小學學校年度工作總結范本[1]

1、小學學校年度工作總結范本1 淘工作總結頻道為大家的，供大家閱讀參考。更多閱讀請查看工作總結頻道。 在過去的xx年，石門小學上下一心，認真學習貫徹上級文件精神，堅持“追求綠色質量，打造幸福校園”的理念，認真落實“三個年”主題系列活動，大力弘揚“大愛育人、以文化人、立德樹人”的*教育精神，扎實推進校園文化建設，積極踐行*教育“學在*”品牌建設。 一年來，學校沿著年初制訂的目標，團結奮進，務實進取。全面貫徹教育方針，加強學校管理，認真實施素質教育，努力提高教育質量，積極創(chuàng)立豐富多彩的校園文化等方面取得了一定的成績。 一、抓師德師風，踐行大愛教育 “學高為師，身正為范”，良好的師德師風是學校教育教學工

2、作的根底保障。學校結合全市教育系統(tǒng)“三個年”活動之-“師德師風提升年”，要求每位教師在平凡的工作崗位上，努力做到八個字：敬業(yè)、愛生、博學、善教。在全校范圍，繼續(xù)深入開展學習“最美教師”，爭做“最美教師”各項活動；認真組織教師開展“學在*”“生本課堂活力教育”“三教三學”系列大討論；大力挖掘師德先進典型，樹立典范，鼓勵教師向身邊的先進典型學習，繼續(xù)開展“感動校園教師”評選活動。 特別是我校把每周一次的“師德師風學習日”活動落到了實處，每周四晚的師德師風學習活動開展得有聲有色。從中國最美教師張麗莉到*市師德楷模先進事跡的學習，再至學校中“感動校園”教師的現(xiàn)身說法，每位教師都切切實實地感受到了一股股

3、正能量激蕩著她們的心扉，鼓勵她們時時用“最美”要求自己。現(xiàn)在，學校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的責任感和使命感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好形象和行為為學生樹立典范，埋頭苦干，將奉獻教育當做樂趣。 二、抓常規(guī)制度，促進標準管理 教學質量是學校的生命線。在學區(qū)的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設和管理，千方百計提質量。我們主要采取了以下措施： 1.狠抓教學常規(guī)，強化過程管理 教學常規(guī)的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，學校制定了細致的教育教學常規(guī)，細化了各學科教學標準。要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，認真做好備課、講課、作業(yè)的布置與批改等。教導處每學

4、期期中、期末對教師的備課、作業(yè)批改良行細致地檢查，并形成總結，由校長親自在專題會議上對優(yōu)秀教師進行表揚，對表現(xiàn)不夠的老師提出批評，并要求她們及時改正。 學校針對青年教師，開設了專門的備課、課堂、批改等常規(guī)的培訓活動。組織學校骨干教師擔任新教師的師傅，為她們進行手把手地指導。 學校還建立了由校長、副校長、教導處兩位主任、工會主席等5人組成的“抓常規(guī)、促標準”督查小組，建立石門小學“抓常規(guī)促標準”工作紀律。每周輪流對教師的值班、教學、衛(wèi)生、平安等學 校系列常規(guī)工作進行督查，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。 2.加強學生常規(guī)管理，進行行為習慣教育 學校以貫徹實施小學生守那么和小學生日常行為標準為準那么，對學

5、生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉，絕大局部學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。 3.狠抓平安常規(guī)，保障校園平安 學校建立了門衛(wèi)、食堂員工督查考核制度，建立了嚴格的教師值周制度、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度、學生乘車點名護送制度、科任教師點名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結合平安活動月開展了平安逃生演練、防溺水專題教育等各項活動，確保校園平安。 三、抓校本培訓，提升教師素養(yǎng) （一）完善教科研隊伍，標準教科研活動 1.健全教科室各項制度，重視對教科研工作中表現(xiàn)優(yōu)秀教師的鼓勵工作，發(fā)

