的重要手段。教研組、備課組研討活動要做到：有方案、有主題、有記載、有實效。每一位蹲點的行政人員，必須參與教研備課組活動，與組員同學(xué)習(xí)、同討論、同研究。每學(xué)期結(jié)束時，在自評、成果展示的根底上，評出優(yōu)秀教研組、備課組。 標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)工作過程管理，重點抓好以下幾方面的工作： （1）教學(xué)思想的管理。定期組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和 解讀等課改資料，教科室要及時編印素質(zhì)

5、教育學(xué)習(xí)資料，幫助教師不斷更新教學(xué)觀念，樹立新的教師觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀，不斷變革教育行為。 （2）教學(xué)五認(rèn)真管理。本學(xué)期在常規(guī)工作上要狠抓細節(jié)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊課程、上足課時，嚴(yán)禁隨意調(diào)課、占課、拖課，準(zhǔn)時上課、按時下課。著力標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)秩序，加強備課、作業(yè)、課堂教學(xué)的定期檢查和隨時抽查。教導(dǎo)處要每月組織好教學(xué)五認(rèn)真的自評、互評等形式的考核評比。加強第二課堂輔導(dǎo)工作的管理，期初確定活動小組、輔導(dǎo)教師、活動內(nèi)容、成果形式及標(biāo)準(zhǔn)，有目的、有重點地進行輔導(dǎo)，積極參加市級以上各類競賽，在提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)、人文素質(zhì)上尤其要下苦功夫。 （3）教學(xué)質(zhì)量管理。教導(dǎo)處要加強各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全過程監(jiān)

6、控，要把大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量作為深化課改的核心環(huán)節(jié)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，新學(xué)期要有新舉措。學(xué)校要加大對教學(xué)質(zhì)量的獎懲力度，在全面、綜合權(quán)衡的根底上，對各班級的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提出明確的量化指標(biāo)。各學(xué)科進行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研抽測，對調(diào)研情況進行質(zhì)量分析并及時反應(yīng)通報，對存在的問題共同探討，提出整改措拖。要加強對一年級的全學(xué)科，三年級的英語學(xué)科，六年級的全學(xué)科等的全程管理，深入一線，全面了解與把握各年級、各班級的實際狀況，發(fā)現(xiàn)問題，及時加以指導(dǎo)。 （4）教科研日常工作。要抓好課題組建設(shè)，加強檢查、交流與催促、指導(dǎo)，以此促進課題的研究與實驗；要抓好教科室的檔案資料管理，如教師教研檔案、論文庫的建設(shè)，學(xué)校網(wǎng)站上教師塊優(yōu)秀論文、案例、課件和教學(xué)隨筆的檢查、管理工作，期末學(xué)校要舉行教科研工作總結(jié)評比。本學(xué)期，慈溪教科研將為我校老師出論文專版，學(xué)校也將編印林絮教師?？?。 （5）學(xué)校體育工作。學(xué)校體育工作要切實貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式和教學(xué)方法的改革。全面推進學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的實施工作，提高測試數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，保證學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)按時直報國家數(shù)據(jù)庫的工作，提高上報數(shù)據(jù)的質(zhì)量和數(shù)量。深