6、揮青年教師的帶頭示范作用，激發(fā)中年教師的科研熱情，培養(yǎng)學校良好科研學習氣氛。在濃郁的相互學習、相互合作的教研氣氛中更新觀念，加強教師開展科研工作的主動性。 2.扎實做好我校主持的衢州市、*市兩級課題結題工作，認真總結，深刻反思，出我校課題研究的經(jīng)驗和缺乏，以利今后的課題研究工作。 （二）加強校本培訓，提高教科研水平 根據(jù)我校青年教師占全校教師總數(shù)76%的實際情況，學校繼續(xù)堅持以培養(yǎng)青年教師為師訓重點。根據(jù)學校教師素質提升工作方案，學校在青年教師培訓工作做好如下“校本七訓”工作： 1.集體備課，資源共享 學校規(guī)定每周二、周三下午為語文、數(shù)學集體備課時 時間。以年級學科為單位，每位教師備課一單元，

7、并講解，進行集體討論、匯總、形成正式備課稿分發(fā)到各任課教師手中。 2.開展“江郎夜話”教師讀書論壇 教師自行進行閱讀優(yōu)秀的教育教學類書籍，統(tǒng)一采用閱讀教師公開講座的形式對全體教師進行講授。通過活動老師們逐漸養(yǎng)成閱讀的好習慣；通過交流，老師們到達了資源的共享。每個學期期末還全校評選“十佳讀書教師”，取得了較好效果。 3.教師“根本功pk賽” 全體教師分學科，開展“根本功pk賽”，分為朗讀、三筆字、簡筆畫、即興演講、教學設計現(xiàn)場賽、課件制作、現(xiàn)場評課賽、文化專業(yè)考試、案例分析、下水文、解題賽等?；剡^頭來，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：兩次寫字比賽后，第二次明顯好于第一次；即興演講比賽中，第二次已經(jīng)不再有第一次的

8、緊張，多出來的是一份自信！ 4.教學札記真實有啟 一年來，學校共收到青年教師教學札記近1000篇，并選擇優(yōu)秀 的隨筆札記發(fā)布在學校的“石門小學幸福教育”教育博客中，供全體教師展示交流。通過活動，我們教師也因此把握住了不少“靈感”，及時撿起了似金子的“鵝卵石”，成為自己教育研究的第一手資料。 5.教研課堂扎實有效 一年來，學校繼續(xù)開展先學后教課堂教學模式的改革與探索以及“生本課堂，活力教學”這一主題進行課堂教學改革與嘗試。我們通過“小組磨課備課，大組評課做課”的課堂研究模式。使小組備課磨課的靈活性與大組評課做課的熱烈氣氛相得益彰！使青年教師的活力教學與老教師的經(jīng)驗之談融會貫穿！ 6.聘請外援講座

9、，注入新鮮活力 xx年上學期，我們按方案邀請了幾位名師給老師們講座。3月7日，付淑玲老師給我們開“談談如何開展實踐-論文-課題的課題研究模式”的講座；3月17日，邀請姜洪富給我們作“一三五課堂教學模式案例式解讀”的講座；5月9日和23日，姜雪華給我們進行了兩次課件制作培訓；10月24日，毛水菊給我們作“改善校本研修提升職業(yè)幸?！钡闹v座受到廣闊教師的好評！名師和名校長的講座展現(xiàn)了一位位名師的風采，更為我校的校本培訓注入了新鮮的活力！ 7.以教學案例、課題研究為載體，開展系列大思考、大討論活動。學校通過組織優(yōu)秀教學案例、教育小規(guī)律的評比，使教師們養(yǎng)成了靜心思考教育的習慣。學校還對評選出的優(yōu)秀作品進

10、行了，分裝成冊，成為了學校教育工作珍貴的財富。通過組織教師參加教育局開展的“學在*”系列討論，提升了教師們教育教學的大局觀，擴大了她們的視野，使老師們感受到了作為教育工作者神圣的使命感。 四、抓校園文化，提升學校內涵 學校文化建設是教育科學和諧開展的必然要求，是學校存在的根本價值所在，是教育教學改革的強大動力，是創(chuàng)立學校品牌形成核心競爭力的需要。xx年，我們確立“文明行為文化校園”作為校園文化年的主題，從“文明”入手，以“文化”為目標。強通過化班級管理，豐富多彩校園活動的開展，提高了學生綜合素質，形成了良好的文化氣氛。 1.開展“文明行為，文化校園”系列活動 從xx年學校校園播送開通以后，每周

11、三中午的校園“紅領巾播送站”已正式開通，分為校園快訊、小小作家、經(jīng)典推薦等幾個版塊； 開展了每月一次的主題黑板報、“文明班級”、“文明辦公室”的評比活動； 抓住各種契機，開展系列活動。清明前夕，學校局部師生來到吳奇龍烈士墓前，敬獻鮮花，寄托哀思，使孩子們受到了良好的熏陶和教育。xx年下半年，得知六（2）班學生毛周俊，被查出患急性淋巴癌，在杭州就醫(yī)。學校立刻發(fā)動了全體師生進行獻愛心活動，共籌到善款17500元，并及時送到毛周俊家人手中。 6月份，學校舉行了“校園文化，展現(xiàn)自我”為主題第八屆藝術節(jié)專場演出。舞蹈勞動最榮耀等節(jié)目為整個藝術節(jié)增添了靚麗的色彩，繪畫、手工等各項現(xiàn)場賽，激發(fā)了學生對藝術的

12、濃厚興趣； 學校在5月和10月分別組織了全體師生一起參加“走進生活愛我家園”主題春游、秋游活動。讓孩子們走進大自然，感受美好的生活。 2.積極落實課外閱讀活動 組織全校各班開展每個學生“每月一書”讀書活動，每學期背誦10首經(jīng)典古詩、2篇經(jīng)典小古文，期末學校教導處進行檢查。每學期開展一次全校性的“經(jīng)典閱讀”讀書體會比賽，“書香班級”評比活動等。 3.切實落實“體藝2+1” 落實陽光體育活動，學校在每天一小時陽光體育運動的根底上，要求體育組，每兩周開展一次以年級為單位的體育比賽，豐富孩子們的精神生活，鍛煉健康的體魄。如：低段的播送操比賽、中高段的拔河、投籃、接力比賽等。 學校要求音樂組老師，帶好一

13、 支舞蹈隊；美術組開設書法、繪畫興趣小組。以點帶面，創(chuàng)設良好的校園藝術文化氣氛。 4.利用班會、晨會，強化平安衛(wèi)生教育和管理 本學期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比擬顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學習環(huán)境。 五、抓平安保障，推進教育現(xiàn)代化 石門小學把平安保障作為促教育開展、強教育內涵的根本之舉，以工程為載體，積極開展學?；?、教育裝備、后勤管理等各領域的工程謀劃建設和創(chuàng)新活動。 1.進一步加強學生乘坐接送車輛的管理、平安教育工作。學校一方面屢次通過致家長一封信等形式，引導家長、教育學生嚴禁乘坐三無車輛；另一方面積極協(xié)調公交公司，細致認

14、真地安排教師做好學生乘車的路隊接送工作。 2.加大投入，改善閱讀條件 學校克服硬件設施差的困難，積極籌措資金，今年學校又新增圖書6500多冊，認真組織各班學生積極投入到“我讀書，我快樂”的校園讀書熱潮中。 3.石門小學遷建工程各項工作開展的如火如荼。截止目前，2個標段10多個施工作業(yè)點已全面展開，工程將在明年8月底完工，爭取讓學生在明年秋季順利入學。 4.今年學校新增學生電腦25臺，為老師辦公室增加了2臺辦公電腦，增添了2臺電子白板，使學校班級多媒體（電子白板）到達了全覆蓋。 六、取得的成績 xx年我校教師共有32篇論文在*市級及以上獲獎。其中，周慧玲老師撰寫的讓孩子在責任感中快樂成長在浙江教

15、育報的征文比賽中榮獲三等獎；徐春娟、劉永玉撰寫的心與心交流師與生共進獲衢州市分享智慧征文比賽三等獎；王軼鷗撰寫的讓民族音樂在音樂課堂中發(fā)芽、生根、結果獲*市學科論文比賽一等獎；此外，還有5篇論文獲二等獎，23篇論文獲*市三等獎。 課題研究成績不俗。童水燕主持的小課題農(nóng)村小學六年級“屢犯錯誤”學生的教育對策及研究獲*市一等獎；周良明主持的*市重點課題農(nóng)村小學生“膽商”現(xiàn)狀及提高策略的實踐與研究獲*市二等獎；其他六項課題獲*市三等獎。xx年學校又有七項課題分別在衢州和*立項。 在課堂教學、師訓方面表現(xiàn)優(yōu)異。孫洪霞老師在“衢州市首屆體育大會籃球比賽女子三人制”比賽中獲第一名；林小愛老師在“古道千年-地方課程課堂評比”中獲二等獎；周平艷老師